第一单元第1课时《认识平面图形》课时练文档格式.docx

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（下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？

三、我会选。

从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。

（在小题上画“√”）

（1）

（2）

（3）

4、数一数。

下图有（）个三角形

下图是由（）个小三角形拼成的。

下图共有（）个正方形

5、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？

试一试。

一、①　③　⑤ 

三、1．

（1）②　

（2）①　（3）③ 

四、345

五、略

第一单元第3课时《认识七巧板》课时练

一、神奇的七巧板。

七巧板是由（　　）种图形组成的，其中有（　　）个三角形，（　　）号和（　　）号图形，（　　）号和（　　）号图形是完全一样的。

二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？

试着拼拼看。

有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。

下面哪些图形是由四巧板拼成的？

（在下面的括号里画“√”）

四、用七巧板拼出下面图形。

五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形，快来试一试吧！

六、发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。

一、三　5　1　2　4　6

二、鹅猫

三、

五、

六、略

第二单元第一节第1课时《十几减9》课时练

一、想一想，填一填。

9＋2＝□9＋□＝□

11－9＝□□－9＝□

二、圈一圈，算一算。

15－9＝□18－9＝□

三、算一算。

11－9= 

14－9= 

15－9= 

17－9= 

11－1－8= 

14－4－5= 

15－5－4= 

17－7－2= 

四、看图列算式。

五、跳木桩。

六、解决问题。

1.小明买这本书还差多少钱？

2.小兔要采16个蘑菇。

一、112413134

二、69

三、25682568

四、17－9＝8（个）14－9＝5（枝）

五、24683579

六、1.15－9＝6（元）2.16－9＝7（个）

第二单元第二节第1课时《十几减8》课时练

一、圈一圈，算一算。

二、连一连。

三、哪个苹果熟了？

把它涂一涂。

四、看图写算式。

17○□＝□（支）□○□＝□（个）

5、我会算。

14－8＝　　　12－9＝11－9＝ 

12－8＝

15－9＝ 

10－8＝13－8＝ 

17－8＝

6、解决问题。

63246259

1.每人做13道题，小明已经做了8道题，还有几道没做？

2.树上原来有（　　）个苹果，小兔子要摘走（　　）个，树上还剩多少个苹果？

（个）

3.15个小朋友站成一排，华华的前面有8人，你知道华华的后面有几人吗？

一、58

三、略

四、－8＝9（支）11－8＝3（个）

五、63246259

六、1.13－8＝8（道）

2.17817－8＝9（个）

3.15－8－1＝6（人）

第二单元第二节第2课时《十几减7、6》课时练

1、算一算，照样子写一写。

158713671414－6＝8

2、连一连。

3、算一算。

3291036354

13－6－4＝ 

14－7－5＝ 

12＋5－8＝ 

12－8＋6＝ 

13－8－2＝ 

9＋4－7＝

15－7－3＝ 

8＋4－7＝ 

6＋6－8＝

四、我会排。

（　　）＞（　　）＞（　　）＞（　　）

5、小小体育用品店。

原有

15个

11个

卖出

8个

7个

6个

还剩

（　　）个

1.地上原来有12个蘑菇。

地上还剩多少个蘑菇？

2.树上有16只小鸟，飞走了7只，还剩多少只？

一、158713671414－6＝814－8＝6

三、3291036354

四、16－7＞13－6＞15－9＞13－8

五、749

六、1.12－6＝6（个）2.16－7＝9（只）

第二单元第三节第1课时《十几减5、4、3、2》课时练

1、看图列式计算。

（连一连）

3、看图列式计算。

4、购物。

14个

17盒

（　）辆

5个

（　）盒

3辆

（　）个

9盒

8辆

2个

五、解决问题。

写字比赛。

小红比小华多写几个字？

6、把5、6、7、8分别填入□中（每个数只能用一次），使等式成立。

一、12－5＝711－3＝8

三、11－3＝812－4＝813－5＝813－6＝7

四、98119

五、12－4＝8（个）

六、5＋8－6＝7（答案不唯一）

第二单元第三节第2课时《例5解决问题》课时练 

1、爬杆比赛。

二、看图列式计算。

三、看谁算得又对又快。

4、解决问题。

　　1.草地上有12只兔子，5只鸡。

跑走了6只兔子，还剩几只兔子？

2.公共汽车上一共有18人，到站后有9人下车，同时又有7人上车，现在公共汽车上有多少人？

答：

现在公共汽车上有 

人。

五、在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。

一、9689956789

二、12－3＝915－8＝715－7＝813－9＝4

三、1169116144269139

四、1.12－6＝6（只）

2.18－9＋7＝16（人）16

五、1．4　6　4　7　8　5

2．9　6　3　5　8　6

第二单元第三节第3课时《例6解决问题》课时练

一、我会画。

（1）画☆比□多3个。

□□□□□

（2）画△比○少4个。

○○○○○○○○○○

二、想一想，算一算。

（1）桃子比西瓜多多少个？

（2）西瓜比桃子少多少个？

三、西瓜比梨子少几个？

1.小芳比小龙多画了几朵花？

2.观察下图，你能提出不同的问题并解答吗？

（至少2个）

一、☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△

二、12－7＝5（个）12－7＝5（个）

三、12－8＝4（个）

四、1.13－5＝8（朵）

2.欢欢比笑笑多踢了多少下？

15－7＝8（下）

欢欢比田田多踢了多少下？

15－5＝10（下）（答案不唯一）

第三单元第一节第1课时《象形统计图》课时练

1、我会分，我会连。

2、我会分，我会涂，我会填。

（）个（）个

（）个（）个

三、我会分，我会涂，我会填。

按和的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。

（）个（）个

按形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

△（）个○（）个□（）个

一、略二、6　3　4　3三、1.8　6　2.5　4　5

第三单元第一节第2课时《简单统计表》课时练

1、我会分。

大人

孩子

人数

男

女

2、我会分，我会做。

（1）按不同的种类分一分，填一填。

树

蜻蜓

青蛙

鱼

数量

（2）如果分成两组，可以怎样分？

（3）说一说你知道了什么信息？

（4）你能提出什么数学问题？

三、我会解答。

1.三只小猫钓鱼情况如下图，根据图填写下表。

条数

2.你能提出哪些数学问题？

一、4　4　3　5

二、1．10　10　7　10　2．动物植物2710　3．略　4．略

三、1．8　6　4　2.略

第四单元第一节第1课时《数数、数的组成》课时练

1、按顺序写数。

①87,88，______，______，______。

②60,70，______，______，______。

③87,77，______，57，______，______，27。

2、圈一圈。

1.把下图中的花朵10个10个地圈一圈。

2.把下图中的蚂蚁5个5个地圈一圈。

3、我会填。

1.36是由（　　）个十和（　　）个一组成的。

2.48是由4个（　　）和8个（　　）组成的。

3.由8个一和2个十组成的数是（　　）。

4.和49相邻的两个数是（　　）和（　　）。

四、我做小法官，我来判“√”“×

”。

（1）44中的两个“4”表示的意义相同，都表示4个一。

（）

（2）一个两位数，高位是个位，低位是十位。

（）

（3）由5个十和3个一组成的数是53。

（）

五、写出下面各数相邻的两个数。

六、我会连。

一、8990918090100674737

三、1．36　2．十　一　3．284.4850

四、

（1）×

（2）×

（3）√

五、74　76　　79　81　　30　32　　38　40　　62　64 

90　92

第四单元第一节第2课时《读数、写数》课时练

1、看珠子