陕西省春秋版七年级下学期期末生物试题B卷.docx
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陕西省春秋版七年级下学期期末生物试题B卷
陕西省2020年（春秋版）七年级下学期期末生物试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于人体的生命活动叙述，正确的是（）
A．人的角膜有色素，能折射光线
B．鼓膜接受外界的声波而产生神经冲动
C．人体的生命活动主要受神经系统的调节
D．血液在人体内只有运输的功能，没有其他的作用
2.实验结果与假设不符合时，应如何处理?
（）
A．修改结果，使之与假设相符
B．修改实验过程，使之与假设相符
C．依据实验结果下结论
D．提出新的假设，重新实验
3.一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液（其中含有病原体）以后，又吸食乙的血液使乙患了丝虫病，则甲乙和雌蚊分别是
A．传染源、易感人群、传播途径
B．传染源、易感人群、病原体
C．易感人群、传染源、传播途径
D．病原体、易感人群、传播途径
4.某同学测定花生种子中的能量，三次重复实验的数据分别是1143千焦，1145千焦，1147千焦，则该花生种子中含有的能量为（）
A．1143千焦
B．1145千焦
C．1147千焦
D．1146千焦
5.下列属于人类特有的条件反射的是（）
A．吃杨梅分泌唾液
B．看杨梅分泌唾液
C．听人家讲杨梅分泌唾液
D．嗅到杨梅香味分泌唾液
6.蔬菜中的维生素，对青少年的生长发育非常重要。
如图是某同学由于不合理的饮食所导致的结果，其主要原因是（）
A．挑食，缺乏维生素C
B．偏食，缺乏维生素D
C．偏食，缺乏维生素A
D．挑食，缺乏维生素B1
7.“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．下列行为不属于低碳生活方式的是（）
A．使用一次木筷，既方便又卫生
B．禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气
C．利用风能和太阳能发电
D．步行、骑自行车或乘公交车出行
8.下列关于人在吸气时膈肌变化的叙述，正确的是（）
A．膈肌舒张，膈顶下降
B．膈肌舒张，膈顶上升
C．膈肌收缩，膈顶下降
D．膈肌收缩，膈顶上升
9.下列关于消化的叙述正确的是（）。
A．食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收
B．淀粉从口腔开始消化，在胃内和小肠中继续消化
C．各种大分子营养物质都是在小肠中被彻底消化的
D．脂肪和蛋白质都是从胃中开始消化的
10.医生给病人切脉摸的是病人腕部的（）
A．静脉
B．动脉
C．毛细血管
D．神经
11.下列人体器官中，可形象类比为“血液净化器”的是（）
A．血管
B．心脏
C．肾脏
D．肺
12.与对应的静脉相比，动脉的主要特征是（）
①管壁较厚 ②管壁较薄 ③弹性大 ④弹性小 ⑤管腔大 ⑥管腔小
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①③⑥
D．②④⑤
13.食用的海产品中含有丰富的碘。
碘是合成下列哪种激素的重要成分（）
A．甲状腺激素
B．胰岛素
C．生长激素
D．性激素
14.下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）
A．
B．
C．
D．
15.建立中学生健康档案是关注生命的重要举措．如表为某校两位男同学的血常规化验单，下列叙述错误的是（）
姓名李刚 性别 男
姓名张伟 性别男
正常参考值
化验项目
测定值
化验项目
测定值
RBC（红细胞）
WBC（白细胞）
Hb（血红蛋白）
4.8×1012
18×109
142
RBC
WBC
Hb
3.1×1012
8×109
103
（4.0～5.5）×1012个/L
（5.0～10）×109个/L
120～160g/L
A．医生抽血时，针头刺入的血管是静脉
B．依据李刚白细胞的数目可判断他有炎症
C．张伟同学不适合去西藏等高原地区旅游
D．医生建议张伟多吃含钙和维生素D丰富的食品
16.切断传播途径是控制传染病流行的有效措施，下列做法属于切断传播途径的是（）
A．对病人用过的器具消毒
B．加强体育锻炼
C．为儿童注射疫苗
D．隔离传染病患者
17.健康地生活，快乐地学习和工作是我们每个人的追求。
下列有关叙述不正确的是
A．抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的一种特殊蛋白质
B．人体的第二道防线和第三道防线都属于特异性免疫
C．体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，能破坏病菌的细胞壁
D．对于心跳、呼吸骤停的患者，根据最新心肺复苏指南，施救的第一步是胸外心脏按压
18.人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了（）
A．大脑
B．小脑
C．脑干
D．大脑皮层
19.2020年2月某县一养殖场发现禽流感疫情，当地按照有关预案和防治技术规范要求切实做好疫情处置工作，下列预防措施中，属于控制传染源的是（）
A．携带病原体的鸡集中焚毁处理
B．被污染的饲料进行无害化处理
C．被污染的猪舍进行彻底消毒
D．严查车辆，禁止猪肉制品运出
20.目前，滥用抗生素的现象比较普遍。
下列对抗生素的认识正确的是（）
A．抗生素是由青霉菌分泌产生的
B．抗生素使病菌和病毒产生耐药性变异
C．病菌耐药性增强是抗生素选择的结果
D．抗生素能杀灭所有病菌和病毒
21.气管能保持敞开的原因是（）
A．周围有肌肉牵拉
B．气管壁较硬
C．有“C”形软骨支架
D．肌肉较松弛
22.下列有关激素调节的叙述，不正确的是（）
A．胰岛素分泌不足会引起糖尿病
B．缺碘的人易患地方性甲状腺肿
C．肾上腺素能使人的心跳加快、血压升高
D．幼年时期生长激素分泌不足的人会患呆小症
23.2017年6月，世乒赛在火热进行中。
中国的乒乓球运动员在赛场上挥洒着汗水，为国家争得一枚枚的奖牌。
下列相关说法不正确的是（）
A．赛场上运动员大汗淋漓，这体现了皮肤排泄和调节体温的功能
B．运动员双臂展开准备接球时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．胜利的取得离不开场上队员的奋力拼搏，这种行为属于学习行为，是在遗传因素的基础上，通过后天的学习而获得的
D．运动员看到远处的乒乓球朝他飞过来，眼睛内晶状体的曲度由大变小
24.小郭同学路上被狗咬伤，医生使用抗毒素血清静脉注射，该血清属于
A．特异性免疫抗原
B．特异性免疫抗体
C．非特异牲免疫抗体
D．非特异性免疫抗原
25.眼球的结构中，对光线起主要折射作用、感光作用和最终产生视觉的结构分别是（）
A．玻璃体、瞳孔、大脑
B．角膜、视网膜、大脑
C．晶状体、视网膜、大脑
D．虹膜、玻璃体、视网膜
二、综合题
26.如图是动物运动的能量来源图，请你居图回答下列问题：
（1）食物中的有机物变成细胞中的有机物必须经过生理过程1，1的生理活动名称是________．
（2）图中生理活动3叫________．它在细胞结构2中完成．2是________．
（3）从图中可以看出，动物运动的能量直接来源于________，动物运动的能量最终来源于________．
27.考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。
这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。
这个过程是怎样的呢？
（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中的备用能源是________，它的消化过程是图乙中的曲线______，该过程中所需的消化液是由图甲中的__________（填序号）分泌的，由图乙可知，营养物质消化的主要部位是________。
（2）淀粉在消化道内最终被分解为葡萄糖，葡萄糖被吸收进血液后，由________运输，随血液循环到达脑细胞的过程中，经过图丙结构的顺序依次是__________________________________（用序号、字母和箭头表示，）。
（3）葡萄糖的氧化分解需要在氧的参与下进行。
吸气过程中，肋间肌和膈肌的状态依次为____________。
此时，肺内气压________（选填“大于”或“小于”）外界气压。
（4）氧气在肺泡处进入血液，与____________结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
（5）最终，在脑细胞的__________中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量。
28.下图为耳的结构示意图，根据图上的编号及所指部位，回答下列问题。
（1）人的内耳由______ 、_______和_________组成。
（2）在声波震动下，产生神经冲动的结构是图中的（____），遇到巨大声响时，要迅速张开口，目的是要使（____）内外的气压保持平衡，以防震破________
29.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图，请用图中字母回答下列问题。
（1）当人被细菌感染而发炎时，图中[_____]_____的数目会显著增加。
（2）当图中[_____]_____数目明显下降时，会引起人体皮下出血。
（3）当图中[_____]_____数量过少时，会造成人体贫血。
（4）具有运输营养物质和废物功能的[_____]_____。
30.中东呼吸综合征（MERS）是一种新型冠状病毒（MERS-CoV）引起的病毒性呼吸道疾病，该病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被发现，能引起人发生从普通感冒到严重呼吸综合征的多种疾病。
（1）该病毒和其他病毒一样，结构十分简单，仅有蛋白质和组成。
（2）已康复的患者体内产生了相应的抗体，不会患该病，这属于（填“特异”或“非特异”）性免疫。
（3）对患者采取单独隔离属于传染病预防措施中的，引起该病的病毒（MERS-CoV）是（填“病原体”或“传染源”）。
三、实验探究题
31.实验探究
龙湖实验中学生物兴趣小组欲探究蚯蚓在不同材料上运动速度的快慢，以玻璃板和粗糙的纸为实验材料进行实验探究，请结合题目情境回答：
（1）提出的问题是：
______？
（2）作出的假设是：
______。
（3）制定计划：
①取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离。
②将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。
③重复上述步骤3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上各自运动的平均距离。
④对比结果，得出结论。
（4）实施计划：
按制订的计划进行实验，记录数据如表所示：
第一次
第二次
第三次
玻璃板
2厘米
3厘米
1厘米
粗糙的纸
17厘米
16厘米
22厘米
（5）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，目的是：
_____。
（6）得出的实验结论是____。
（7）实验完毕后，我们应将蚯蚓____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
三、实验探究题
1、
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