写话：我长大了做什么.doc

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写话：

我长大了做什么

教学目标：

1、学会向别人介绍自己长大了做什么，要说清楚长大了想做什么工作，为什么想做这个工作。

2、敢于在大家面前表达自己的想法，说话时注意声音响亮，态度大方。

教学重点难点：

1、学会向别人介绍自己的理想。

2、能在不同环境中向别人介绍自己的理想。

3、能说清楚理想产生的原因。

教学过程：

一、谈话导入，感知话题。

师：

同学们，谁能告诉老师，你的爸爸妈妈是做什么工作的？

生：

我的爸爸是医生，我的妈妈是老师。

生：

我的爸爸妈妈都是工人。

生：

我的爸爸是医生，我的妈妈是护士。

生：

我的爸爸是老板，妈妈是售货员。

二、猜猜“他们”的工作

1、师：

噢，同学们的爸爸妈妈有做医生的，有当老师的。

大家来看看图上的叔叔阿姨是做什么工作的呢？

（指导看图）

2、依次出示课本中的图，让学生说说那些工作主要做些什么事情。

3、我猜他（她）是，我从看出来。

农民：

种粮种菜，是我们的衣食之源，谁也离不开他们。

我国是农业大国，农民种植出的庄稼不仅让全国人民吃饱，还出口远销到许多人口多而农业欠发达的国家的。

我国的农民真了不起!

老师：

和同学们朝夕相处，不仅教给我们知识，更教会我们怎样做人，一日为师，终身为父，施恩难忘！

医生：

帮助人们获得健康。

尤其是在我们身体不舒服的时候，我们第一想到的就是救死扶伤的医务工作者。

记得前一阶段，我们班感冒发烧的小朋友特别多，在家治疗的时间里，一定得到医生的不少帮助吧？

那你最想对医生说什么？

说到医生，我们不由自主地会想到护士，她们还有一个非常美丽的名字，叫“白衣天使”，她们如美丽的天使般，凭着精湛的挂水技术，温柔地服务为病人送来健康。

在此，我们也要对她们说一句——

纺织工人：

瞧，她们在机器前认真工作着，一匹匹美丽的布料就从她们的手中诞生了，正是有了她们的巧手，才有穿在我们的美丽的衣服，我们每一个孩子看上去才会更漂亮！

工程师：

是我们社会发展中起重要的杰出人才。

他们设计出一个有一个便民的项目，为人们服务。

解放军：

是我们小朋友非常熟悉的职业。

平时，他们刻苦练习，吃苦耐劳，保卫祖国和人民的安全。

（结合抗洪救灾）

师：

正是有了这样许许多多，在不同工作岗位默默奉献的人，我们的生活才如此幸福！

此刻，你的心中是否也有了小小的念想，是否有热血涌动，有没有在想，等你长大了，会做什么呢？

三、放飞想象，畅谈理想

1、请同学们认真思考一下，你长大了想做什么工作？

为什么？

（板书：

我长大了做）这就是理想（板书：

理想）

2、交流

（1）用上这样的句式：

我长大了想做（），因为（）,我现在准备（）。

（逐句出示）

（2）和他的想法一样的请举手，理由不一样的再补充。

（3）请你把你的理想记录下来，教师巡视指导。

（4）指名学生读一读，并请学生评议。

四、创设情境

小朋友们讲得多好呀！

下面我们来放松一下，同时也是来检查

下，同学们今天学得怎么样。

1、出示：

把自己的理想说给同桌听，并认真听一听同桌的理想。

说得不够好的地方，同桌之间可以进行纠正补充。

2、老师和学生示范表演，学生评议。

3、同桌之间相互练说，教师巡视。

4、请学生上台表演，学生评议。

5、师小结：

同学们说得真棒，有了理想和目标，就要从现在

始努力，老师祝愿每一位同学都能早日达成自己的理想！

加油！

五、写话。

我们班的小朋友讨论的这么热闹，学校广播站的许老师想让同学们把自己的理想写下来，做一期关于理想的专栏。

你们，能帮许老师提供材料吗？

好，那就让我们拿出我们的笔，在自己的写话本上写一写吧，题目就叫《我的理想》。