山东省邹平双语学校学年高二下学期期中考试语文试题春考班一二区 Word版含答案Word文件下载.docx

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） 

卓有成效（zhuó

C．吮血（shǔn）踱步（duó

客栈（jià

n）蓊蓊郁郁（wěng）

D．角色（jiǎo） 

颤动（chà

n） 

敛裾（jū） 

豁然开朗（huò

2.下列词语中，没有错别字的一项是（　）

A．书藉　辞藻　皓首穷经　上蹿下跳

B．火炬　箫索　藕断丝连　固步自封

C．斑驳　点缀　仓皇失措　浅偿辄止

D．嬉游　剪除　衷心喜悦　戎马倥偬

3.下列句中横线上依次填入的词语，最恰当的一组是（）

⑴无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就_____上，自己背起来。

⑵先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中_____。

⑶然而，风停时，那千万片荷叶的气息，依旧满溢过来，_____我的鼻孔。

⑷《归园田居》表现了诗人对污浊官场的_____、对田园生活的向往，以及归隐后的愉悦心情。

A．挑选　摸索　飘入　厌弃

B．挑选　探索　侵入　厌弃

C．选择　摸索　侵入　厌烦

D．选择　探索　飘入　厌烦

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A．随着香港非法“占领中环”活动的结束，香港特首梁振英提醒广大市民，要深刻反思一下香港究竟应该追求怎样的民主的问题?

B．市安监局近期检查了部分酿酒企业，其中存在的共性问题包括：

厂区设计不合理，消防设施不齐全，应对措施不完善等，这些都是引发重大事故的隐患。

第1页，共10页

C．中国比较文学学会在四川大学举行颁奖典礼，向乐黛云、陈悖、谢天振等九位在比较文学领域作出卓越贡献的专家颁发了“中国比较文学终身成就奖。

”

D．李光耀强行将英语作为新加坡中小学的第一教学语言，并反对将华人方言（如粤语、闽南语等）列入学校教程，以免因国人说多种方言而造成社会分裂。

5．下列各句中，有语病的一项是（）

A．学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。

B．但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。

C．熟悉沈从文先生的亲人、朋友，今天在八宝山公墓向他鞠躬告别，寄托鲜花，献上哀思。

D．月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了。

6．对下列句子的修辞判断不正确的一项（）

A．两家求合葬，合葬华山傍。

东西植松柏，左右种梧桐。

（互文）

B．何以解忧？

惟有杜康。

（反问）

C．竹叶烧了，还有竹枝；

竹枝断了，还有竹鞭；

竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。

（顶真）

D．对酒当歌，人生几何？

譬如朝露，去日苦多。

（比喻）

7．下列用作阅览室的“文明提示”标语，不合适的一项是（）

A．带走一身书香，留下一室洁净。

B．书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。

C．书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。

D．轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

“士”是中国古代“士农工商”四个阶层之一。

在“士’”的阶层中，。

。

，。

，。

这种精神，是那个时代英雄主义的价值体现。

①所谓“知己者”，就是那种有声望，能信任和重用门下食客的主人

②为他们提供了各种优厚待遇

③有一种风气，即“士为知己者死”

④士们总是竭尽全力，甚至不惜牺牲自己的生命

⑤这些主人对投奔自己的士非常器重

⑥为了报答主人的知遇之恩

A．③①②⑥④⑤B．③①⑤②⑥④

C．④⑥①⑤②③D．④⑥⑤②③①

9.下列句子朗读停顿划分正确的一项是（）

A．师道之不传|也久矣B．问|苍茫|大地，谁主|沉浮？

第2页，共10页

C．悠悠|苍天，此何|人哉！

D．地也，你不|分好歹|何为地？

10.下列有关文学常识的表述，正确的是（）

A．莫泊桑，英国著名作家。

世界文学史上有“短片小说巨匠”的美称，《项链》是他的代表作。

B．广袤是指土地的长和宽，东西的长度叫“广”，南北的长度叫“袤”。

C．作为古文运动的倡导者，白居易写下了千古名篇《琵琶行（并序）》。

D．钱钟书和余秋雨都是我国现代著名的散文家、学者。

11.下列有关应用文知识的表述，有误的一项是（）

A．作介绍要求抓住特征，突出重点、符合事实、理清顺序、神态自然大方，对语言的要求用词华丽，讲究多用修辞手法以给人留下深刻印象。

B．计划，是一个总名称，规划、方案、安排、打算也包括在计划的范围内。

C．答询的基本要求有：

听得准；

答得妙。

D．总结的落款中，如果标题中已经写明单位则结尾可略去。

12．下列各项对诗句的理解，不正确的一项是（）

酬王处士九日①见怀之作

顾炎武②

是日惊秋老，相望各一涯。

离怀消浊酒，愁眼见黄花。

天地存肝胆，江山阅鬓华。

多蒙千里讯，逐客已无家。

注释：

①九日：

指九月初九日，重阳节。

②顾炎武：

明清之际著名学者、诗人。

明末投身反宦官、权贵斗争。

清兵南下，参加人民抗清起义。

入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。

A．是日惊秋老：

是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。

B．相望各一涯：

天各一方，遥相瞩望。

C．离怀销浊酒：

离别的情怀只能借浊酒排遣。

D．逐客已无家：

亡国之人，已无家可言。

二、（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）

（一）

第3页，共10页

中国文艺评论史上有一种非常独特的评论样式——“评点”。

“评点”始于唐，兴于宋，成于明。

金圣叹评点《水浒传》、李卓吾评点《西游记》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等，都是“评点体”文艺评论的代表作品。

综合、直观、凝练，是“评点体”的主要特征。

无论是金圣叹评水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境，所使用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或会心一笑。

而且，“评点体”紧贴文本展开，既是对原作的再创造又和原作融为一体，为作品经典化做出了重要贡献。

这些“评点”既提升阅读快感，又促进对作品的理解，具有独特的价值。

不过，传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句，必须依存于以文字为载体的原作。

随着历史进入近现代．视听艺术蓬勃发展，“评点”也似乎已失去了用武之地。

现在，“弹幕”又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈现在屏幕上，这也是“弹幕”得名的由来。

于是，评论的互动性和即时性进一步增强，评论和作品文本的融合度也进一步提高。

对此，舆论反应喜忧参半。

喜的是“弹幕”的出现，提高了欣赏者和消费者在艺术中的主体性；

忧的是不受控制以及低水平的“吐槽”，破坏了作品本身的美感以及艺术欣赏的完整性。

“弹幕”是从互联网的母体中诞生的，弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。

作为互联网时代的“金圣叹”，有的时候，他们一条微博，寥寥一百四十字，就能对文艺创作者和欣赏者产生巨大的影响。

此外，不少弹幕时代的“金圣叹”还承担着“文化搬运工”的使命，把学院派、理论化的文艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加直接，评论者对欣赏者的引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作生产、欣赏消费、传播反馈的全链条之中。

可以预计，随着互联网技术的发展及其与艺术的进一步融合，“弹幕”还会得到更深远的发展，而其发展路径大体上有两大走向。

一是“弹幕”介入的领域进一步拓展，也就是说，“弹幕”的使用或许会逐渐从影视扩展到戏剧、曲艺等艺术门类，尤其是相声、二人转这些本身就具有强烈互动性的艺术门类，可能会较早地与“弹幕”结缘。

二是“弹幕”向“平台”的回归。

“弹幕”说到底是一种技术，真正有价值的是技术承载的内容。

最后，弹幕也许就会成为文艺作品经典化的重要台阶。

经过时间的积淀，那些耐人品味的评论将沉淀下来，与原作一起成为网络时代的艺术新经典，将作品的社会意义推向一个崭新的高度。

（摘自《中国艺术报》，有删改）

13．下列关于中国文艺评论史上的“评点”这一评论样式的表述，不正确的一项是（）

A．“评点”是中国文艺评论史上的一种非常独特的评论样式，综合、直观、凝练是它的主要特征，始于唐，兴于宋，成于明。

B．“评点”关注的是作品本身，剖析作品的艺术特色，有时也通过分析作者和作者所处的时代以及文化环境来辅助剖析作品。

C．“评点”的语言自成特色，大多较为简短，往往三言两语却切中肯綮，犀利又独到，睿智幽默，发人深省或引人会心一笑。

D．“评点”以原著为载体，是对原著的一种再创造，又与原著融为一体，如金圣叹评点《水浒传》、脂砚斋评点《红楼梦》等。

14．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．“弹幕”是网络时代的一种评论方式，评论者以上传字幕的方式发表自己对作品的评点，因字幕快速、密集而得名。

B．“弹幕”可以加强评论的互动性和评论的即时性，提高评论和作品文本的融合度，提高观赏者在艺术中的主体性。

C．“弹幕”有利有弊，一些低劣的评论容易破坏作品本身的美感，更大的弊端是大量的弹幕会影响艺术观赏的完整性。

D．“弹幕”与传统的“评点”颇为相似，“弹幕”的流行使传统的“评点体”有可能在视听化、网络化条件下得到复活。

15．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．现时代的“金圣叹”，也就是适应文艺视听化、网络化和评论互动化、即时化这一新格局的文艺批评家。

B．弹幕时代的“金圣叹”们也是“文化搬运工”，负责将作品化难为易，使得欣赏者能更有效地欣赏作品。

C．“弹幕”与互联网技术联系紧密，它介入的领域将更宽泛，最终或许会成为文艺作品经典化的重要台阶。

D．文艺评论的作用重大，经过时间的沉淀，那些耐人品味的评论也可能与原作一起成为网络时代的新经典。

（二）

计算机自动化

一百年前，英国数学家、哲学家怀海特写道：

“文明的发展就是加大不用想便能完成的事情的数量。

”如今，计算机可以被编程执行非常复杂的工作，许多软件程序还负责脑力工作，比如观察检测、分析判断，甚至作出决定等等直到最近都还被认为是人类所独有的职能。

怀海特的话里隐含着一种这样的信念——人类活动是从上到下有等级区分的：

每当我们把一件任务或一种工具交给机器去负责，就把自己解放出来去追求等级更高的、需要更多灵活性、更多智能或更开阔视野的任务。

而实际上这是一种谬见——自动化学者称之为“替代神话”。

节省劳力的设备不只替代了工作或其他活动中的一些彼此孤立的组成部分，它还可能改变了整个任务，包括参与者的态度、技能和角色。

心理学家发现，当我们用电脑工作时，经常会陷入自满和偏见——两种会削弱我们表现和引发错误的认知缺陷当中。

当一台计算机诱使我们进入一种虚假的安全感当中，自动化自满就出现了。

相信计算机会准确无误地完成工作并且处理任何出现的问题，我们任注意力四散开去。

我们与手头的工作脱离开来，对周围事情的注意力也在淡去。

自动化偏见则是指我们过于相信显示器上面的信息的准确性。

我们对软件的信任变得如此之强，以至于忽略或无视其他的信源，包括自己的眼睛和耳朵。

当一台计算机捉供了不正确或不完备的数据，我们会视而不见。

计算机自动化将我们从执行者转变为观察员。

我们放下了操纵杆，转而观看屏摹。

这种转变可能使我们的生活更轻松，但同时也可能抑制专业技能的发展。

在许多企业中，管理者和其他专家都依赖决策支持系统来分析信息和提出行动方案，但一些迹象表明，软件越是能干，会计师就越是不行。

最近由澳大利亚的研究人员进行的