五年级阅读训练Word文档下载推荐.docx

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1.短文中介绍了哪些奇妙的书，写在下面的横线上。

2.联系短文内容判断。

正确的画“√”

1万种每种15万字的书总重量大约15公斤。

（）

2特殊的激光方法制成的书可以直接阅读。

3缩微图书是一种通过阅读器来阅读的书。

3、用成语概括画横线的句子。

（ 

）

4、“会说话的书”与“电视唱片的书”二者主要的相同点是什么？

不同点是什么？

相同点：

不同点：

5、文中运用了哪些说明方法（至少写两种）。

（二）燕子

燕子是益鸟。

它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们不能伤害它。

燕子在冬天来临之前的秋季，它们总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方，去那里享受温暖的阳光和湿润的天气，而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。

表面上看，是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬，等到春暖花开的时节再由南方返回本乡本土生儿育女、安居乐业。

果真如此吗？

其实不然。

原来燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫。

可是，在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的。

食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。

燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。

家燕有一个“怪癖”：

它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞。

它们飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样。

家燕还有着惊人的记忆力。

无论它迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。

燕子象许多其他动物一样，有着人类无法比拟的知觉天赋。

其中最惊人的是辨别方向的能力。

有人做过试验，在德国某城市捉到七只燕子，涂上标志，然后用飞机载到英国放掉。

第二天清早，7只燕子中有5只已回到自己在德国的巢里。

1、概括各自然段的段意。

（均用文中原句回答）

第1自然段：

第2自然段：

第3自然段：

2、短文中画“ 

”的句子运用了（ 

）说明方法。

3、燕子就成了“游牧民族”的原因是么？

4、家燕的“怪癖”是什么？

（用文中的原句回答）

（三）人类的“老师”

科学家们研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。

可以说，蝙蝠是人类的“老师”。

其实，自然界的动物可以充当人类“老师”的何止蝙蝠一种？

人类自古就想象着像鸟儿一样飞上蓝天。

科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。

30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。

过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。

其实蜻蜓早就解决了这个问题。

原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀抖动的。

早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！

现在的飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂的飞行方法，制造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但是总是开不快。

而那些有圆圆大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

什么原因呢？

科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。

后来工程师很快就模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

此外，人们还模仿大袋鼠造出了跳跃的越野汽车，模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克……

自然界的动物真是人类的好“老师”啊！

1.按要求写词语。

（1）近义词：

启发—— 

剧烈—— 

（2）反义词：

认真—— 

提高—— 

2.短文中提到的人类的“老师”有许多，你认为主要写的是哪两个？

、 

3.短文主要运用了第（ 

）种说明方法。

①列数字 

②打比方 

③举例子

4.短文围绕哪句话写的？

请用“ 

﹏”标在文中。

5.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。

（1）这篇短文告诉我们自然界的动物是人类最好的“老师”，我们应该很好地向动物们学习。

（ 

）

（2）这篇短文通过人类模仿动物进行创造发明取得众多成果的说明，表现了人类的聪明才智和创造精神。

） 

（四）热心的海葵

海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。

海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。

它的体壁和触手上长满有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。

海葵就是以这种办法自卫或摄食。

然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护小丑鱼。

小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海中的弱势群体。

于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。

小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。

海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。

为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：

凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。

当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。

小丑鱼等到自己全身都涂满了黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。

当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。

当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。

小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。

当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈地攻击。

虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。

生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。

相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看作是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。

1．下列句子不符合短文内容的是第（ 

）句。

①小丑鱼在幼鱼时吸收了海葵触手的黏液。

②小丑鱼是海葵的克星。

③蝶鱼被小丑鱼打得落荒而逃。

2．第5自然段是围绕 

这句话写的。

通过 

、 

三方面把这句话写具体的。

3．“海葵就是以这种办法自卫或摄食”，这种办法指的是 

。

4．谈谈你对“共生现象”的理解。

（五）“世界屋脊”多宝藏

西藏地处我国西南边陲，面积122．84万平方公里，平均海拔4000米以上，是世界上平均海拔最高的地区，被称为“世界屋脊”。

西藏是一个能源宝库。

作为“离太阳最近的地方”，西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。

据统计，这里年平均日照在1500—3250小时，各地太阳能辐射在140—190千卡／平方厘米之间，自东向西逐渐递增。

西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站装机130千瓦，是目前我国装机容量最大的光伏电站。

西藏境内河湖密布，流域面积大于200旧平方公里的河流有100多条，湖泊面积占全国湖泊面积的30％。

水能资源天然蕴藏量约为2亿千瓦，占全国水能资源的30％，其中可供开发的有5600多万千瓦，约占全国总量的20％。

西藏是全国地热资源最为丰富的地区，已查明的地热显示点达600多处，地热总热流量每秒55万千卡。

在众多的地热田中，位于藏北当雄县的羊八井地热田最为著名，是世界上大型的地热田之一。

羊八井电站经过多年的建设，已成为目前国内最大的地热发电站。

西藏矿产资源也十分丰富。

其中铬、铜、硼、白云母等13种矿产储量位居全国前列。

西藏的铬铁矿是我国紧缺的矿种，其储量和开采量都居全国第一位。

西藏各类盐湖中的矿产资源高达几十种，仅日喀则地区的大扎布盐湖潜在的开发价值就高达数千亿元。

西藏还是一座“天然植物博物馆”。

西藏林木树种繁多，其中很多树种具有极高的科研和开发价值。

西藏的药用植物有1000多种，约占全国药用植物种类的70％，其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。

“世界屋脊”——西藏，真是一个资源丰富的宝地

1．文章从哪三个方面说明了“世界屋脊”多宝藏?

2．指出下面语句所使用的说明方法。

（1）这里年平均日照在1500—3250小时（ 

（2）其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等（ 

3．西藏地区太阳能资源极为丰富的原因是 

4．为什么说西藏是一座“天然植物博物馆”?

（六）九龙壁

闻（ 

）全国的艺术（ 

）品九龙壁，是一（ 

）用琉璃瓦砌成的影壁。

今天，我游览了北海公园，亲眼看到了它。

它那精心的造（ 

）使我赞叹不已。

九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。

在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。

它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空。

你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。

它们瞪圆了双眼，怒目相视。

黄龙叉开四爪（ 

），伸出了锐利的尖钩；

那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说：

“你有什么了不起，敢和我较（ 

）量吗？

”

这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。

只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎（ 

）湃（ 

）的碧涛之上，穿梭（ 

）于险峻的山峰之间。

这一场恶斗，真是惊心动魄啊！

再看看其他几条龙，也各有特色。

有的气势汹汹，杀气腾腾；

有的耀武扬威，得意洋洋；

有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收！

面对这刻画精致的九龙壁，我不禁（ 

）感慨万分。

我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！

九龙壁是我国