《小石潭记》省优质课课件PPT推荐.pptx

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这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元水经注的传统而有所发展。

水经注是地理书，对景物多客观描写，少主观感情的流露。

柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。

永州八记与小石潭记作者曾被贬为永州司马，结合自己的经历和遭遇，写下了有连续性的、精美的山水游记多篇，合称永州八记。

小石潭记就是其中最著名的一篇。

作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此他所写的游记散文，往往借景抒情，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情，并寄托自己政治上不得志的悲愤。

cliyyxliosu给下列加点的字注音。

篁竹（hung）清冽（为坻（ch为嵁（kn俶尔（ch参差（）为屿（）佁然（）翕忽（）寂寥（悄怆（chung）幽邃（）听课文录音，注意字音字形，初步感知课文。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；

俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

学生大声读课文,注意语调的把握.提示:

1.课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石潭,有全石带来的好奇,有清澈的水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐,应读得欢快些.2.第三四五段写小石潭周围幽深冷寂的氛围,应该读得伤感些,低沉些.疏通文句,落实字词,整体把握课文的内容.竹林听到从小土丘向西走一百二十步，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，砍倒竹子，开辟出一条道路（走（我的）心情高兴起来。

过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣代词,指水声喜欢砍伐开辟特别,格外清凉隔着竹林，听到了水声，佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

名词作状语,在下面整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。

青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。

嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

完整的全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为介词,用作为动词,翻卷靠近连词,相当于“而”露出水中高地小岛成为不平的岩石覆盖连结缠绕长短随风飘荡高低的样子不齐第一段发现小石潭隔闻伐取见石水清怪树青幽移步换景随着人所处的位置变化而变化，此时的写景叫移步换景法。

闻声见形潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。

阳光直照到水底，鱼的影子呆呆地一动好像和游人一同欢乐。

日光下澈，副词,大约左右,光景像名词作状语,依靠,在空中凭借名词作状语,向下动词,直透散布呆呆的样子忽然影布石上，佁然不动；

俶尔远逝，往来翕忽。

轻快敏捷的样子又忽然向远处游去，往来很快.好像映在石头上，不动；

似与游者相乐。

动词,逗乐,娱乐第二段潭水游鱼潭中景物衬清澄侧面描写动静结合心情乐由景生情溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。

写小潭源流溪身：

曲折蜿蜒岸势：

参差不齐连词,表修饰像蛇一样代词,那名词作状语,像犬牙那样动词,交错名词作状语,像北斗星一样潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

曲折名词作状语,爬行向小石潭的西南方看去，溪流像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。

它的源头环绕包围使凄凉忧伤的样子幽静深远因为那里于过能够停留于是,就代词,指小石潭的情景.连词,表顺承真是太寂静幽深了。

由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，寂静空旷心神使寒冷我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

离开写潭中气氛气氛静感受凄清寓情于景跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。

叫年轻人同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

一起游玩我同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

跟随连词，表并列最后一段：

记录同游者全文共五段第一段，写小石潭的方位和概貌。

第二段，写小石潭中的游鱼。

第三段，潭中的水源。

第四段，写小石潭的气氛和作者的感受。

第五段，介绍与自己同游小石潭的人。

一词多义：

为全石以为底（作为）可潭中鱼可百许头（大约）古今异义：

清为坻，为屿，为嵁，为岩（成为）不可知其源（能够，可以）水尤清洌（清凉）以其境过清（凄清，冷清）以全石以为底（用）以其境过清（因为）知识点归纳去：

小生：

（古）离开（今）前往，到某处（古）年轻人（今）戏曲艺术中的一种角色重点虚词：

以：

卷石底以出以其境过清而：

乃记之而去潭西南而望乃：

乃记之而去连词，而介词，因为连词，表承接连词，表修饰副词，于是，就解释加点的词1.全石以为底为坻为屿，为嵁为岩不可知其源3.参差披拂其岸势犬牙差互4.下见小潭，水尤清冽以其境过清，不可久居似与游者相乐6.皆若空游无所依同游者：

吴武陵（动词，作为。

）（动词，成为。

）2.潭中鱼可百许头（大约。

）（能够。

）（形容词，长短不一。

）（动词，交错。

）（清澈。

）（凄清、冷清）5.闻水声，如鸣珮环，心乐（之以为乐。

）（欢乐。

）（游动。

）（游玩。

）词类活用从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西）下见小潭（方位名词作状语，在下面）皆若空游无所依（名词作状语，在空中）日光下澈（方位名词作状语，向下）斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；

蛇，像蛇那样）其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样）心乐之（形容词作动词，感到快乐）凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使凄凉；

寒，使寒冷）初步感悟1.本文描写了什么景色？

抒发了作者怎样的思想感情？

本文描写了小石潭幽美、静穆的环境景物，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。

2.本文是按照什么顺序来写的？

课文是按照浏览的顺序来写的，条理十分清楚.发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛重点研习朗读课文第一段，讨论下列问题:

1.作者是怎样发现小石潭的？

作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？

“隔篁竹，闻水声”，“伐竹取道，下见小潭”。

隔、闻、伐、取、见（动词准确）2.本段描写了哪些景物？

写景用了什么写法？

篁竹、水声、小潭、青树移步换景朗读课文第二段，讨论下列问题：

1.本段写了哪些景物，用的是什么写法？

2.潭水有什么特点？

用的是什么写法？

好处是什么？

3.作者是怎样写鱼的？

这段描写渗透了作者怎样的感情？

1.描写了潭水、游鱼，用的是特写镜头。

2.清澄。

侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水的清澈。

无一字写水，但无处不在写水。

3.作者采用动静相结合的方法，先描出生动的画面，再加上拟人化的手法。

快乐的心情。

重点研习课后巩固1.课文是按照什么顺序写的?

课文的写作顺序是（游览顺序）：

发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。

2.抓住了小石潭的哪些特点？

小石潭的特点：

幽静。

3.作者对小石潭的整体感受是什么？

作者对小石潭的整体感受：

幽深冷寂，孤凄悲凉。

问题研究1第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？

反映了作者怎样的心情？

描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。

作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。

在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。

这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。

2文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？

乐是忧的另一种表现形式。

柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；

但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

潭中气氛：

幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）寓情于景。

深入探究1.在文中找出表现作者情感的句子。

“心乐之”，“似与游者相乐”，“凄神寒骨，悄怆幽邃”。

2.文章一开头作者“闻水声，如鸣珮环，心乐之”，观鱼时写鱼“似与游者相乐”，可是坐潭上后，竟“悄怆幽邃”，这“乐”，与“凄”，矛盾吗？

为什么？

不矛盾。

乐是为了忘忧，而凄正是因为不快乐。

柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。

但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄凉环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

小石潭记移步移步换换景景小潭源流：

岸势：

参差不齐比比喻喻潭中气氛：

寓情于景寓情于景记录同游者发现小潭：

隔、闻、伐、取、见气氛：

幽深冷寂水清石怪树青感受：

凄苦孤寂潭水：

清澈透明侧侧面描写面描写潭中景物：

游鱼：

快乐活跃动动静静结结合合溪身：

曲折蜿蜒西行坐潭上、记之而去移移步步换换西南而望景景课堂反馈按原文填空。

（如能默写，就更棒）文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：

，。

文中描写游鱼静态的句子是：

（3）文中描写游鱼动态的句子是：

小石潭记是永州八记中的一篇。

这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。

语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。

因之，成为被历代所传诵的散文名篇。

对联上联：

小石潭清幽悄怆下联：

柳宗元凄神寒骨