八年级生物会考实验题专题训练(含答案)Word文档下载推荐.doc
《八年级生物会考实验题专题训练(含答案)Word文档下载推荐.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物会考实验题专题训练(含答案)Word文档下载推荐.doc（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
C．草履虫向右移动D．草履虫聚集在培养液中
清水培养液
8．将籽粒完整的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，发芽情况是（）
A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽
9．洗面口袋时，最后常会在口袋布上留下一些淡黄色的小颗粒粘在上面不易去掉。
这样的小颗粒是种子中的（）。
A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．无机盐
10．“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是：
（）
①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热；
②把天竺葵放在光下照射；
③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分；
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液：
A、③②⑤①⑥
B、④③②⑤①⑥C、②③④⑤①⑥
D、②④③⑤⑥①
11、下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：
（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向______________移动；
要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动______________，换成高倍物镜；
要使图像从视野③变为视野④的状态，应用______________进行调节。
（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_____________________________________________。
（3）从植物体的结构层次来看，叶属于___________，视野④所示的部分属于_________它由一些排列紧密的细胞构成。
12、李明在练习使用显微镜时，安放对光后，他将一玻片标本放在载物台上，并在视野的左边找到了被观察的物体，当他转动转换器用40x的物镜观察时，原来的物像消失了，同时显微镜的视野也变暗了。
请你根据上述情景，分析回答下列问题：
（1）物象消失的原因是什么？
你认为应怎样正确？
（2）视野变暗后，为了更清楚的观察被观察的物像，请你帮他解决这个问题。
13、下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题。
瓶子编号
种子的数量
（个）
种子所处的环境
（其它外界条件均适宜）
A
3
少量水，20℃
B
无水，20℃
C
少量水，—10℃
D
将种子淹没的水，20℃
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用两瓶做对照实验。
（3）A号瓶预期的实验结果是，D号瓶预期的实验结果是。
据此可以得出的结论是。
（4）指出本实验设计中的一处不足。
（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因。
（6）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？
14．下表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：
瓶号
实验结果
1
不放水，置于温暖处
未萌发
2
放少量水，置于温暖处
萌发
放少量水，置于冰箱保鲜层
4
放过量的水，使种子淹没于水中，置于温暖处
（1）本实验中，共构建了几对对照实验？
___________。
（2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择______号瓶和______号瓶进行对照实验。
（3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?
____________
（4）从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?
_________________
（5）如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案？
探究的结论可能是________________
15、刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：
请你帮她将探究活动的过程填写完整。
（1）提出问。
（2）作出假。
（3）实验步骤：
①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如右图。
（4）起对照作用的是。
（5）得出结论。
16、某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：
①将整套装置放在温暖较低的暗室中；
②通过A装置鼓入适量的空气；
③静置一定时间后取出观察。
请分析回答：
（5分）
（1）装置A可起到的作用是_________________________________________；
装置B可起到的作用是___________________________________________。
（2）标志本探究活动成功的主要现象是______________________________________。
（3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象。
试分析其原因：
___________________________________________________。
（4）若要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计？
_______________________________________________。
17.为验证绿色植物（一株放在窗台外面的盆栽天竺葵）的呼吸作用，有以下实验操作可供你选择，请分析回答：
①取一玻璃罩，钟罩上附有通气管（有开关控制气体进出）。
②用钟罩罩住整株天竺葵。
③将钟罩密封。
④把钟罩上的通气管插入盛有澄清石灰水的试管中，并打开开关。
⑤钟罩内放入盛有NaOH溶液的小烧杯。
⑥用黑布将整个实验装置遮住。
⑦让实验装置接受阳光照射。
⑧进行适当时间的实验。
⑨观察澄清的石灰水是否发生变化。
（1）你认为上述操作⑥是否是必需的___________，理由是_______________。
（2）请利用上面的操作设计实验程序（用代号表示）___________________。
（3）实验中天竺葵进行的反应是（写出简式）___________________________。
（4）实验现象：
____________________________________________。
结论：
__________________________________________________。
18．下图为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，右图曲线表示种子呼吸作用（实线）及光合作用（虚线）的强弱变化过程，当向种子瓶内加少量水后，曲线发生了变化，请回答：
（1）曲线ab上升的原因是：
______________________
（2）曲线cd上升的原因是：
_________
（3）当玻璃罩内二氧化碳浓度过高时，__________因而曲线de下降。
19．根据右图实验装置（甲装置的槽里盛的是氢氧化钠，乙装置的槽里盛的是清水）请回答：
（1）右图是证明____________________________的实验
（2）甲装置的槽里放氢氧化钠的作用是____________________________。
（3）把甲、乙装置放在黑暗处一昼夜的目的是______________________________
（4）甲、乙装置中，乙装置的作用是___________________
（5）将黑暗处的甲、乙装置移到光下，几小时以后，检验甲、乙装置里的叶片，发现甲装置__________________，乙装置_____________________
20．为了研究电池对水质的影响，某校兴趣小组做了如下实验：
在五只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E，各放入3500mL未污染的池塘水；
在A、B、C、D四只鱼缸中分别放入一节不同型号的废电池；
再向鱼缸中分别放入一条健康的、大小、体重相近的金鱼；
定时喂养，观察记录。
结果如下表：
E
不同型号的废电池
1号
2号
3号
4号
鱼活的天数
1天
7天
15天
18天
至今
根据以上实验请回答下列问题：
（1）实验中的“E”装置起何作用？
（2）通过本实验得到什么结论？
（3）请你谈一下环保建议。
21、下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他
的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
试管编号
加入材料
水温（℃）
恒温时间（分钟）
加碘液后的现象
馒头碎屑＋唾液2mL
90
10
2
37
馒头碎屑＋清水2mL
（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是_____________________________。
（2）表中C：
___________，原因是_______________________________________。
（3）表中A和B都可能：
____________________，原因是____________________________。
（4）比较1～4四组实验的过
升级会员 