第18章 章末测试九年级物理人教版Word格式文档下载.docx

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4．如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是

A．B．C．D．

5．（2018·

齐齐哈尔）如图所示，定值电阻R0=10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，灯泡L上标有“3V0.6W”的字样，忽略灯丝电阻的变化。

只闭合开关S、S1，并把R的滑片移到最右端，电流表的示数为0.1A，下列说法正确的是

A．电源电压为3V

B．此电路的最小功率为0.3W

C．此电路的最大功率为1.5W

D．通过灯泡L的最大电流为0.2A

6．（2018·

北京）有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙，甲的额定功率为1800W，乙的额定功率为1200W。

两个电热水壶都正常工作时，下列说法中正确的是

A．甲电热水壶两端的电压较高

B．电流通过甲电热水壶做功较快

C．通过两个电热水壶的电流相等

D．相同时间内，两个电热水壶消耗的电能一样多

7．（2018·

高邮二模）下列几组实验中，所需测量的物理量不正确的是

A．利用伏安法“测小灯泡电功率”实验——小灯泡两端的电压及通过灯泡的电流

B．用注射器“估测大气压值”的实验——大气对活塞的压力、整个注射器筒的长度、注射器的容积

C．探究“重力的大小与质量的关系”实验——物体的质量和重力的大小

D．“测量纸锥下落的平均速度”实验——纸锥下落的高度和纸锥下落的时间

8．一只小灯泡标有“3.8V”字样，额定功率模糊不清，某同学设计了如图甲所示的电路进行测量，电源电压恒为6V，电压表、电流表使用的量程分别为0～3V、0～0.6A，滑动变阻器的规模为“10Ω1A”，他根据实验数据作出电压表、电流表示数的U-I图象，如图乙所示。

则以下判断正确的是

A．小灯泡的额定功率为0.88W

B．滑片向左移时电压表示数变大，小灯泡变亮

C．变阻器允许连入电路的最大阻约为8.82Ω

D．小灯泡正常发光2s内，变阻器产生的电热为3.04J

9．（2018·

顺义模拟）小李在某次实验中记录了下表所示的实验数据，根据表中数据可归纳出电功率P与电阻R的关系为

A．R＝3W/Ω·

P＋0.3Ω

B．R＝0.3W/Ω·

C．P＝3W/Ω·

R＋0.3W

D．P＝0.3W/Ω·

R＋3W

10．如图所示,甲、乙、丙三个密闭容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。

三个容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,其中在丙容器的外部,将一个电阻和这个容器内的电阻并联。

通电一段时间后,U形管中两侧的液面高度差最大的是

A．甲B．乙C．丙D．三个相同

11．（2018·

靖边模拟）小明用自制的电路板错将两只额定电压相同的甲、乙两只白炽灯，串联后接入家庭电路，结果两只灯都不能正常发光，但甲灯比乙灯亮。

则下列说法中正确的是

A．甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大

B．甲灯的额定功率大，实际功率小

C．甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小

D．甲灯的额定功率小，实际功率大

12．如图是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。

两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。

下列说法正确的是

A．甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多

C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系

D．乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小

13．（2018·

薛城模拟）在相等的时间内，电热丝甲比电热丝乙放出的热量多，则

A．甲的电阻一定比乙的电阻大

B．甲消耗的电功率一定比乙消耗的电功率大

C．甲两端的电压一定比乙两端的电压大

D．通过甲的电流一定比通过乙的电流大

14．将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，R1:

R2=2:

3，通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比为

A．3:

2B．2:

3C．4:

9D．9:

4

15．（2018·

夏津月考）小明发现当给家中的电灯通电后，灯丝热得发光，而与灯泡串联的导线温度几乎感觉不到变化，对这一现象的解释，正确的是

A．通过灯丝的电流大些

B．电流在导线中不发生热效应

C．制成灯丝的材料电阻较小

D．导线和灯丝中的电流相同，但灯丝电阻更大

二、填空作图题（共9小题）

16．（2018·

辽阳模拟）电子式电能表表盘上标有“3000imp/（kW·

h）”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了300次。

该用电器在上述时间内消耗的电能为______kW·

h，它的电功率是__________W。

17．（2018·

松江二模）教室里的日光灯额定电压是________伏，投影仪和日光灯之间是________连接的（填“串联”或“并联”）。

教室里日光灯总功率为0.48千瓦，如果在大课间活动时能够及时关灯，每天大课间活动时间是0.5小时，则每天可以节约用电________千瓦时。

18．如图是用户电能表6月1日的示数，示数为_____，若该用户有8只40W的日光灯，一台150W的电冰箱、一台130W的彩电、一台200W的洗衣机、一个800W的电饭锅，平均每天都工作0.5h，30天后，电能表的示数应为________kW·

h。

若用户又买了一台空调，为了测出空调的功率，他将其他用电器都断开，只让空调工作，发现15min内电能表转盘转440r，则空调的功率是_____W。

19．小明家电冰箱和电能表的铭牌如表，图中电能表的示数是_____kW·

h；

若小明家电路只接入电冰箱，当冰箱制冷5min时，电能表的指示灯闪烁25次，电冰箱功率为_____W；

若某天只接入电冰箱并正常工作，则这一白天（12小时内）电能表的指示灯闪烁_____次。

20．人类正面临能源危机，为了找到更节能的光源，科学家做了大量的实验，实验发现下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时，光照强度相同。

（1）由表中给出的信息知道：

“LED”灯和白炽灯的发光原理是_______的（选填“相同”或“不相同”）；

（2）“LED”灯正常发光时的电流是_____A；

正常工作10h，使用“LED”灯比白炽灯要节约_____kW·

h的电能。

21．（2018·

上海模拟）某学校有300盏“220V40W”的灯，其中“40W”表示________；

若少开几盏灯，电路中的总电阻将________（选填“变小”“不变”或“变大”）。

若这300盏灯每天少开1小时，共可节约电能________千瓦时。

22．（2018·

澧县模拟）将标有“6V3.6W”的灯泡L1和标有“4V1.6W”的灯泡L2串联接入电路中，（不计温度对灯丝电阻的影响），保证灯泡安全的情况下，该电路的总电压最大为________V，此时它们的亮度情况是________（选填“L1更亮”“L2更亮”或“一样亮”）。

23．（2018·

江西预测）豆浆机制作豆浆的过程是先加热水，然后电动机带动打浆器搅碎豆子，又再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。

由此可知，豆浆机中的电动机和电热器是_____联连接的，电热器是利用电流的_____效应工作的。

24．如图所示，是额定电压为220V的电吹风电路，电热丝R用来发热，电动机送风，电动机额定功率为120W。

当吹热风时，开关S应拨至________（填“AB”“BC”或“CD”）位置。

电吹风在额定电压下工作，吹热风时电路的总功率为560W，则电热丝R的电功率为________W，且在1min内产生的热量为__________J。

三、实验题（共4小题）

25．（2018·

北仑模拟）盛夏，小田家里的电灯经常忽明忽暗。

小田从学校借来额定电压为2.5V的小灯泡等实验器材，想通过实验来研究产生这种现象的原因。

（1）如图甲是小田同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。

（2）小田将滑动变阻器的滑片向左边滑动，小灯泡慢慢变亮，电压表示数逐渐变大；

接着又向右移动滑片，小灯泡又逐渐变暗，电压表示数也逐渐变小。

小田分析：

“电灯忽明忽暗是电灯两端的________不稳定造成的”。

（3）小田在将小灯泡两端的电压调至2.5V时。

电流表的示数如图乙所示，由此可以知道小灯泡的额定功率是________。

（4）小田结合学过的电学知识进一步分析：

家里的电灯有时虽然暗些，但是电灯的实际功率变小了，消耗的电能也少了。

由此他想到此时家里使用电热水壶烧水倒是可以省电了。

他的想法对吗？

请简要说明理由________________________________________________。

26．如图甲是测定小灯泡电功率的实验电路图，电源由两节干电池组成，电压表有0～3V和0～15V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V。

（1）实验中电压表应选用________V的量程，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的________端。

（填“左”或“右”）

（2）闭合开关后发现灯不亮，电流表没有示数，电压表示数约等于3V，则故障可能是____________________________。

（3）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图所示，分析图象：

小灯泡的额定功率是_______W，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻为______Ω。

（4）小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，这是因为______________________。

27．（2018·

广东模拟）如图所示是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒子内，盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另取阻值为5Ω的电阻在盒外与盒内电阻并联。

（1）盒内封闭一定量的空气的优点是______________。

在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过观察__________________________来比较的。

（2）图甲可探究电流产生的热量与_______的关系，乙可探究电流产生的热量与_____的关系。

（3）图乙中右侧盒外连接5Ω的电阻，它的作用是_________________________。

（4）通电一段时间后，发现其中一个U形管的液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是_________。

28．小军猜想电流产生的热量跟电阻、电流、通电时间有关。

为了探究，他设计了如图所示的甲、乙两种装置，将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

（1）实验中通过气球膨胀程度来反映电流通过电阻丝产生的热量的多少，这种实验方法叫做_______法；

（2）甲装置可探究电流产生的热量与_______的关系；

（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里_______（填气球字