成长在工作中精选多篇Word文档下载推荐.docx

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生命的长河中，总有一段经历终生难忘，总有一份情意刻骨铭心，总有一种理想永不放弃，总有一种力量奋发图强。

历史是什么？

一个人不管你有多大委屈，历史绝不陪你哭泣，它只承认你的贡献。

回首这几年的工作历程，我们几许感慨，几多思量。

茫茫人海，芸芸众生，我们是如此渺小，就像潺潺小溪边生长的无名小草，零星的散落着。

可是我们的工作确是伟大的，有意义的。

因此我们又是芳香的，天然的，浓郁的，悠长的。

尽管我们的岗位是平凡的，平凡到我们做了什么也许都没人知道，但我们的心是充实的，是快乐的。

泰戈尔说过，“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过！

”在这个世界上，不是所有的人都是英雄，我们所能做的便是坚守自己的岗位。

有人说我们这个行业太过危险，时有事故发生。

对此，我不否认，可是一星坠落，暗淡不了夜空灿烂。

一花凋零，荒芜不了整个春天。

时间流逝，昼夜更替，我们终会走过喧嚣，走过激动，走过张扬，走过山穷水尽，走过柳暗花明，可最终这一切的一切都会归于沉寂。

那时候，我们会留下什么？

唯有真诚，才能青春，唯有贡献，才能永恒。

回首这几年的工作历程，我们的记忆会定格在哪个时刻呢！

是在办公室加班加点，还是在工地上疲于奔命。

也许，更多的时候，日子是在平淡中流过。

当时间老人在岁月的黑白键上演奏平行、交叉和奋进的旋律时，我们在满怀希望的春天播下希望的种子，在阳光灿烂的夏天用汗水把那颗幼苗灌溉，在满眼金黄的秋天用自己的一腔热血呵护那颗开花的树，在漫天飞雪的冬天，共同祝愿、共同期待携手一起把辉煌未来展现。

从初春的草长莺飞，到盛夏的芙蕖滴露，从立秋的斜阳芳草，到寒冬的晴雪飞滩，四季轮回间，悠悠岁月中留下的是一种怎样的温暖？

那是对青春的赞美，那是对工作的热忱，那是对生命的尊重。

回首这些年的工作历程，我们从血气方刚、年轻气盛的小伙子，成长为成熟稳重、经验丰富的中流砥柱。

这一路走来，青春的力量始终在奔跑，光明的希望始终在燃烧，我们始终在努力！

这一路走来，我们始终坚持实干精神和复命精神，在风里雨里沉思奋进，无怨无悔地跋涉在人生路上。

这一路走来，我们信念坚定，身后的脚印或轻或重，只是从不曾间断或是停止！

回首这些年的工作历程，如风的往事轻拂一下面颊便匆匆跑开了，它太忙了吧。

可它竟如此不小心，吹散了那一地落花。

它只是永远存在于我们的回忆中，而我们，拥有的只是现在而己。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在漫长的人生路上，我们只有始终怀抱一种庄严的使命感，才能让自己的人生变得辉煌起来。

回首这些年的工作历程，我们在成长的路上几经磨难。

可是每一份磨难在不屈的面前都会化为一种礼物，一种人格上的成熟与伟岸，一种对人生和生活的深刻认识。

每棵草都有一颗开花的心，不论这棵草有多么的卑微。

而每个人也都是一棵草，想要肆意挥洒青春，想要实现理想抱负，哪怕是失败也没关系，因为曾经笑过、哭过、努力过、奋斗过。

如果说生命是一本书，我们就该用真诚书写不朽的篇章。

如果说生命是一团火，我们就有责任让它燃烧的更热烈。

如果说生命是一杯酒，那就用奉献使这杯酒更加醇香吧。

生命总有无法承受之重，可是我们终会学着坚强，学着勇敢，学着微笑，然后成长为一颗顶天立地的参天大树！

第二篇：

我在工作中成长我在工作中成长参加户籍工作有半个年头了，在这支以“为人民服务”为宗旨，以“打造群众窗口”为口号的警察队伍里，我还只是一个不谙世道的毛丫头。

没有过人的聪慧，也没有太多的工作经验，离开家独自来到一个陌生的环境，有的只是一心向学的傻劲儿和做好工作的念头。

可是初期的满怀豪情和意气风发很快就被现实敲击的无影无踪。

忘不了那次因业务不熟悉被群众大骂时的困窘与委屈；

忘不了那次给新生儿落户落错出生日期时的害怕与紧张；

忘不了那次召开18个村居户籍联络员会议时回答各种刁难问题的无助与坚持。

一幕一幕往事在浮现，一天一天时间在流淌在户政中队及所领导的关心培养下，我一点一点的学习着业务知识，一步一步的适应着工作环境。

功夫不负苦心人，终于我由最初离家的不安到后来适应，由对户籍工作的一窍不通到现在逐渐熟悉，由原来对农村情况的陌生到慢慢了解。

我感到了自己在工作中的渐渐成长，正进行着从一个刚毕业的稚嫩大学生向一名合格的户籍警察的蜕变。

如何转变为派出所的一名合格户籍民警，如何将窗口工作做得让领导放心、使群众满意，是我日常工作之余常常思考的问题。

真正的蜕变离不开这样的思考。

在这里，作为一名年轻警员，我1谨把自己总结的工作方法浅谈三点，希望与大家一起沟通交流，为以后的工作积累经验，成功架起“户籍窗口”这座公安机关密切联系群众的桥梁。

一是勤于向书本学习业务。

作为一名刚刚参加户籍工作不久的新警员，没有丰富的工作经验做后盾。

如果再缺少必要的业务知识，那一定不会干好工作。

刚参加工作时，老户籍员教导我：

“要想有过硬的业务水平，必须要有过硬的理论基础。

”于是，每天的午休时间成为我定期汲取业务知识的固定时段。

“学，然后知不足。

”迈进了户籍工作的门槛，畅游在知识的海洋里，才发现户籍工作不是先前想象的那么简单-坐在电脑前打张户籍证明，采集个身份证照片，回答几个户口问题咨询，原来户籍工作繁琐重要，政策规定详细广泛。

比如更改姓名：

年龄不同，需要准备的材料也不同。

就像接触了一个全新的领域，我开始如饥似渴的阅读各种户籍规范。

在阅读户籍管理工作手册、淄博市公安机关办理户口工作规范时，勤于学习之外，还有很重要的一点则是善于学习，要有比较，有总结的进行学习。

简单的在头脑中填充理论知识并不是我们希望的结果，勤于向书本学习也不是单纯的看书背诵。

百密也会有一疏，这就要求我们在工作中慢慢发现业务的盲点，然后加以强化记忆。

泰戈尔说过：

“学习必须与实干相结合。

”通过工作发现不足，查缺补漏，进行完善，也是一种学习进步的方式。

我们要学会在工作找不足，在工作中学习改进。

二是多与领导沟通交流。

“好学而不勤问非真好学者。

”户籍规范内容虽然详细，却不能涵盖日常工作中遇到的所有情况，碰到一时处理不了的问题是常有的现象。

这时，我就会虚心向户政中队的领导们打电话咨询，甚至当面请教情况比较复杂的事情。

领导和老户籍员的经验是一笔宝贵的财富，我们要敢于向领导、前辈学习先进工作经验。

随着经济的快速发展和新农村建设的高涨，很多农村都在新建、翻建、扩建房屋。

原有的农村平面图已经不能正确反映房屋的实际地址，加之对农村分户及编划门牌工作一直以现有图纸为依据，造成农村部分门牌编划不合理的现象。

为寻找先进方法，解决农村分户带来的系列问题。

我来到户籍中队刘队长办公室进行了详细咨询。

经过领导的指点，我理清了工作思路，尽快与18个村居户籍联络员开会传达了新的工作要求。

通过民警与村委会的共同努力，现在已有7个村居完成新的村居平面图绘制工作，为以后的农村分户、门牌规划做好了基础工作。

三是善于从错误中找漏洞。

为什么破土不久的笋芽，转眼间便长成苍翠的竹林？

答案是：

笋尖一上进，竹节一虚心。

师法自然，作为一名工作时间较短的户籍员，要想做出一番业绩，做好为民服务工作，也要心怀两点：

上进、虚心。

在日常工作中，我时刻以这两点要求鞭策自己。

当工作中出现错误时，总能及时请教领导、老户籍员寻找出错原因，虚心接受他们的建议、意见。

户籍工作很重要的一项任务是整理上报分局领导审批的材料。

由于工作经验少，每周领审批的材料时总有几份会因存在各种各样的问题被分局退回。

手里拿着退回来的材料，心里不知道有多难受。

因为这不仅仅是对自己工作的否定，还因为材料退回会连累群众跑很多冤枉路，耽误很长时间。

那时回派出所的路上总是心情总是很沉重。

我想到了一句话：

错误是不可避免的，但是不要重复错误。

自此，我把退回来的材料分类进行了总结整理，将这类材料不合格的原因、整理时要注意的事项一一列点记录在了笔记本上，为以后工作提供经验。

现在，我每周领审批材料时，已经不再担心、忧虑了，偶尔遇到一份退回的材料，我就当场向领导问清楚退回原因，事后再及时做笔记。

正确面对工作中的错误，从错误中找原因，在工作中求进步，以一种积极的心态迎接每一天的工作。

以上是我参加工作半年多来的一些小小的心得和体会，在今后的时间里，我会继续在工作中学习进步，不断提高自身业务素质，以让人民群众满意为标准，以达到优质、高效、便捷的服务质量为要求，使窗口单位的形象更好、作风更正、窗口更亮。

第三篇：

在工作中成长的我在工作中成长的我乌丹镇驿马吐小学苏玉华尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

很感谢大家给我这次交流机会。

对于教学，我们每位教师都有自己个人的见解和独到的方法，也都有自己积累的经验，我不想班门弄斧，只是把自己作为一名数学教师的工作情况向大家做一汇报。

一、与时俱进，充实自我俗话说：

要给学生一杯水，自己必须做到长流水。

随着科学技术日新月异的飞速发展，各地新的教育理念和教学思想也似雨后春笋争相涌现。

如果我们不能紧跟时代的脚步，不能准确把握最新的教育教学信息，我们就会落伍，会被淘汰。

因此，在工作中，我认真研读基础教育改革纲要和数学课程标准，认真的学习，用心的揣摩，领会其精神，并使之成为我开展一切教育教学工作的准绳。

我还不断地学习各地先进的教育教学经验，上网观摩或实地参观一些名师的课堂，不断充实自己的专业知识，提高自己的业务水平。

二、潜心研究，提高自我我们总校及时提出的“为什么教、教什么、怎样教”这一工作重点，既是对我们作为教师所肩负责任的一种鞭策，又是对我们上好每一节课的指导。

我在备课时，针对每节教学内容都要进行潜心思考，通过“为什么教”对教材进行分析，“教什么”确定本节课的教学目标、重点和难点，“怎样教”就是我应该选择什么方式方法才能最有效的完成教学任务。

因此，根据教学内容的不同，我变换不同的教学策略，尽最大努力为学生创设宽松和谐的学习氛围。

课堂上既有静态思考，又有乱象发生，还有交流合作，使学生不但学会知识，更学到方法，同时自己的教学水平也得到了很大提高。

三、身先士卒，挑战自我原来我很害怕领导、老师们听课，提前几天就吃不好也睡不好，为了克服自己这一缺点，也为了进行教学研究，我主动组织数学教师进行集体备课，再由我主讲，进行课例研究，每次活动大家都会给我提出宝贵的建议，令我获益匪浅，我的教学也逐渐走向成熟。

但我仍不甘于此，在推进课程改革的工作中，我更是身先士卒，起到表率作用，还甘为“孺子牛”，成为积极参与课程改革的教师们的服务员，在理论武装、实践准备、行动调整、总结提高等课程改革的全过程中，为我校教师提供力所能及地帮助与服务，使每个教研组成员在学习、交流、反思的过程中不断提高自身业务素质。

一次次先进思想与已有经验的碰撞，是对自己的挑战，更是走向成功的基石，也只有在不断地推陈出新、优化组合中我们的教育才会越来越完善。

四、互帮互助，完善自我去年11月份，我校分到了两名新教师。

学校领导责成我对他们进行业务上的引领。

谈不上指导，其实我们是互相帮助，共同进步。

从他们身上我看到了年青人干劲足、不怕苦的精神，他们对工作如火的热情感染着我，我相信，如果我们都能怀着一腔热爱之情去教书育人，我们的教育定会生机盎然、永葆年轻。

教育是一种职业，教育更是一种事业。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”面对未来，我将秉承敬业、责任、诚实的美德，抓住每一个提高与促进的机遇，在教书育人的舞台上尽情书写属于我们的篇章。

2019年12月7日第四篇：

如何在工作中认识和成长自己如何在工作中认识和成长自己在我们身边，有为数不少的人认为自己所从事的工作是低人一等的。

他们身在其中，