七年级历史上册知识结构图 思维导图Word文件下载.docx

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地位及意义:

P5

四、山顶洞人

距今约三万年

北京周口店龙骨山顶部

具有现代人类的特征

生产生活:

已掌握钻孔和磨制技术;

具有审美观念

•三二二二一:

三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段—群居和氏族、一个时期

第2课原始的农耕生活

中国农业起源于距今10000年左右的新石器时代早期。

一、半坡居民的生活

1、生活年代:

距今约六千年

2、地点:

黄河流域的陕西西安东部半坡村一带

3、生产生活:

•房屋:

半地穴式圆形房屋

•生产工具:

磨制石器、骨器、角器等

•种植农作物:

•畜牧业:

猪、狗等

•手工业:

彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣

(生活物资来源:

打猎、采集、种植、渔业、畜牧等)

二、河姆渡人的生活

距今约七千年

长江流域的浙江余姚河姆渡遗址

3、生产生活情况:

•建筑:

A干栏式房屋、B木构水井

•主要农作物:

水稻

•农业工具:

骨耜

•畜牧业:

猪、狗、水牛等

陶器、玉器、乐器;

雕刻技术;

天然漆

三、原始农业的发展

1、兴起过程:

•时间:

稻距今约10000年、粟距今约9000~7000

•地区:

黄河、长江、淮河等流域。

•发展变化:

刀耕火种到耒耜等翻土工具耕种。

2、兴起和发展的重要标志

3、兴起和发展的意义

★两种居民为何建造不同类型的房屋(地理环境)

★两种居民生活生产的异同点(同三异四)

★生产力水平决定社会的变革

第3课远古的传说

一、炎帝联盟

四五千年前,中国进入部落联盟时期

•地点:

黄河流域

•背景:

部落间攻伐---合并---联盟(首领)

•经过:

阪泉之战、涿鹿之战(双方、过程、结果)

•影响:

炎黄部落以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

•后人为什么称炎帝和黄帝是“人文始祖”?

打破界限,促进交流融合,为华夏族形成奠定基础

二、传说中炎帝和黄帝的发明

A、炎帝:

1、部落活动区域:

陕西渭河流域

2、发明:

农业:

教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷蔬菜

手工业:

制作陶器,发明纺织,会煮盐,制作乐器琴瑟

商业:

教人们通商交换

科技:

具有最早的天文和历法知识

B黄帝:

1、发明:

建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。

2、其他:

属下:

仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘

妻子:

嫘祖擅长纺织,并会缫丝

C考古发现:

挖掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船型陶壶等,印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。

三、尧舜禹的“禅让”

1、背景:

自然灾害——联盟

2、禅让制:

(原始民主制度)

含义:

将部落首领位子传给贤德之人。

实质:

民主推选部落联盟首领的制度。

表现:

部落联盟会议民主推选出来的;

首领没有特权;

部落联盟首领要具有高尚的品质。

3、功绩:

•尧:

鼓励人们开垦农田,适时耕种。

•舜:

制刑法,完制度,稳局势,派禹治水,解水患。

•禹:

大禹治水

方法:

总教训,采疏导,开河渠疏洪入海。

精神:

三过家门而不入,十年努力,解除水患。

尊称及影响:

大禹,扩大夏后氏部落势力和影响。

★远古传说与历史事实有什么联系和区别

★巧记:

一个民族\一种制度\两场战争\三个部落\多个发明

第二单元夏商周时期:

早期国家的产生与社会变革

我国的奴隶制朝代有:

夏、商、西周、春秋。

第4课早期国家的产生和发展

一、夏朝的建立与家天下

1、夏朝的建立

时间:

约公元前2070年

建立者:

都城:

阳城

意义:

中国历史上第一个王朝,标志中国早期国家产生

(原始社会结束,奴隶社会开始)

2、家天下

•形成:

启凭强大的势力,在禹死后继承了他的位置。

世袭制代替禅让制(公天下→家天下)

3、夏朝的统治

•禹在位,征服南方三苗,修建城池,制定制度

•建立军队,制定刑法,设置监狱

•制定历法----夏历

•统治范围:

主要在今山西南部、河南中西部一带

•考古发现----二里头遗址(地点、发掘、意义)

4、夏桀暴政致夏亡

•国家机构:

包括政府机构、军队、刑法和监狱等。

二、商汤灭夏

1、夏朝灭亡(背景=内因+外因)

2、商朝建立

约公元前1600年;

汤;

3、商朝统治

•统治:

任用贤才,发展农业、手工业和商业

•迁都:

多次迁都,到商王盘庚时迁到殷

•后期:

设置监狱,制定酷刑,加强控制

5、商纣王暴政

三、武王伐纣

1、背景(内因+外因)

2、时间:

公元前1046年

3、经过:

牧野之战

4、结果(西周建立=建立者:

周武王、都城:

镐京)

•商汤灭夏和武王伐纣为何取得胜利?

历史教训。

夏桀、商纣王残暴失民心;

商汤和武王仁义之举得民心;

任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。

得民心者得天下;

古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。

四、西周的分封制

1、分封制

1)目的:

稳定政治形势,巩固疆土

2)内容:

周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲、功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。

其具有较大独立性,但需要向周王进贡,并服从周王调兵。

受封者可在自己封地内再分封。

3)作用:

A积极:

•保证周王朝对地方控制,稳定政局,扩大统治范围;

•利于王室与各地区之间的政治、经济及文化交流;

•推动了边远少数民族地区的经济开发和文化发展。

B消极:

诸侯具有较大独立性,导致中央政权衰败,诸侯势力强大,国家陷入分裂内斗之中。

4)实质:

确立周王朝社会等级制度

2、西周灭亡

背景:

公元前841,周厉王-国民暴动\周幽王朝政腐败

灭亡:

公元前771,西周被犬戎族所灭

3、东周建立

公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”

•夏、商、周暴君:

夏桀;

商纣;

周厉王、周幽王。

第5课青铜器与甲骨文

根据生产工具划分:

石器时代—青铜时代—铁器时代

一、青铜器的高超工艺

1、出现:

时间:

原始社会后期

地点:

甘肃、青海、陕西……

代表:

距今4000多年甘肃齐家文化遗址铜镜

2、发展:

商朝以后

特点:

数量众多、种类丰富、工艺高超、制作精美

用途与功能:

饮食、祭祀及军事;

食器到礼器,成为……

3、制作工艺:

成分组成:

准确掌握了铜、锡、铅的比例

铸造技术:

泥范铸造法

杰出代表:

司母戊鼎(迄今为止……)

二、甲骨文记事

1、含义:

商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

2、发现

•1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文

•此后在安阳殷墟、陕西、山东等地出土…

3、记载内容:

内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。

4、评价:

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。

5、意义:

对中国文字的形成与发展有深远的影响。

目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。

三、甲骨文的造字特点

1、造字方法:

象形、指事、会意、形声(转注和假借)

2、与汉字的关系:

已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。

•商朝著名的青铜器有:

司母戊鼎、四羊方尊

•西南——成都平原——“三星堆”

第6课动荡的春秋时期

东周(公元前770-公元前221)=春秋+战国

春秋是我国奴隶社会的结束时期;

战国是我国封建社会的形成时期。

一、春秋时期的经济发展

铁制农具、牛耕开始使用,促进……

规模扩大,专业化程度高,行业增多,如……

商业活动活跃;

商品交换市场;

金属货币

•铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

•铁农具和牛耕——春秋时期出现,战国时期推广

•推广作用:

使土地利用率和农作物产量显著提高。

二、王室衰微

原因:

分封制逐步瓦解

周王室势力大减,地位下降;

(名义上天下共主)

诸侯崛起,各自为政,不再纳贡,王室财政陷困

结果:

诸侯势力崛起,竞相称霸。

三、诸侯争霸

自身利益,展开激烈的争斗;

民族间矛盾激化。

尊王攘夷

经过:

齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践

P29

•齐桓公称霸的原因或条件:

•地理条件:

在山东北部,盛产鱼盐,经济富庶。

•任用管仲为相,积极改革内政,发展生产。

•改革军制,组建强大的军队。

•“尊王攘夷”,扩充疆界。

•春秋争霸的影响(利弊):

1、战事不断,小国备受战争之苦,给社会和人民带来种种灾难(消极影响)

2、争霸战争促使一些诸候国改革,促进了社会进步;

3、各民族长期交往和斗争,促进各民族间交融;

4、大的诸侯国疆域扩大,国家出现走向统一的趋势。

•新兵种---步兵出现,提高军队战斗力

第7课战国时期的社会变化

一、战国七雄:

(同时并存)

1、形成

纷争、兼并、崩溃

过程:

三家分晋、田氏代齐

七雄:

齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦

(方位口诀:

齐楚秦燕赵魏韩,东南西北上中下)

2、战争

各自为政,扩充军队,拓展疆域

规模大、兵力多、交战广、持续长

战役:

齐魏桂陵之战、齐魏马陵之战、秦赵长平之战

(长平之战,使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

此消彼长……秦最强大,构成威胁

★ 相关成语:

退避三舍(晋楚“城濮之战”)、卧薪尝胆(越王勾践)、围魏救赵(齐魏“桂林之战”)、减灶计(齐魏“马陵之战”)、纸上谈兵(秦赵“长平之战”:

赵括、廉颇)

二、商鞅变法(商鞅是法家代表)

…推广,…提高,…增强

目的:

富国强兵,在兼并战争中取胜

时间、支持者:

公元前356年,秦孝公

内容:

P33表格

作用:

国力…战斗力…,最强盛,奠定基础

各国变法的影响:

多方面发生变革,加速社会进步

★商鞅变法是否成功?

有何启示?

成功:

历史角度,外部因素,个人角度

启示:

顺应历史潮流;

改革非一帆风顺;

促进社会发展

战国是我国封建社会形成时期,封建制度确立时期。

三、造福千秋的都江堰

建造:

公元前256年,李冰,岷江上建造

高山与平原的连接处,利用地势和河流

结构:

渠首(鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰)和灌溉网

功能:

综合性水利枢纽……防洪、灌溉、水运

影响:

“天府之国”,绝无仅有,人民的智慧

•(与大禹治水比较)

第8课

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