广东省中大附中学年七年级下学期期中语文试题文档格式.docx

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D．瞬息衰微目不窥圆慷慨淋漓

3．下列选项中的成语使用不恰当的一项是（）

A．“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。

殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。

B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

C．《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。

D．仰之弥高，越高，攀得越起劲；

钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

4．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。

C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

D．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显的改善。

5．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）

这里的瀑布变幻多姿。

有时像一阵风，________；

有时如漫天大雨，________；

有时又如三两个隐者，________……

①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤③在深密的丛林里浅吟轻蹈

A．③①②

B．①③②

C．②①③

D．①②③

二、综合性学习

6．某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）（剪纸知识）根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。

早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。

日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。

剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；

阴剪，即剪去线条留下平面；

有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

____________________

（2）（剪纸欣赏）请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。

（3）（我看剪纸）班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。

请用简明的语言阐述你的观点。

__________________________

三、句子默写

7．根据课文或要求默写。

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（________）

A．谁家玉笛暗飞声，散入春风满骆城。

B．夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

C．旦辞爷娘去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声。

D．深林人不知，明月来相照。

E.我寄愁心与明月，随君直到夜朗西。

F.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

（2）根据课本，在横线上填入名句。

（六题只选四题作答）

①____________________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

②________________，何人不起故园情。

（《春夜洛城闻笛》）

③____________________，关山度若飞。

《木兰诗》）

④草树知春不久归，____________________。

（韩愈《晚春》

⑤____________________，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）

⑥潮平两岸阔，____________________（王湾《次北固山下》）

（3）根据语境，在横线上填入所学过的古诗名句。

①古诗中有许多表现战争惨烈的句子，《木兰诗》中就有这样的诗句：

____________________，____________________。

②描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子____________________，____________________。

四、课内阅读

8．解释下列句中加点的词语。

（1）即更刮目相待《孙权劝学》

（2）愿为市鞍马《木兰诗》

（3）双兔傍地走《木兰诗》

（4）有卖油翁释担而立《卖油翁》

（5）尔安敢轻吾射《卖油翁》

阅读下面的文言文，回答问题。

初，权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学！

”蒙辞以军中多务。

权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

”肃遂拜蒙母，结友而别。

《孙权劝学》

9．下列各句中，加点词语意义相同的一项是（）

A．①卿今当涂掌事②但当涉猎B．①蒙辞以军中多务②自以为大有所益

C．①见往事耳②大兄何见事之晚乎D．①结友而别②为人谋而不忠乎

10．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）蒙辞以军中多务。

（2）孤岂欲卿治经为博士邪！

11．下面对本文内容的分析，不正确的一项是（）

A．“刮目相看”指用新的眼光来看待，“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。

这两个成语均出自本文。

B．孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。

C．本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。

D．鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交。

表明鲁肃敬才、爱才。

五、诗歌鉴赏

阅读下面古诗，然后回答问题。

《逢入京使》

（唐）岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

12．解释下面的词语：

①龙钟：

____②凭：

____

13．第一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与第三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？

六、现代文阅读

特雷西的单车

周海亮

特雷西是母亲的儿子。

外乡人来到母亲的花园，见到那辆单车。

单车拴在一棵树上，那棵树很细，很矮。

看得出树刚栽下不久，也看得出单车刚买不久，近似没有骑过。

外乡人向母亲讨一杯水，慢慢喝着，与母亲讨论着刚刚打响的战争。

临走时候，她问母亲，谁的单车？

母亲说，特雷西，特雷西的单车。

特雷西是我的儿子。

外乡人不说话了。

刚才，母亲跟她说过特雷西。

特雷西是妹妹的哥哥。

妹妹坐在花园的秋千上，母亲坐在她的身边。

妹妹对母亲说，我想有一辆单车。

母亲说，战争没完没了地打，面包都开始限量供应，哪还能买到单车？

妹妹看看拴在树上的单车，那棵树长高长粗，那单车变得破旧。

她说这单车再不骑的话，就再也骑不了了。

母亲说可是这是特雷西的单车。

妹妹不说话了。

那是哥哥的单车，她不能碰哥哥的东西。

特雷西是男人的邻居。

男人闯进花园，见到那辆单车。

单车锈迹斑斑，车轮开始扭曲。

单车拴在树上，那棵树更高更粗。

男人有些好奇，问，这是谁的单车？

她说，特雷西，特雷西的单车。

特雷西是我的哥哥。

男人说如果再不取走单车的话，它要长到树里面了。

她说母亲说过，谁也不能动特雷西的单车。

男人不说话了。

他听母亲说过特雷西。

他知道特雷西是一个易羞的男孩。

但他头一次知道，易羞的特雷西还有一辆几乎没有骑过的单车。

特雷西是外甥的舅舅。

男孩仰起头，看着那棵树。

树很高，枝叶繁茂。

单车被树干挤得变了形状，一部分深深杀进树干。

男孩问母亲，为什么要把单车拴到树上？

母亲说，单车是特雷西拴上去的。

男孩说，特雷西就是舅舅吗？

母亲说，特雷西就是舅舅。

他把单车拴到这里，谁都不能动。

男孩上前，摸摸单车。

他被烫了一下。

似乎那辆单车刚刚被人骑过，尽管它已变成一堆废铁。

特雷西是一段往事。

战争早已结束，城市早已重建。

现在，一条公路需要穿过花园。

她带着来人，来到树旁。

现在单车悬空，完全嵌进树干，似乎是从树里面生长出来的。

来人问她，谁的单车？

她说，特雷西。

我哥哥特雷西。

来人说，可是这条公路需要穿过花园。

她说，不行。

特雷西的东西，谁也不能动。

她给来人讲特雷西的故事，一点一点，时间回到从前。

来人上前，摸摸单车，叹一口气，说，我会转达您的建议，夫人。

特雷西只是一辆单车。

两年以后，公路修好，却小心地绕开了那棵树。

树的周围多出一圈围栏，围栏上挂一个木牌，上面写着：

特雷西的单车。

下面，两行字：

1914年，男孩把自行车锁在这棵树上，就去参加战争了。

从此以后，他再也没有回来。

这男孩就是特雷西。

他在战场上死去，在参加战争一个月以后。

母亲得知这个消息的时候，女儿还很小，单车还是新的。

除了这辆单车，特雷西没有留下任何东西，包括遗体和骨灰。

甚至，当他的母亲死去，世上再无人记得他的模样。

现在的特雷西，只是一辆长到树里的单车。

（选自2015年第11期《微型小说选刊》）

14．文中的妹妹为什么不让人动特雷西的单车？

请用简明的语言概括。

15．比较下列的两个句子，联系上下文，写出在[甲]表达上的好处。

[甲]母亲说，特雷西，特雷西的单车。

[乙]母亲说，我儿子的单车。

16．文中四处画线的句子独立成段，请从结构和内容上分析作者这样安排的用意。

17．联系你的阅读经验，探究“拴在树上的单车”在这篇小说中的作用。

阅读下面短文，完成下列小题。

那个春天，很暖

章月珍

女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。

记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。

说着说着，婆婆害怕地哭了。

女儿在一边也哭个不停。

我看着两个泪人，也忍不住哭了。

那个冬天，很冷……

女儿五岁那年，有一天她（）地对我说：

“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？

我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！

”我说为什么呀？

她说：

“我的奶奶一点都不好！

从来没有疼爱过我！

但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。

”我把女儿搂在怀里：

“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。

奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。

从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。

”女儿（）地低下了头。

女儿七岁时，上小学一年级。

有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（）地说：

“我有这么个奶奶真是倒霉死了！

害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！

”我问怎么了？

“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。

你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！

”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：

“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！

因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！

你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！

不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！

”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：

“妈妈，我错了。

”

女儿九岁那年，有一天我送她去学校。

远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：

“不许你们欺负我奶奶！

”三个男孩愣住了，呆立在那里。

我走过去，轻声对他们说：

“我不跟你们讲大道理。

每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？

”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：

“我们再也不欺负你奶奶了。

女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。

她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。