卖炭翁上课课件PPT格式课件下载.ppt

1、牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直,作者简介,白居易（772846），字乐天，号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的著名诗人和文学家。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，“老妪能解”。叙事诗中琵琶行、长恨歌等极为有名。,题解,卖炭翁一诗题下用小序“苦宫市也”直接点明了本诗的讽刺目的：“宫市给人民带来了苦难”，来反映人民疾苦，揭露批判弊政。“宫市”是唐朝宫廷直接掠夺人民财物的一种最无赖的方式。本来宫廷里需要的日用品，归官府向民间

2、采购，到了德宗贞元末年，改用太监为宫使直接采办。宫里经常派出几百人到长安东西两市和热门的街坊去，遇到他们看中的东西，只说一声是“宫市”，拿了就走，谁也不敢过问。有时撕给你两三尺破旧的绸纱，算做报酬；有时候不但不给任何报酬，反而要你倒贴“门户钱”和“脚价钱”。所以每逢宫使出来的时候，连卖酒卖烧饼的小店铺都关上店门不敢做生意了。,诵读诗歌,眼前再现人物心中品味感情,想一想,诗中塑造哪两类人物？,卖炭翁和黄衣使者白衫儿,诗中是如何描写卖炭翁的？年龄 翁 职业 伐薪烧炭劳动地点 终南山 外貌 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑 衣着 可怜身上衣正单心理 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 官使驱将惜不得 动作

3、描写 晓驾炭车辗冰辙 市南门外泥中歇卖炭目的 身上衣裳口中食,思考：作者是如何描写宫使的？用一个字概括宫使的形象？,外表-黄衣、白衫、翩翩 横冲直撞、趾高气扬（对比）行为-把、称、回、叱、敕、牵、系 仗势凌人、蛮不讲理炭直-半匹红绡一丈绫（对比：一车炭，千余斤）心理-宫使驱将惜不得（对比：地位悬殊）,霸,想一想文中围绕卖炭翁，写了几方面的内容？用一个字概括卖炭翁的遭遇？,烧炭运炭抢炭,苦,卖炭翁烧炭是否辛苦？,伐薪 山高林深 一斧一斧地“伐薪”烧炭 一窑一窑地“烧炭”千余斤南山中 豺狼出没 荒无人烟,卖炭翁运炭是否辛苦？,天寒-“一尺雪”地冻-“碾冰辙”人苦-“牛困人饥”、“泥中歇”路遥-“晓

4、驾炭车”、“日已高”,苦,抢炭是否悲伤？,一车炭，千余斤，官使驱将惜不得。无可奈何半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。强取豪夺卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。可怜可叹,明确：为下文写宫使抢炭的罪行做铺垫。本诗用卖炭翁艰难谋生但横遭掠夺的悲惨遭遇，揭露了“宫市”、封建统治阶级对百姓的残酷剥削，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，希望得到皇帝的注意。,诗中写卖炭翁的苦有何用意？,想一想,展开想象,当卖炭翁“晓驾炭车辗冰辙”的时候，占据着他的全部心灵的，不是埋怨冰雪的道路多么难走，而是盘算着那“一车炭”能卖多少钱，换来多少衣和食。请你展开想象，写出卖炭翁在路上的心理活动。希望之火的炽热,拓展想象,从南山

5、中到长安，路那么遥远，又那么难行，当卖炭翁“市南门外泥中歇”的时候，已经是牛困人饥；如今又“回车敕牛牵向北”，把炭送进皇宫，当然牛更困，人更饥了。那么，当卖炭翁饿着肚子走回终南山时，又想些什么呢？他往后的日子，又怎样过法呢？请大家想象一下，口头叙述。希望化为泡影的可悲可痛。,写作特点：,1.运用对比：诗中将卖炭翁的悲愤无助与宫使太监的骄横无礼对比，将伐薪烧炭的艰辛不易与宫使巧取豪夺对比，揭露了宫市掠夺的残酷，以及劳动人民生活的艰难不幸。2.陪衬和反衬：（1）以“两鬓苍苍”和“满面尘灰烟火色”突出卖炭翁年迈与劳动的艰辛，再以荒凉险恶的南山作陪衬，老翁的命运就更激起了人们的同情。而这一切，却反衬出老翁希望之火的炽烈：卖炭得钱，买衣买食。,（2）老翁“衣正单”，再以夜来的“一尺雪”和路上的“冰辙”作陪衬，使人更感到老翁的“可怜”。而这一切，却反衬了老翁希望之火的炽烈：天寒碳贵，可以多换些衣和食。（3）“牛困人饥”和“翩翩两骑”，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：“一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”，反衬出“宫市”掠夺的残酷。而就全诗来说，前面表现希望之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。,谢谢大家！,