中考英语首字母填空解题技巧及练习Word文件下载.doc
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5._______stampsismyhobby.（collect）
Key:
1.Teachers2.Health3.scientists4.Fishing5.Collecting
分析：
以上练习中，所填的词均为句子的主语。
主语是动作的发出者，词性主要为名词与代词（1-３）；
动词不能直接用作主语，必须转化成其对应的名词或动名词（４-５）。
此外，形容词前加the以及带连词的句子也可作主语。
例如：
Thericharenotalwayshappy.句中therich指“有钱人”，因此可以作主语。
WhatIwantedwasjustyourhelp.句中WhatIwanted是一个带有连词what的句子，因此也可以作主语。
（2）对谓语的判断
Johnwasstandingonthestepofahouse.Anoldwomanc________overtohim.“Myboy,”shea_____,“Isyourfatherathome?
”“Yes,”a_______John.Thewomanb________ringingthebell.Sherangandrang,buttherewasnoanswer.Atlastshet_____backtoJohnands______angrily,“Didn’tyous______thatyourfatherwasathome?
”“Idid”,answeredJohn,“butthisi_______myhouse.”
cameaskedansweredbeganturnedsaidsayisn’t
语篇中的所缺词均为谓语动词。
谓语是句子所表示的动作，词性只能是动词，而且在句子中不能缺。
当一个主谓结构中同时出现两个或两个以上动词时，还要判断他们之间的相互关系，对谓语动词或非谓语动词的判断只有在熟练掌握相关知识的基础上，才能作出正确的判断。
平时练习和周练中，我经常让学生做些“用动词的适当形式填空”练习，有助于对动词形式的判断。
（3）对宾语的判断
1.
Mr.Chenwassurprisedtoseethefast________inShanghaiafterhislongabsencefromthecity.（develop）
2.
Thefrontisingreatneedofmedical_____.（work）
3.
Thankyouforyour_______.（kind）
4.
Atlasthesoldhis______.（invent）
1.development2.workers3.kindness4.invention（s）
宾语是动作的承受者，分动词宾语与介词宾语两种。
宾语的词性同和主语的词性一样，单是如果代词作宾语时就必须用其宾格。
（4）对表语的判断
1.Itis______foranordinaryplanetoflytothemoon.（possible）
2.Thesickmanisgetting______.（ill）
Patrickisgoingtobea（n）______whenhegrowsup.（engine）
Suchcoldweatherisquite_____inJuneandpeoplehavetowearwarmclothesagain.（usually）
5.
It’sa______tohaveapicnicwithallthemembers.（please）
1.impossible2.worse3.engineer4.unusual5.pleasure
表语是连系动词后接的成分。
词性主要为形容词，名词,介词短语。
如果是动词的适当形式作表语，动词必须改成todo,doing或done的形式。
（5）对定语的判断
1.The_______examsusuallytakeplaceattheendofJune.（finally）
Ona_____night,youcanseethousandsofstarsinthesky.（clearly）
In______weather,theoldhadbetterstayathome.（freeze）
TheFrenchartistsaid,“Itismy_____timetovisitShanghai.Ilovethiscitysomuch.（one）
Mostpeopledon’tlike________food.（freeze）
6.
Whoisyour________teacher?
（chemical）
（1）final
（2）clear（3）freezing（4）first（5）frozen（6）chemistry
分析:
定语是修饰名词与代词的成分。
词性以形容词，序数词，介词短语为主。
名词修饰名词说明后面名称的性能或用途。
如：
stampshow/physicsteacher。
如果是动词的适当形式作定语，动词必须改成todo,doing或done的形式。
（6）对状语的判断
1.TheoldladycouldhardlybelievethatshehadgotthetravelpasstoHongKongso______（easy）
Watch______,andyouwillfindthedifferencebetweenthetwopictures.（care）
Afterflyinginthestormfornearlyonehour,thehelicopterlanded______atlast.（safe）
Key:
（1）easily
（2）carefully（3）safely
状语是说明动作发生的时间，地点，原因，方式，目的，结果，条件和伴随情况的成分。
词性以副词为主，也可以是介词短语。
如果是动词的适当形式作状语，动词必须改成todo,doing或done的形式。
（7）对连词的判断
1.Workharder,__________you’llmakegreatprogressinEnglish.
2.Myjobistoprotecttheinnocent__________findtheguilty.
3.__________you__________hecangotothecinema,butyoucannotgotogetherbecauseIhaveonlyoneticket.
4.Canyoutellme_________youarefrom?
5.I’llgiveyouacall__________IgettoJapan.
（1）and
（2）aswellas（3）Either…or（4）where（5）assoonas
在英语中,并列连词and,but,or,so,notonly…butalso,either…or,neither…nor,aswellas,both…and等连接并列的词,词组和句子;
而从属连词则连接主句与从句。
Step2：
在牢记了七种句子成分与十种词性的对应关系之后，多做综合的“用所给单词的正确形式填空”，有利于提高对句子成分的判断能力。
熟练掌握词性转化的技巧是通向首字母填空的第二步。
Step3：
锻炼自己的发散和归纳思维的能力，或称为“猜谜”的能力。
Exercise:
Guessthemissingword.
________arehelpfultostudents.
________arehelpfultostudents.Theygivethemknowledge.
________arehelpfultostudents.Inclasstheyteachthemknowledgeandafter
classtheycareforthemlikeparents.
________arehelpfultostudents.Theykeepthemhealthy.
按顺序做你会不假思索地得出答案，1---4均为Teachers，全部解完后再思考，似乎第一题答案不仅仅只有Teachers。
按判断主语的结论，凡名词，只要合乎逻辑，都可作为第一题的答案，你会发现Books也可，继而得出结论：
“一切有益于学生的复数名词均为正确答案，如：
Exercises、Doctors、Police、Parents…”。
第二题受后一句knowledge的限制，答案要少一些，如：
Teachers、Books，第三题限制更多，从“carefor”判断主语只能是人，即:
Teachers。
第四题受healthy的限制，最好填Doctors/Nurses。
Step4：
对词性、词义、词形的精确判断阶段，即综合运用阶段。
Mr.Wuisgettingold.Heisl_______theschoolsoon.Thes_______inhisclasshavegivenh______alotofp_______.Amongt______arecards,note-books,photosandbooks.Mostofthecardsarem______bythestudentsthemselves.Photoswillh_____Mr.Wurememberthehappyt_________
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