机电自我鉴定范文多篇Word下载.docx
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有高度的责任心和良好的人际关系。
在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;
从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。
表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;
并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;
同时自身的交际能力随之增强,作为一名有志青年,我坚决拥护中国党的领导;
坚持四项基本原则。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想,并且已向党组织靠拢。
总之,三年的大学生涯是我人生路上的一小段,并且通过系统化、理论化的学习;
学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。
如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
我是机电42班xx-x,于xx年年9月中旬到xx-x铁路机械学校上学,我学习的是机电,当我踏入校门的那一步起,我的心中就有了一个念头,那就是~打拼,无任的理由。
因为,我不会由于自己没有考上高中而自卑,而不因为自己落到中专而懊恼……想到最后只有在现在的步伐中注上攀登,因为,我不想让关心,爱护我的人而为我失望。
初期在校园中的军事管理中,我学会了自理生活,锻炼自我的意志,成为别人学习的榜样,当然最重要的是如何做人。
我没有因自己的学习不好而自保自弃,没有因自己的学历底而自甘堆落,只有一直向前冲,努力学好做每件事,勇敢面对自己所以为的困难,当我在来学校之前(报名的时候)我对自己的专业一点都不了解,不知道自己是学习什么的,只是迷迷糊转自:
糊的报了名,可是当我来了这儿,我发现它很难,很焦虑无味,几次使自己丧失自信心,而反管这样,我始终坚持着,虽然没有获得过什么荣誉,但是在每门的实践课当中,我都认真学习老师讲的没节课,每次实验我觉的真好,因为我们机电专业还有动手的能力,锻炼实践的机会,而别的专业有的根本就没有实验的设施……所以在这么好的机会,我为什么不努力学校呢?
在努力的过程中,我荣誉获得了中级电工技能证和钳工技能证。
可以说在我的中专生活里,我没有虚度年华,我也翠花为以后的工作而没有着落而感到没有学习而后悔,不论走到哪,我都会努力工作或学习的,脚踏实地干好属于自己的事情比什么都重要。
我相信自己会好好的(:
)面对以后的中专生活及以后的职业生活,我会努力的。
你正在浏览的自我鉴定是机电自我总结机电自我总结第一章:
概述
第一节:
机器的组成
⒈按功能分机器由(动力部分、执行部分、传动部分及控制部分)组成。
⒉一次动力机:
自然界的一次能源→机械能。
水轮机、汽轮机、内燃机。
⒊二次动力机:
二次能源(电能、液压能)→机械能。
电动机、液压马达、气动马达。
⒋动力机的种类:
电动机、液压马达、气动马达、内燃机。
⒌鼠笼式三相交流异步电动机结构简单、容易维护、价格低,启动调速性能差,用于无调速要求的机械。
绕线式电动机:
结构复杂、启动性差、转矩大、可调速、。
提升机、起重机、轧钢机。
⒍同步电动机:
当外界负载增加时转速成保持不变,可以改善电网的功率因数。
大功率的风机、压缩机、水泵。
⒎内燃机:
功率范围宽、操作简便、启动快、可移动,用于野外作业的工程机械、农用机械、船舶、车辆。
⒏模拟量:
时间上、数值上都连续变化的物理量。
温度、压力、流量、电压、电流。
⒐数字量:
时间上、数值上不连续变化的物理量。
开关信号、计算机中的数。
※⒑通用零件:
螺栓、螺母、齿轮。
※⒒专用零件:
内燃机的曲轴。
⒓(工作部分)是机器设备区分和分类的依据。
⒔控制系统由传感器、控制器(给定值发生器、比较器、驱动和执行机构、检测变换元件)、被控对象组成。
⒕零件(一个或多个)→→构件(一个或多个)→→机构(一个或多个)→→机器
第二节:
机器设备的分类:
(了解)
⒈动力机械:
电动机、内燃机、燃气轮机、联合动力装置。
⒉金属成型机床:
锻压机械、铸造机械。
⒊运输机械:
飞机、汽车、火车、船舶。
⒋起重运输机械:
起重机、运输机、升降机、卷扬机。
⒌工程机械:
工程超重机。
⒍农业机械:
拖拉机、排灌机。
⒎通用机械:
泵、阀、制冷设备、压气机、风机。
⒏轻工机械:
纺织机械、食品加工机械、印刷机械、制药机械、造纸机械。
⒐专用机械:
冶金机械、采煤机械、化工机械、石油机械。
第三节:
机械制造基本过程:
⒈生产过程:
原材料→成品。
包括:
①各种生产服务过程②生产技术准备过程③毛坯制造过程④零件的加工过程⑤产品的装配过程。
⒉工艺过程是生产过程的一部分。
原材料→成品、半成品。
铸造、锻压、焊接、热处理、金属切削加工及装配、检验。
⒊工序是工艺过程最基本的组成单位。
在生产管理上工序又是制定定额、计算劳动量、配备工人、核算生产能力、安排生产作业计划、进行质量检验和班组经济核算的基本单位。
※⒊获得毛坯的主要手段为:
铸造、压力加工、焊接。
(掌握)
※⒋铸造:
液态成形;
压力加工:
外力、永久变形;
焊接:
加热、加压结合。
※⒌铸造用于机床床身、机架、活塞环、各类箱体、泵体。
※⒍自由锻造:
轴类零件、齿轮坯。
⒎钳工:
划线、锯削、锉削、錾削、钻孔、铰孔、攻丝、套扣。
(手动)
⒏机工:
车削、钻削、刨削、铣削、镗削、磨削及齿轮的齿形加工。
(机床)
⒐切削加工分为:
钳工和机工。
⒑热处理:
不改变零件的形状和尺寸,只改变其内部组织和性能。
⒒钢的热处理分为:
普通热处理、表面热处理、特殊热处理。
⒓装配是整个机器制造过程中的最后一个过程,包括安装、调整、检验、试验、油漆及包装。
⒔机器装配过程分为:
组件装配(零件→组件)、部件装配(零件、组件→独立部件)、总装配(部件、组件、零件→整机)。
⒕精度检验包括:
工作精度和几何精度检验。
第四节:
零件加工质量
※⒈零件的几何特征:
零件表面的尺寸、形状和相互位置、表面粗糙度。
※⒉零件的物理机械特征:
材料的强度、硬度、弹性、刚度。
※⒊零件加工质量的主要指标包括加工精度和表面粗糙度。
※⒋零件加工精度高,加工误差就小,零件加工质量好;
反之,加工精度低,加工误差就大,零件加工质量差。
※⒌零件的加工精度包括:
尺寸精度、形状精度、位置精度。
※⒍尺寸精度的高低用尺寸公差来体现。
公差数值越小,则尺寸精度越高;
公差数值越大,则尺寸精度越低。
※⒎尺寸公差由公差带大小和公差带位置决定。
※⒏把尺寸公差分为20级,数字越大,精度越低,加工误差越大,加工越容易,制造成本越低。
※⒐一个完全确定的形状和位置公差带由:
公差带形状、公差带大小,公差带方向,公差带位置来确定。
※⒑形状和位置公差带的大小即为公差值。
按照公差值的大小,各类形状位置公差均为12级,最高为1级,最低为12级,而圆度与圆柱度为13级,增加了一个零级。
※⒒表面粗糙度对机器零件的配合性质、耐磨性、工作精度、抗腐蚀性均有较大影响。
评定表面粗糙度的标准有六种,我国用轮廓算术平均偏差ra就是在一定测量长度l范围内轮廓上各点到中线距离绝对值的平均算术偏差。
零件表面的ra数值愈小则表面愈光洁,零件质量愈高。
ra的单位为微米。
(um)。
尺寸公差、表面形状公差小时,表面粗糙度参数值也校但它们三者之间并不存在确定的函数关系。
第五节:
生产纲领和生产类型
⒈生产类型分为:
单件生产(重型机器、新产品试制)、成批生产(机床)、大量生产(汽车、轴承、自行车)。
⒉生产类型是由(产品的大孝复杂程度、生产纲领)决定。
第六节:
机械制造工艺过程的技术经济分析
※⒈生产成本=工艺成本+非工艺成本工
▽
可变费用+不可变费用
可变费用:
与产量成正比的费用。
材料费、操作工人工资、机床电费、通用机床折旧费和维修费、通用夹具维修折旧费、刀具维护及折旧费等。
元/件。
不变费用:
完全或基本与产品数量无关的费用。
包括专用夹具维护及折旧费,专用机床维护折旧费,调整工人工资与调整杂费。
元/年。
⒉全年工艺成本与年产量关系为一条直线,单件产品工艺成本与产品年产量成双曲线关系。
第一章:
一、按功能分析机器的组成及各个部分的主要功能(熟悉)
按功能分机器由动力部分、传动部分、工作部分及控制部分组成。
动力部分是将其它形式的能量转变为机械能,其中,将一次能源直接转化为机械能的称为一次动力机,例如水轮机、内燃机等;
而将二次能源如电能、液体压力能等转化为机械能的称为二次动力机,如电动机、液压马达等。
传动部分介于动力部分和工作部分之间,其功能是传递动力、分配能量、改变速度和运动形式。
按照传动的工作原理分为机械传动、流体传动、电力传动和磁力传动。
工作部分使加工对象性能、状态、形状、位置发生变化,直接完成机器的预定功能的部分,是机器设备区分和分类的依据。
控制部分:
完成被控参数的调节。
控制部分由给定值发生器、比较器、驱动部件和执行机构、检测及变换元件四个部分组成。
机械制造的基本过程
一、生产
我已完成在电视大学机电专业的学习了。
在大学三年中,我所获颇丰。
从学业到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这是充实且有难忘的三年。
我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。
毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:
我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上,我极大程度的提高了自学能力。
根据专业方向的要求,我有针对性的自学了有关课程,掌握了很多有关知识,为专业课程的学习打下扎实基础;
此外,我也涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在平时生活中,我和善热情,和同学关系融洽。
回顾三年,我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们,我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。
我个人认为,自己最大的缺点就是过于执着,有时甚至可以说有些固执。
这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。
这在某些方面确实有些裨益,但是很多时侯,这也会影响到对事物的全面认识,甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。
我应该学会变通,不能古板得像不谙世事的书呆子。
诚信、坚毅是我引以为豪的优点,也为我争取来了