山东省德州市中考数学试卷含答案解析版Word文件下载.docx

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5．（4分）（2018•德州）已知一组数据：

6，2，8，x，7，它们的平均数是6，则这组数据的中位数是（　　）

A．7 B．6 C．5 D．4

6．（4分）（2018•德州）如图，将一副三角尺按不同的位置摆放，下列方式中∠α与∠β互余的是（　　）

A．图① B．图② C．图③ D．图④

7．（4分）（2018•德州）如图，函数y=ax2﹣2x+1和y=ax﹣a（a是常数，且a≠0）在同一平面直角坐标系的图象可能是（　　）

8．（4分）（2018•德州）分式方程xx-1﹣1=3（x-1）（x+2）的解为（　　）

A．x=1 B．x=2 C．x=﹣1 D．无解

9．（4分）（2018•德州）如图，从一块直径为2m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°

的扇形，则此扇形的面积为（　　）

A．π2m2 B．32πm2 C．πm2 D．2πm2

10．（4分）（2018•德州）给出下列函数：

①y=﹣3x+2；

②y=3x；

③y=2x2；

④y=3x，上述函数中符合条作“当x＞1时，函数值y随自变量x增大而增大“的是（　　）

A．①③ B．③④ C．②④ D．②③

11．（4分）（2018•德州）我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中，用如图的三角形解释二项式（a+b）n的展开式的各项系数，此三角形称为“杨辉三角”

根据”杨辉三角”请计算（a+b）8的展开式中从左起第四项的系数为（　　）

A．84 B．56 C．35 D．28

12．（4分）（2018•德州）如图，等边三角形ABC的边长为4，点O是△ABC的中心，∠FOG=120°

，绕点O旋转∠FOG，分别交线段AB、BC于D、E两点，连接DE，给出下列四个结论：

①OD=OE；

②S△ODE=S△BDE；

③四边形ODBE的面积始终等于433；

④△BDE周长的最小值为6．上述结论中正确的个数是（　　）

A．1 B．2 C．3 D．4

二、填空题：

本大题共6小题，共24分，只要求填写最后结果，每小题填对得4分。

13．（4分）（2018•德州）计算：

|﹣2+3|=　　．

14．（4分）（2018•德州）若x1，x2是一元二次方程x2+x﹣2=0的两个实数根，则x1+x2+x1x2=　　．

15．（4分）（2018•德州）如图，OC为∠AOB的平分线，CM⊥OB，OC=5，OM=4，则点C到射线OA的距离为　　．

16．（4分）（2018•德州）如图，在4×

4的正方形方格图形中，小正方形的顶点称为格点，△ABC的顶点都在格点上，则∠BAC的正弦值是　　．

17．（4分）（2018•德州）对于实数a，b，定义运算“◆”：

a◆b=&

a2+b2，a≥b&

ab，a＜b，例如4◆3，因为4＞3．所以4◆3=42+32=5．若x，y满足方程组&

4x-y=8&

x+2y=29，则x◆y=　　．

18．（4分）（2018•德州）如图，反比例函数y=3x与一次函数y=x﹣2在第三象限交于点A，点B的坐标为（﹣3，0），点P是y轴左侧的一点，若以A，O，B，P为顶点的四边形为平行四边形，则点P的坐标为　　．

三、解答题：

本大题共7小题，共78分。

解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。

19．（8分）（2018•德州）先化简，再求值x-3x2-1÷

x-3x2+2x+1﹣（1x-1+1），其中x是不等式组&

5x-3＞3（x+1）&

12x-1＜9-32x的整数解．

20．（10分）（2018•德州）某学校为了解全校学生对电视节目的喜爱情况（新闻，体育，动画，娱乐，戏曲），从全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，并把调查结果绘制成两幅不完整的统计图．

请根据以上信息，解答下列问题：

（1）这次被调查的学生共有多少人？

（2）请将条形统计图补充完整；

（3）若该校约有1500名学生，估计全校学生中喜欢娱乐节目的有多少人？

（4）该校广播站需要广播员，现决定从喜欢新闻节目的甲、乙、丙、丁四名同学中选取2名，求恰好选中甲、乙两位同学的概率（用树状图或列表法解答）．

21．（10分）（2018•德州）如图，两座建筑物的水平距离BC为60m，从C点测得A点的仰角α为53°

，从A点测得D点的俯角β为37°

，求两座建筑物的高度（参考数据：

sin37°

≈35，cos37°

≈45，tan37°

≈34，sin53°

≈45，cos53°

≈35，tan53°

≈43）．

22．（12分）（2018•德州）如图，AB是⊙O的直径，直线CD与⊙O相切于点C，且与AB的延长线交于点E，点C是BF的中点．

（1）求证：

AD⊥CD；

（2）若∠CAD=30°

，⊙O的半径为3，一只蚂蚁从点B出发，沿着BE﹣EC﹣CB爬回至点B，求蚂蚁爬过的路程（π≈3.14，3≈1.73，结果保留一位小数）．

23．（12分）（2018•德州）为积极响应新旧动能转换，提高公司经济效益，某科技公司近期研发出一种新型高科技设备，每台设备成本价为30万元，经过市场调研发现，每台售价为40万元时，年销售量为600台；

每台售价为45万元时，年销售量为550台．假定该设备的年销售量y（单位：

台）和销售单价x（单位：

万元）成一次函数关系．

（1）求年销售量y与销售单价x的函数关系式；

（2）根据相关规定，此设备的销售单价不得高于70万元，如果该公司想获得10000万元的年利润，则该设备的销售单价应是多少万元？

24．（12分）（2018•德州）再读教材：

宽与长的比是5-12（约为0.618）的矩形叫做黄金矩形，黄金矩形给我们以协调、匀称的美感，世界各国许多著名的建筑，为取得最佳的视觉效果，都采用了黄金矩形的设计，下面，我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形．（提示：

MN=2）

第一步，在矩形纸片一端，利用图①的方法折出一个正方形，然后把纸片展平．

第二步，如图②，把这个正方形折成两个相等的矩形，再把纸片展平．

第三步，折出内侧矩形的对角线AB，并把AB折到图①中所示的AD处．

第四步，展平纸片，按照所得的点D折出DE，使DE⊥ND，则图④中就会出现黄金矩形．

问题解决：

（1）图③中AB=　　（保留根号）；

（2）如图③，判断四边形BADQ的形状，并说明理由；

（3）请写出图④中所有的黄金矩形，并选择其中一个说明理由．

实际操作

（4）结合图④，请在矩形BCDE中添加一条线段，设计一个新的黄金矩形，用字母表示出来，并写出它的长和宽．

25．（14分）（2018•德州）如图1，在平面直角坐标系中，直线y=x﹣1与抛物线y=﹣x2+bx+c交于A、B两点，其中A（m，0）、B（4，n），该抛物线与y轴交于点C，与x轴交于另一点D．

（1）求m、n的值及该抛物线的解析式；

（2）如图2，若点P为线段AD上的一动点（不与A、D重合），分别以AP、DP为斜边，在直线AD的同侧作等腰直角△APM和等腰直角△DPN，连接MN，试确定△MPN面积最大时P点的坐标；

（3）如图3，连接BD、CD，在线段CD上是否存在点Q，使得以A、D、Q为顶点的三角形与△ABD相似，若存在，请直接写出点Q的坐标；

若不存在，请说明理由．

2018年山东省德州市中考数学试卷

参考答案与试题解析

【考点】14：

相反数．

【分析】根据相反数的定义，即可解答．

【解答】解：

3的相反数是﹣3，故选：

C．

【点评】本题考查了相反数，解决本题的关键是熟记相反数的定义．

【考点】R5：

中心对称图形；

P3：

轴对称图形．

【专题】558：

平移、旋转与对称．

【分析】观察四个选项中的图形，找出既是轴对称图形又是中心对称图形的那个即可得出结论．

A是中心对称图形；

B既是轴对称图形又是中心对称图形；

C是轴对称图形；

D既不是轴对称图形又不是中心对称图形．

故选：

B．

【点评】本题考查了中心对称图形以及轴对称图形，牢记轴对称及中心对称图形的特点是解题的关键．

【考点】1I：

科学记数法—表示较大的数．

【专题】1：

常规题型．

【分析】科学记数法的表示形式为a×

10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；

当原数的绝对值＜1时，n是负数．

数据1.496亿用科学记数法表示为1.496×

108，

D．

【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×

10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

【考点】48：

同底数幂的除法；

35：

合并同类项；

46：

同底数幂的乘法；

47：

幂的乘方与积的乘方．

【分析】根据同底数幂的乘法法则：

同底数幂相乘，底数不变，指数相加；

幂的乘方法则：

底数不变，指数相乘；

同底数幂的除法法则：

底数不变，指数相减；

合并同类项的法则：

把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变分别进行计算即可．

A、a3•a2=a5，故原题计算错误；

B、（﹣a2）3=﹣a6，故原题计算错误；

C、a7÷

a5=a2，故原题计算正确；

D、﹣2mn﹣mn=﹣3mn，故原题计算错误；

【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除法、合并同类项、积的乘方，关键是掌握各计算法则．

【考点】W4：

中位数；

W1：

算术平均数．

【专题】54：

统计与概率．

【分析】首先根据平均数为6求出x的值，然后根据中位数的概念求解．

由题意得6+2+8+x+7=6×

5，

解得：

x=7，

这组数据按照从小到大