短文两篇对比阅读Word文档下载推荐.doc
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（3）陶后鲜有闻
（4）待到山花烂漫时
2．翻译下面的句子。
（2分）
3．作者“独爱莲”的原因是什么?
（请用原文回答）（2分）
4．【甲】文用 、 衬托了莲花的形象，【乙】文用 、 等自然环境来烘托梅花的形象。
（4分）
5．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?
（3分）
1．
（1）沾染；
污染
（2）我（3）听说（4）等待；
等2．莲，是花中的君子。
3．莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4．菊花、牡丹；
风雪悬崖（冰天雪地、悬崖冰雪）、万花丛。
5．不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操（品质、精神）。
（二）阅读下面的文言选段，完成13—16题。
（11分）
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（节选自周敦颐《爱莲说》）
芙蕖自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；
及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。
有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致②矣。
迨③至菡萏成花，娇姿欲滴；
及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立。
此皆言其可目者也。
注释：
①荷钱：
初生的荷叶。
②逸致：
情趣。
③迨：
及，等到。
（选自李渔《芙蕖》，有删节）
1．写出下列句中加点词的意思。
（1）濯清涟而不妖（）
（2）日上日妍（）
2．将下列句子译成现代文。
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）是我于花之未开，先享无穷逸致矣。
3．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
予独爱莲之出淤泥而不染
4．“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考，请从第二段中找出类似的句子，并简略说说它给你的启迪。
句子：
启迪：
1．本题2分，每小题1分。
（1）洗，洗涤。
（2）一天天（一天比一天）。
2．本题2分。
（1）可以在远处观赏，但不能靠近去玩弄啊。
（2）这样（因此），我在花开之前，先享受到无穷的情趣了。
（“远”或“亵玩”如果译错，扣1分；
“是”译错扣1分）
3．本题2分，答对一处给1分。
予/独爱/莲之出淤泥而不染
4．本题3分。
写出句子得1分，写出启迪得2分（只要言之成理，即可得全分）。
示例（找出其它句子，如分析有道理，也可给分）：
（1）“日高日上，日上日妍”。
启迪：
我们要不断努力，不断进步，不断完善自己。
（2）“有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿”。
不管处于怎样的环境，我们都要展示自己的美好之处。
（3）“迨至菡萏成花，娇姿欲滴；
及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立”。
生命的每一个阶段都要活得充实、活得精彩
三文言文阅读（16分）
（甲）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
莲爱，同予者何人?
（周敦颐《爱莲说》）
（乙）
兰之味，非可逼而取①也。
盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。
氲氲无所②，故称瑞③耳。
体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；
即善绘者以意取似，莫能肖也。
其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶?
（选自张大复《梅花草堂集》）
[注释]①取：
这里是嗅取（兰的香味）。
②氲氲（yūnyūn）无所：
弥漫飘忽，没有一定的地方。
③瑞：
吉，善。
④兼彩：
兼有各种颜色。
1解释下面句中加点的词。
（4分）
①亭亭净植②陶后鲜有闻
③而名之不可④莫能肖也
2．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。
根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是（）。
A．强迫B．接近，迫近C．狭窄D．威胁
3．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是（）。
A．体兼彩，而不极于色此用武之国，而其主不能守
B.纯以情韵胜皆以美于徐公
C．花之富贵者也辍耕之垄上
D.其真文王、孔子、屈原之徒其子好骑
4．用现代汉语翻译下面句子。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是（）。
A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。
B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。
C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。
D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了。
6．同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。
香味：
莲——；
兰——氲氲无所。
品位：
莲——可远观而不可亵玩；
兰——。
7．（甲）文以莲为托物言志的对象，表现了作者的生活态度；
（乙）文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰的品性。
答案：
1．①树立②少③说出④酷似，逼真（“相似”亦可）（4分。
每格l分）2．B（2分）20．A（2分）3．（莲）从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
（2分。
“染”、“濯”、“妖”各0．5分）4．B（2分）5．香远益清不可得而亲，不可得而疏（2分。
后一格填出其中一句得0．5分）6．洁身自好高洁（2分）（意思接近即可）
四．古诗文阅读（共12分）
阅读下面两个文段，完成16—19题。
（共8分）
（一）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
（二）子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”
（选自《论语》）
注：
回：
即颜回，孔子的弟子。
不堪：
无法忍受。
1．解释下面句子中加点的词的意思。
（1）有仙则名名：
（2）惟吾德馨德馨：
2．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。
3．用《陋室铭》中的句子填空。
（1分）
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；
“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：
“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。
4．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？
体现了他们怎样的精神品质？
1．
（1）出名（或：
著名）（1分）
（2）品德高尚（1分）（共2分）
2．没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累
（答出句子大意1分，两个加点词语解释正确1分。
共2分）
3．谈笑有鸿儒往来无白丁（1分）
4．刘禹锡：
陋室不陋颜回：
不改其乐（1分）安贫乐道（意思对即可。
2分）
（共3分）
五．阅读甲、乙两则文言文，完成14—17题（14分）
[甲]山不在高，有仙则名。
（刘禹锡《陋室铭》）
[乙]孔子曰：
“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。
”曾子曰：
“何谓也？
”子曰：
“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。
不知其子，视⑥其父；
不知其人，视其友。
”故曰：
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。
是以君子必慎其所与处者焉。
（选自王肃《孔子家语》）
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。
②益：
长进。
③损：
减损。
④贤己者：
比自己贤良的人。
⑤说：
谈论。
⑥视：
看，比照。
⑦化：
融和。
⑧鲍鱼之肆：
卖咸鱼的店铺。
1.解释下列句中的划线词语：
①谈笑有鸿儒②无案牍之劳形③是以君子必慎其所与处者焉
2.在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。
请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。
（只需填序号）（2分）
日：
A．太阳B．白天C．日子D．每天，一天天地
3.将下列句子翻译成现代汉语：
①斯是陋室，惟吾德馨。
②商好与贤己者处，赐好说不若己者。
4.简答题：
（5分）
（1）[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。
[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。
（2）[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。
在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？
请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
1．（3分）每个解释1分。
酌情给分。
①博学的人②使身体劳累③所以，因此
2．（2分）D
3①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。
②商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。
4
（1）（2分）各1分。
出现错别字不得分。
诸葛庐（南阳诸葛庐）子云亭（西蜀子云亭）
（2）（3分）答题要求：
内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容；
语言表达清楚流畅。
内容2分，语言1分。
脱离文段泛泛而谈者最多得2分。
例一：
我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。
例二：
交朋友应交有品位、有追求的人，与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。
这就是所谓的近朱者赤，就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。
例三：
要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友
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