卖炭翁上课课件PPT格式课件下载.ppt

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牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？

黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直,作者简介,白居易（772846），字乐天，号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的著名诗人和文学家。

他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，“老妪能解”。

叙事诗中琵琶行、长恨歌等极为有名。

题解,卖炭翁一诗题下用小序“苦宫市也”直接点明了本诗的讽刺目的：

“宫市给人民带来了苦难”，来反映人民疾苦，揭露批判弊政。

“宫市”是唐朝宫廷直接掠夺人民财物的一种最无赖的方式。

本来宫廷里需要的日用品，归官府向民间采购，到了德宗贞元末年，改用太监为宫使直接采办。

宫里经常派出几百人到长安东西两市和热门的街坊去，遇到他们看中的东西，只说一声是“宫市”，拿了就走，谁也不敢过问。

有时撕给你两三尺破旧的绸纱，算做报酬；

有时候不但不给任何报酬，反而要你倒贴“门户钱”和“脚价钱”。

所以每逢宫使出来的时候，连卖酒卖烧饼的小店铺都关上店门不敢做生意了。

诵读诗歌,眼前再现人物心中品味感情,想一想,诗中塑造哪两类人物？

卖炭翁和黄衣使者白衫儿,诗中是如何描写卖炭翁的？

年龄翁职业伐薪烧炭劳动地点终南山外貌满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑衣着可怜身上衣正单心理可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒官使驱将惜不得动作描写晓驾炭车辗冰辙市南门外泥中歇卖炭目的身上衣裳口中食,思考：

作者是如何描写宫使的？

用一个字概括宫使的形象？

外表-黄衣、白衫、翩翩横冲直撞、趾高气扬（对比）行为-把、称、回、叱、敕、牵、系仗势凌人、蛮不讲理炭直-半匹红绡一丈绫（对比：

一车炭，千余斤）心理-宫使驱将惜不得（对比：

地位悬殊）,霸,想一想文中围绕卖炭翁，写了几方面的内容？

用一个字概括卖炭翁的遭遇？

烧炭运炭抢炭,苦,卖炭翁烧炭是否辛苦？

伐薪山高林深一斧一斧地“伐薪”烧炭一窑一窑地“烧炭”千余斤南山中豺狼出没荒无人烟,卖炭翁运炭是否辛苦？

天寒-“一尺雪”地冻-“碾冰辙”人苦-“牛困人饥”、“泥中歇”路遥-“晓驾炭车”、“日已高”,苦,抢炭是否悲伤？

一车炭，千余斤，官使驱将惜不得。

无可奈何半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

强取豪夺卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

可怜可叹,明确：

为下文写宫使抢炭的罪行做铺垫。

本诗用卖炭翁艰难谋生但横遭掠夺的悲惨遭遇，揭露了“宫市”、封建统治阶级对百姓的残酷剥削，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，希望得到皇帝的注意。

诗中写卖炭翁的苦有何用意？

想一想,展开想象,当卖炭翁“晓驾炭车辗冰辙”的时候，占据着他的全部心灵的，不是埋怨冰雪的道路多么难走，而是盘算着那“一车炭”能卖多少钱，换来多少衣和食。

请你展开想象，写出卖炭翁在路上的心理活动。

希望之火的炽热,拓展想象,从南山中到长安，路那么遥远，又那么难行，当卖炭翁“市南门外泥中歇”的时候，已经是牛困人饥；

如今又“回车敕牛牵向北”，把炭送进皇宫，当然牛更困，人更饥了。

那么，当卖炭翁饿着肚子走回终南山时，又想些什么呢？

他往后的日子，又怎样过法呢？

请大家想象一下，口头叙述。

希望化为泡影的可悲可痛。

写作特点：

1.运用对比：

诗中将卖炭翁的悲愤无助与宫使太监的骄横无礼对比，将伐薪烧炭的艰辛不易与宫使巧取豪夺对比，揭露了宫市掠夺的残酷，以及劳动人民生活的艰难不幸。

2.陪衬和反衬：

（1）以“两鬓苍苍”和“满面尘灰烟火色”突出卖炭翁年迈与劳动的艰辛，再以荒凉险恶的南山作陪衬，老翁的命运就更激起了人们的同情。

而这一切，却反衬出老翁希望之火的炽烈：

卖炭得钱，买衣买食。

（2）老翁“衣正单”，再以夜来的“一尺雪”和路上的“冰辙”作陪衬，使人更感到老翁的“可怜”。

而这一切，却反衬了老翁希望之火的炽烈：

天寒碳贵，可以多换些衣和食。

（3）“牛困人饥”和“翩翩两骑”，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：

“一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”，反衬出“宫市”掠夺的残酷。

而就全诗来说，前面表现希望之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。

谢谢大家！