职业生涯规划第二单元 职业生涯发展条件与机遇Word格式文档下载.docx
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在中职要学习特定专业在中职要学习特定专业
（（22）正确认识中职学校专业设置与课程设置）正确认识中职学校专业设置与课程设置
正确对待公共基础课正确对待公共基础课
（（33）正确认识职业与专业的关系）正确认识职业与专业的关系
专业都有相对应的职业群专业都有相对应的职业群
22、中职生面对的两类职业群、中职生面对的两类职业群
““找一找找一找””
大家一起来找一找与我们专业对应的职大家一起来找一找与我们专业对应的职
业群是什么？
业群是什么？
温馨提示：
注意从横向和纵向发展两个维度来找。
注意从横向和纵向发展两个维度来找。
专业工程
工科
教
授
工
程
师
建
筑
理科
科
学
家
研
究
员
政法
法
官
律
警
察
农科
农
艺
技
术
体育
运
动
练
裁
判
医学
医
生
护
士
师范
育
心
理
艺术
音
乐
画
演
文学
记
者
作
编
辑
财经
经
济
会
计
统
33
想一想：
想一想：
找到了与专业相对应的职业群，怎么才能找到了与专业相对应的职业群，怎么才能
胜任相应的工作呢？
胜任相应的工作呢？
职业素质：
是指劳动者在一定的生理和心职业素质：
是指劳动者在一定的生理和心
理条件基础上，通过教育、劳动实践和自理条件基础上，通过教育、劳动实践和自
我修养等途径而形成和发展起来的，在职我修养等途径而形成和发展起来的，在职
业活动中发挥作用的一种基本品质。
业活动中发挥作用的一种基本品质。
身体心
理素质
科学文
化素质
思想道
德素质
专业素
质
职业道
（1）思想道德素质：
指从业者在思想政治
上的信仰或信念以及道德上的修养等。
（2）职业道德素质：
指从业者在职业活
动中表现出来的遵守职业道德规范的状况
和水平。
（3）科学文化素质：
指从业者对自然、
社会、思维、科学知识等人类文化成果
的认识和掌握的程度。
（4）专业技能素质：
指从业者从事某种
职业活动，在专业知识、专业技能方面表
现出来的状况和水平。
（5）身体心理素质：
指从业者的身心健
康的状况和水平。
?
还包括创新精神和实践能力等
思想道德素质——灵魂
——
门童错在哪里？
科学文化素质——基础
这幅漫画说明了什么？
身体心理素质身体心理素质————本钱本钱
““议一议议一议””
除了具备哪些职业素质外，我们还要准备除了具备哪些职业素质外，我们还要准备
什么？
什么？
让我们一起来认识让我们一起来认识““职业资格证书职业资格证书””
44、认识资格证书的作用、认识资格证书的作用
55、认识资格证书与学历文凭的关系、认识资格证书与学历文凭的关系
职业资格：
是对从事某一职业所必备的学识、职业资格：
是对从事某一职业所必备的学识、
技术和能力的要求标准。
技术和能力的要求标准。
职业资格证书：
劳动者从事某种职业必备的职业资格证书：
劳动者从事某种职业必备的
学识、技术、能力证明。
学识、技术、能力证明。
职业资格证书制度：
是我国对劳动者上岗进职业资格证书制度：
是我国对劳动者上岗进
行严格的资格认定和实行的持证上行严格的资格认定和实行的持证上
岗的管理制度。
岗的管理制度。
职业资格证书是劳动者具
有从事某种职业必备的学
识、技术、能力的证明
初级
职业资
格证书
中级
高级
技师
汽车司机不能无证驾驶，企
业不能无照经营，就业要有
职业资格证书
4、、“职业资格证”的作用：
“资格证”是求职就业的“入场券”、
“敲门砖”
“资格证”是具有实力，能胜任岗位的标
志
55、学历文凭与资格证书：
、学历文凭与资格证书：
学历：
学历：
是一个人学习的经历，表明在某个学校学习是一个人学习的经历，表明在某个学校学习
是毕业还是肄业。
学历文凭是一个人接受教育的年是毕业还是肄业。
学历文凭是一个人接受教育的年
限、所具有的文化程度或者学业程度的证明，限、所具有的文化程度或者学业程度的证明，由教由教
育部门颁发。
育部门颁发。
职业资格：
是指从事某一职业所必备的学识、技术是指从事某一职业所必备的学识、技术
和能力的基本要求。
是一个人能否胜任某一职业的和能力的基本要求。
是一个人能否胜任某一职业的
证明，证明，由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁
发。
发。
我们应该按“两种证书”
的标准，完成在学校的
学习任务哦~~
专业技术
职业资格证
公务员
技能
6、与我们有关的
职业资格证：
77
））
医疗机构（综合医院、专业医院、中医院、
民营医院、乡鎭卫生院、社区卫生服务中心
母婴保健机构、疾病预防与控制机构、
采供血机构、卫生检疫机构、
医疗事故鉴定机构、法院医学鉴定机构、
基因鉴定机构中的护士、
采血员和技术辅助人员
药剂专业的
职业岗位群
医疗机构、
药品经营企业
制药厂、
药品检验所、
海关口岸
的有关部门药房、
制剂人员、工人、
营销员、检验员
主管护师
（中级）
副主任护师
主任护师
护士资格证
（毕业时考取）
护师（初级）
护士的资格证书
高级药剂师
（主任）
中级药剂师
（中专七年
大专六年
本科四年）
药剂师
（中专毕业五年
大专毕业三年
本科毕业一年）
资格证
药剂专业
检
验
专
业
主
管
副
任
88
走上工作岗位及胜任工作既需要基本的素质，走上工作岗位及胜任工作既需要基本的素质，
也需要拥有相应的资格证书，我们中职生也需要拥有相应的资格证书，我们中职生
能行吗？
能行吗？
（找一些历年全国文明风采大赛的照片，说（找一些历年全国文明风采大赛的照片，说
明中职生能成才，下图为职业生涯设计大明中职生能成才，下图为职业生涯设计大
赛一等奖）赛一等奖）
［河北省廊坊市食品工程学校［河北省廊坊市食品工程学校陈闯］陈闯］
珍惜在校生活
为当调酒师和创业做准备
11、何为兴趣、它对职业生涯发展有何作用：
、何为兴趣、它对职业生涯发展有何作用：
22、兴趣的分类：
、兴趣的分类：
33、如何培养自己的职业兴趣、如何培养自己的职业兴趣:
44、何为性格、、何为性格、性格的分类：
性格的分类：
55、何为职业性格、它对职业生涯发展的作用：
、何为职业性格、它对职业生涯发展的作用：
66、职业性格的分类、性格是可以调适：
、职业性格的分类、性格是可以调适：
77、何为能力、何为职业能力：
、何为能力、何为职业能力：
88、能力对职业生涯发展的作用：
、能力对职业生涯发展的作用：
99、职业能力是可以提高的：
、职业能力是可以提高的：
1010、何为价值取向，如何调整自己的价值取向、何为价值取向，如何调整自己的价值取向:
1111、如何改善个人的学习状况和行为习惯：
、如何改善个人的学习状况和行为习惯：
11、、““舞蹈仙子舞蹈仙子””小丽为什么要转修美术？
小丽为什么要转修美术？
22、小丽为什么能成为小有名气的、小丽为什么能成为小有名气的““画师画师””？
？
兴趣可以培养，性格可以改变，能力可以兴趣可以培养，性格可以改变，能力可以
提高。
我们每个人都有自己潜能，只要挖掘提高。
我们每个人都有自己潜能，只要挖掘
出来，并付出努力，就能主动适应职业对从出来，并付出努力，就能主动适应职业对从
业者的个性要求，就能有一个成功的职业生业者的个性要求，就能有一个成功的职业生
涯涯
心海导航：
心海导航：
人生启迪：
人生启迪：
11、兴趣对职业生涯发展的作用、兴趣对职业生涯发展的作用
什么是兴趣？
它的作用是什么？
什么是兴趣？
兴趣兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾是一个人积极探究某种事物的心理倾
向。
向。
这是
谁？
少年
瓦特
22、职业兴趣、职业兴趣
科学家把人的性区划分为十类：
科学家把人的性区划分为十类：
测一测自己的兴趣：
测一测自己的兴趣：
33、兴趣需要培养、兴趣需要培养
首先，要多收集自己所学专业对应职业群首先，要多收集自己所学专业对应职业群
的有关信息，关注它们的现状和发展趋势。
的有关信息，关注它们的现状和发展趋势。
多参与职业实践活动在实践中感受取得成功多参与职业实践活动在实践中感受取得成功
的快乐；
多了解本行业成功人士的事迹，通的快乐；
多了解本行业成功人士的事迹，通
过真人真事感悟这一职业的乐趣。
过真人真事感悟这一职业的乐趣。
其次，学好专业。
知识的积累，技能的其次，学好专业。
知识的积累，技能的
提高，是形成职业兴趣的源泉。
提高，是形成职业兴趣的源泉。
再次，要拓展自己的兴趣范围。
增强好再次，要拓展自己的兴趣范围。
增强好
奇心是形成学习兴趣的先导。
奇心是形成学习兴趣的先导。
议一议：
议一议：
在所学专业对应的职业群，没有自己在所学专业对应的职业群，没有自己
感兴趣的职业怎么办？
感兴趣的职业怎么办？
温馨提示：
AA、了解专业，培养兴趣、了解专业，培养兴趣
BB、拓展兴趣范围、拓展兴趣范围
CC、实施、实施““先苦后甜先苦后甜””战略战略
什么是性格？
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