哈尔滨市南岗区中考一模物理试题及答案Word文档格式.docx

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D.光从空气射向水面时,只能发生光的折射现象,不能发生光的反射现象

19.关于下列自然现象,说法正确的是()

A.露水是冰晶熔化形成的

B.霜是水滴凝固形成的

C.秋天,松花江面上的“白气”是江水蒸发形成的

D.冬天,窗户上的冰花是水蒸气凝华形成的

20.下列说法正确的是()

A.质量表示物体中含有物质的多少

B.把一块橡皮泥捏成其他形状后,它的质量会有所增加

C.密度的国际单位是g/cm3

D.航天飞机应该用密度较大的材料制作,以保证不易损坏

21.关于分子动理论,下列说法正确的是()

A.常见的物质是由大量的分子组成的

B.春暖花开的季节能闻到花香,说明温度越高,分子运动越剧烈

C.液体的不可以压缩性说明分子间没有空隙

D.物体的内能跟分子热运动没有关系

22.关于电现象,下列说法正确的是()

A.摩擦起电必须在不同物质间才能发生

B.物质内部电荷的无规则运动就能产生电流

C.有电荷就一定有电流

D.物理学规定,负电荷定向移动的方向为电流的方向

23.下列说法正确的是()

A.电流表在测量电流时,不必考虑其规格

B.电路两端有电压,电路中一定有电流

C.电压能对电路中的电荷产生驱动作用

D.电阻的大小不影响电路中的电流

24.用阻值分别为R1、R2、R3的三根电热丝组成如图所示电路,且R1=R2<R3,实验探究“影响电流热效应的因素”,下列说法正确都是()

A.图a可以探究电流热效应跟电阻的关系

B.图b可以探究电流的热效应跟电流的关系

C.图c可以探究电流的热效应跟通电时间的关系

D.图c可以探究电流的热效应跟电流、电阻的关系

25.关于磁场的认识,下列说法不正确的是()

A.磁场是看不见、摸不着的特殊物质

B.磁极间的相互作用说明磁体周围存在磁场

C.磁感线是不相交的闭合曲线

D.磁场中某点的磁感线方向不表示该点的磁场方向

26.关于力的描述,下列说法正确的是()

A.力的作用效果跟力的三要素有关

B.产生力的物体间必须相互接触

C.力的作用效果只能改变物体的形状

D.力是使物体运动的原因

27.关于浮力,下列说法不正确的是()

A.液体若对物体产生浮力,液体对其向上的压力一定大于向下的压力

B.物体在水中受到的浮力可以用弹簧测力计测量

C.浮力的方向在特殊情况下可以不竖直向上

D.浸在液体中的物体受到的浮力大小跟液体的密度有关

三、非选择题(36~51题,共计46分)

36.(2分)科学探究的要素包括:

、猜想与假设、设计实验、、进行实验、收集证据、分析论证、评估、合作与交流。

37.(2分)如图所示,做风洞实验的小汽车,我们可以说它是运动的,这是以为参照物,我们也可以说它是静止的,这是以为参照物。

(第37题图)(第38题图)(第39题图)

38.(2分)晓彤在检查视力时,要求人与视力表间的距离是5m,现在使用一个平面镜(如图所示),视力表到镜子的距离是3m,人到镜子的距离是m,晓彤通过镜子看到视力表,遵循的原理是。

39.(2分)晓雪在观察海波的熔化时,将试管从热水中拿出,海波不继续熔化了,将试管放入热水中,海波又继续熔化,该现象说明。

如图所示,将左边试管中水沸腾产生的水蒸气引导到右边试管的冷水中,右边试管中产生的现象是

40.(2分)在“测量酱油的密度”的实验中,晓彤测得酱油和烧杯的总质量为56g,将烧杯中的酱油倒入量筒中,测得酱油的体积为30mL,此时烧杯和剩余酱油的质量为20g,则酱油的密度是kg/m3。

若将一个密度为1.2×

103kg/m3的实心小球浸没在该酱油中,小球静止后处于(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)状态。

41.(2分)如图所示,晓雪用手压在课本并抽出直尺,发现手压课本的力越大,抽出直尺就越困难,这说明滑动摩擦力的大小跟有关;

当晓雪向图示的左侧抽出直尺时,课本受到摩擦力的方向。

(第41题图)(第42题图)(第45题图)

42.(2分)如图所示,自行车中包含着许多物理知识。

车座柔软舒适,这是通过

做到的,车把转动起来很灵活,相当于一个(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。

43.(2分)晓彤用标有“3000imp/kW•h”的电子式电能表测额定电压为220V白炽灯的功率,当电路中只有白炽灯正常工作时,电能表的指示灯在3min内闪烁30次,则该白炽灯的额定功率是  W。

若不考虑灯丝电阻随温度的变化,当白炽灯中的电流为0.5A时,灯泡两端的电压为V.

44.(2分)某段铁路线全长95km,动车直达运行时间为30min,则全程的平均速度可达

km/h。

为了节能,车靠站前可采用“再生制动”的方法:

在车速逐渐减到90km/h的过程中,不采用机械刹车,而是关闭电源,利用动车具有将继续行驶进站台。

45.(3分)两个电阻A和B中的电流与两端电压的关系如图,则A的阻值是  Ω.若将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端,则总电流是  A,两个电阻A、B产生的热量之比是 .

46.(2分)在如图所示的通电螺线管中,电流表正常工作,请标出通电螺线管的N极和B点的电流方向.

(第46题图)(第47题图)

47.(2分)在学校运动会上,晓彤用力拉住链球,链球沿圆周运动(如图所示),请画出图示位置链球受力的示意图(不计空气阻力)。

48.(5分)晓雪利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:

甲乙

(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择mm厚的玻璃板做实验较合适。

实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。

(2)在实验过程中,晓雪移动蜡烛B,使它与蜡烛A的像完全重合,确定了。

为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,晓雪用光屏代替蜡烛B,她(选填“能”或“不能”)用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是像。

49.(6分)在用电压表和电流表测电阻R0的实验中,若被测电阻R0的阻值约为30Ω,备有:

电流表一个(0~0.6A,0~3A两个量程),电压表一个(0~3V、0~15V两个量程);

电源四种,电压分别为1.5V、3V、6V、15V;

开关一个;

导线若干。

(1)为了比较准确地测出电阻R0的阻值,还需要的器材是  ;

(2)请在空框内画出实验电路图;

(3)连接电路时,开关应该是  的。

(4)为了减小电表读数时的误差,要求在几次测量中,电表指针的示数大于量程的,则电源应选用  V,电压表应选用  量程,电流表应选用  量程。

50.(6分)如图所示是晓彤在水平桌面上进行“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材和实验过程.

(1)本实验的科学探究方法是:

  ;

(2)晓彤为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的  两次实验进行比较得出结论:

为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的  两次实验进行比较得出结论;

(3)通过实验晓彤得出结论:

压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关.晓彤的结论  (选填“正确”或“不正确”)

(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了  来减少压力作用的效果;

俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是  来增加压力作用的效果.

51.(4分)晓雪想通过比较质量相等、升高相同温度的不同物质吸热的多少这一途径,来比较“比较不同物质的吸热能力”。

于是利用如图所示的装置分别给水和铁砂加热,进行探究。

(1)实验中应该使用的测量工具有。

(2)晓雪同一酒精灯给质量相同的水和铁砂加热,用温度计测量他们的温度变化,实验中获得的数据如下表所示。

材料

升高5℃

升高10℃

升高15℃

所需时间/s

30

55

78

铁砂

23

37

50

①实验中,晓雪通过比较来比较水和铁砂的吸热多少。

②分析表格中的数据,得到的结论是。

(3)晓雪在实验过程中发现,还可以用另一种途径比较水和铁砂的吸热能力。

请你简述这一途径。

2016年中考复习情况调研

(一)

物理参考答案

一、选择题

16.C17.D18.A19.D20.A21.A22.A23.C24.C25.D26.A27.C

三、非选择题

36.提出问题制订计划

37.风(或流动的空气)地面

38.2光的反射定律

39.熔化吸热(海波的熔化是吸热过程)水面上升,温度计示数升高(答结论不得分)

40.1.2×

103悬浮

41.压力尺给课本的摩擦力向左(或手给课本的摩擦力向右)

42.增大受力面积,减小压强省力

43.200121

44.190惯性

45.50.9

46.如图所示,磁极、电流方向各1分47.如图所示,每个力哥1分

48.

(1)2大小

(2)像的位置不能虚像

49.

(1)滑动变阻器

(2)电路如右图所示

(3)断开

(4)15V0~15V0~0.6A

50.

(1)控制变量法

(2)DEEF

(3)正确

(4)在压力一定时,增大受力面积在压力一定时,减小受力面积

51.

(1)天平、温度计和停表(2个0.5分,3个1分)

(2)①加热时间的长短②水的吸热能力比铁砂强

(3)比较质量相等、吸热相同的不同物质温度升高的多少来比较不同物质的吸热能力

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