武夷学院教师招聘考试试题及答案Word格式文档下载.docx

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3、教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。

A、教师职业道德行为

B、教师职业道德原则

C、教师职业道德认识

D、教师职业道德范畴

4、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。

A、亲近感

B、理解感

C、尊重感

D、期待感

5、法是（）。

A、调查法

B、实验法

C、观察法

D、测验法

6、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。

A、福禄倍尔

B、柏拉图

C、亚里斯多德

D、皮亚杰

7、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。

A、表现性因素

B、知识性因素

C、组织性因素

D、个体性因素

8、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

A、形式训练说

B、共同要素说

C、概括原理说

D、关系转换说

【答案】D

9、实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。

A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系

B、基层民主自治制度

C、村民委员会制度

D、村务监督委员会制度

10、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

A、关于智慧的学问

B、关于价值的学问

C、关于人生完美和幸福的学问

D、关于城邦政治的学问

【答案】C

11、（）是社会主义现代化建设的基础。

A、教育

B、科学技术

C、人才

D、农业

12、在教学环节中，备课是上好课的（）。

A、先决条件

B、中心环节

C、决定因素

D、重要环节

13、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。

A、压抑作用

B、退化作用

C、合理化作用

D、投射作用

14、我国第一个正式颁布的学制是（）。

A、壬寅学制

B、壬戌学制

C、甲午学制

D、癸卯学制

15、对教师道德行为的认识正确的是（）。

A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为

B、教师道德行为是孤立的行为

C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为

D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合

16、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A、专科

B、本科

C、硕士

D、博士

17、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。

A、道德意志

B、道德原则

C、道德信念

D、道德认识

18、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有

（）的特点。

A、不平衡性

B、方向性与不可逆性

C、个体差异性

D、发展的关键期

19、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有

20、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。

A、醒悟

B、遵从

C、转变

D、巩固

21、高等学校学生的合法权益，受（）保护。

A、学校

B、国家

C、制度

D、法律

22、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是（）。

A、社会生产力显著提高

B、落后的社会生产

C、社会需求的多样化

D、发展不平衡不充分

23、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实

B、可靠

C、创新

D、创造

24、教师职业道德的内涵中不包含（）。

A、专业意识

B、专业态度

C、专业品质

D、专业技术

25、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。

A、杜威

B、裴斯泰洛齐

C、赫尔巴特

D、康德

26、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之

日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

A、10

B、15

C、3D、5

27、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？

（）A、由中外合作办学机构自行决定

B、美元

C、合作外方所在国货币

D、人民币

28、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A、指向性

B、集中性

C、清晰性

D、鲜明性

29、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。

A、洛克

B、卢梭

C、第斯多惠

D、乌申斯基

30、以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。

A、修养是一种能力和境界

B、人的道德面貌是与生俱来的

C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程

D、道德修养包括动态的和静态的两方面

31、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

A、不平衡现象

B、不协调现象

C、停顿现象

D、起伏现象

32、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。

A、基础研究

B、发展研究

C、质性研究

D、应用研究

33、高等学校实行教师资格制度。

以下学历中不能取得教师资格的是（）。

A、研究生毕业

B、大学本科毕业

C、大学专科毕业

D、双学士学位

34、（）是社会主义现代化建设的基础。

35、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。

A、已经不被重视

B、已经日益萎缩

C、无任何变化

D、日益发展

36、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。

A、自然权利思想

B、三权分立思想

C、人文主义思想

D、自由平等思想

37、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。

A、是矛盾的

B、是对立的

C、并不矛盾

D、互相矛盾

38、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。

A、学科设置

B、课时分配

C、学科顺序

D、学周安排

39、学校文化的核心是（）。

A、物质文化

B、组织文化

C、制度文化

D、精神文化

40、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。

A、班杜拉

B、吉布斯

C、柯尔伯格

41、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。

A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔

B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡

C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传

D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导

42、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。

A、教室前面几排及中间几列

B、中心区域

C、后排

D、左右两列

43、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。

A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚

B、造成损害的，责令赔偿损失

C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任

D、所属机构应作出相应的赔偿

44、教学计划管理包括（）。

A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B、教学计划的监督

C、教学计划的监督与评估

D、教学计划的执行、监督与评估

45、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

A、集体性

B、关系性

C、精神性

D、无限性

46、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

47、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

48、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

49、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

50、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

51、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

52、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

53、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

54、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

55、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

56、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

57、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

58、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

59、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

60、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

61、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

62、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

63、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

64、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的