部编版五年级语文下册课外阅读练习试题带答案解析Word格式文档下载.docx

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我国首都临淄住满了人。

大伙儿把袖子举起来，就是一片云；

大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；

街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢？

”楚王说：

“既然有这么多人，为什么打发你来呢？

”晏子装着很为难的样子，说：

“您这一问，我实在不好回答。

撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；

说实话吧，又怕大王生气。

“实话实说，我不生气。

”晏子拱了拱手，说：

“敝国有个规矩：

访问上等的国家，就派上等人去；

访问下等的国家，就派下等人去。

我最不中用，所以派到这儿来了。

”说着他故意笑了笑，楚王只好赔着笑。

楚王安排酒席招待晏子。

正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。

楚王看见了，问他们：

“那个囚犯犯的什么罪？

他是哪里人？

”武士回答说：

“犯了盗窃罪，是齐国人。

”楚王笑嘻嘻地对晏子说：

“齐国人怎么这样没出息，干这种事？

”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。

哪知晏子面不改色，站起来，说：

“大王怎么不知道哇？

淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

”楚王听了，只好赔不是，说：

“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

”

从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

（1）短文写了楚王三次侮辱晏子和齐国，分别是：

①________

②________

③________

（2）“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。

”对这句话的理解不正确的一项是（ 

）

A.按照晏子的说法，只有访问“狗国”才钻狗洞。

B.如果他们让晏子从洞进去，就等于承认了楚国是“狗国”。

C.因为晏子的身材矮小，所以只好这样回答。

（3）文中多处写了人物的“笑”，请你选一选。

A.得意地笑 

B.嘲笑 

C.轻蔑地笑 

D.无可奈何地笑 

E.不怀好意地笑

①楚王瞅了他一眼，冷笑一声。

________

②楚王只好赔着笑。

③楚王笑嘻嘻地对晏子说……________

④楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。

⑤楚王听了，只好赔不是说：

“我原来想取笑大夫……”________

（4）从文中可以看出，晏子是一个怎样的人？

解析：

（1）让晏子从城门旁边的洞进城。

；

讽刺晏子的身高，说齐国没有人了。

嘲笑齐国人没出息，做盗贼。

（2）C

（3）C；

D；

E；

A；

B

（4）晏子是一个机智勇敢，能言善辩，热爱祖国，维护祖国尊严的人。

【解析】【分析】

（1）考查对短文内容的理解能力。

解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（3）此题是根据句意写出相应的词语。

这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。

单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合题目提供的词语来分析，词语就锁定了。

（4）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

故答案为：

（1）①让晏子从城门旁边的洞进城。

②讽刺晏子的身高，说齐国没有人了。

③嘲笑齐国人没出息，做盗贼。

（2）C；

（3）C、D、E、A、B；

（4）晏子是一个机智勇敢，能言善辩，热爱祖国，维护祖国尊严的人。

【点评】

（1）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（2）此题考查学生对短文内容的理解的能力。

（3）本题考查学生对词语的理解能力。

（4）本题考查评价分析人物性格的能力。

2．读短文，完成后面的题。

勇于“自责”的荷兰人

①提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：

那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。

当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却是荷兰人勇于自责的品质。

②一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。

③“您好，请问是梁先生吗?

④“是啊，您是?

⑤“我是电力公司的。

⑥“请问有什么事?

⑦“您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗?

⑧这是什么意思?

我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。

在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。

⑨“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?

”我的声音有点儿高。

⑩“不不，您误会了。

我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请您注意一下。

如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。

⑪原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。

我不说话，对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。

半小时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。

检查的结果是，线路没有问题。

⑫这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。

信中说，我对荷兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。

信末尾的一段文字让我很是意外：

“尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处的位置不合理，或者是发生了故障?

对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见告诉我们，谢谢!

⑬我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。

他老远就朝我挥手。

爱德华是来“忏悔”的。

⑭“我听说您的车因为违规被警察处罚了。

⑮“是的。

不过，这与您有什么关系呢?

⑯“您忘记了吗?

前段时间我借过您的车。

”几天前，爱德华借我的车去接孩子，前后也就半个小时。

他的话让我大跌眼镜：

“虽然我只用了一会儿，但是红灯有可能是我闯的；

即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您!

”此时的我，惊讶得瞠目结舌，不知道该说什么才好。

⑰遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。

他们的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给人带来温馨，带来社会的和谐。

荷兰人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。

（1）联系上下文，理解词语的意思。

忏悔：

________ 

难以名状：

（2）联系上下文，填空。

在第①自然段中，荷兰是一个美丽的国度，留给作者印象最深的是________。

本段用一个“却”字，点明了文章的________ 

。

在②一⑪自然段中，“我”的情绪先是生气，这是因为________；

后来为自己的态度脸红，这是因为________。

第⑫自然段，信的末尾让“我”很是意外，把“意外”换成一个成语可以是________ 

第⑯自然段________ 

、________ 

两个四字词语写出了“我”由于意外而感到十分惊讶。

（3）请用简短的语言概括这篇短文写的三件事。

（4）通过阅读全文，你知道荷兰人的“自责”实际指的是什么?

联系自己生活中的一件小事，谈淡你的感悟。

（1）认识了过去的错误表示悔过,请求宽恕。

形容无法用语言形容。

（2）荷兰人勇于自责的品质；

中心

电力公司怀疑我没有按照有关规定用电；

我误会了电力公司

出乎意料

大跌眼镜

瞠目结舌

（3）①“我”电费上涨，电力道歉。

②“我”两次交通违规，警察局道歉。

③“我”两次交通违规，借我车的邻居道歉。

（4）荷兰人的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给人带来温馨，带来社会的和谐。

（1）词语理解的考查。

认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

（2）本题主要考查对短文内容的理解能力。

解答本题，需要阅读短文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。

（3）抓课文主要内容最常用的方法——弄清课文写了几部分内容，把每部分内容连起来，就是课文的主要内容。

（4）谈自己的理解，回答时能结合文意或生活实际谈看法，言之有理，没有语病。

（1）忏悔：

认识了过去的错误表示悔过,请求宽恕。

中心；

我误会了电力公司；

出乎意料；

大跌眼镜；

（3）①“我”电费上涨,电力道歉。

②“我”两次交通违规,警察局道歉。

③“我”两次交通违规,借我车的邻居道歉。

（1）本题考查学生对短文中重点词语的理解，可结合语境或查字典理解词义。

（2）这道题是按短文内容填空。

概括性比较强，一定要熟悉短文，边读边思考，才能填好每一空。

（3）本题考查概括文章内容的能力。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。

3．阅读课外片段，完成练习。

故都的秋（节选）

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；

可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

江南，秋当然也是有的；

但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；

一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。

秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

不逢北国之秋，已将近十余年了。

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。

最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

（1）选文第三自然段中作者描写了故都饱含秋意的景观，其中有五处景观用笔极简，分别是：

________、________、________、________和________。

这样一笔带过的原因是（ 

）。

A．这些景观虽富于秋的特色，但都为人所写过，作者要另辟蹊径，故而一笔带过

B．这些景观虽富于秋的特色，但不足以表现作者的情感，仅以此衬托，故而用笔极简

（2）作者在写北国之秋的时候，经常提及南方的秋天，这样写的用意是（ 

A.故都和南国的秋都富于特色，二者放在一起才能表达