初中课内文言文练习答案Word文档下载推荐.doc

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欲穷其林：

那、那片得其船：

他的太守即遣人随其往：

他

9、之：

忘路之远近：

的渔人甚异之：

代所看到的有良田美池桑竹之属：

的

具答之：

代村里的人处处志之：

代路上闻之：

代这件事

10、乃：

见渔人，乃大惊：

就乃不知有汉：

竟然

三、古今异义

1、芳草鲜美：

古义：

鲜艳美丽今义：

指食物味道好

2、阡陌交通：

交错相通今义：

各种交通运输和邮电事业的总称

3、率妻子邑人来此绝境：

妻子儿女今义：

男性的配偶

古义：

与世隔绝的地方今义：

没有出路的地方

4、无论魏晋：

更不必说、不要说今义：

连词，表条件不同结果相同

5、不足为外人道也：

不值得今义：

不够

6、说如此：

像这样今义：

这样

7、屋舍俨然：

整齐的样子今义：

形容很像

8、仿佛若有光：

隐隐约约今义：

好像

9、豁然开朗：

开阔明朗今义：

性格乐观

10、各复延至其家：

邀请今义：

延长

11、后遂无问津者：

渡口，这里指问津、探访今义：

口液

12、便扶向路：

沿着、顺着今义：

扶持

13、欲穷其林：

尽今义：

资源缺乏

14、欣然规往：

规划今义：

规则

四、说出下列加点字的词类活用并翻译

1、渔人甚异之：

对……感到奇怪，形容词的意动用法

2、欲穷其林：

穷尽，走到尽头，形容词作动词

3、复前行：

向前，名词作状语

五、找出下面各句的通假字并解释

便要还家：

通邀，邀请

六、翻译下列加点字

1、有良田美池桑竹之属：

类2、缘溪行：

沿着

3、落英缤纷：

繁多的样子4、仿佛若有光：

隐隐约约

5、悉如外人：

都6、黄发垂髫：

老人、小孩

7、具答之：

都8、咸来闻讯：

都

9、皆叹惋：

都10、余人各复延至其家：

邀请

11、此中人语云：

告诉12、不足为外人道也：

说

13、便扶向路：

先前14、诣太守：

到

七、翻译下列语句

1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

土地平坦广阔，房屋整齐，有肥沃的田地，美丽的池塘及桑和竹之类。

2、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

自己说先人为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子儿女和乡里的人来到这个与世隔绝的地方，不再出去了，于是就和桃花源外的人隔开了。

3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

桃花源里的人问渔人现在是什么时代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝。

4、既出，得其船，便扶向路，处处志之。

已经出来，寻到他的船，就沿着先前的道路，在路上到处做下标记

八、回答下列问题

1、说出出之本文的八个成语

世外桃源、怡然自乐、无人问津、落英缤纷、屋舍俨然、鸡犬相闻、豁然开朗、阡陌交通

2、本文是以什么为线索？

写了哪些情节？

本文是以渔人的游踪为线索，写了忽逢桃花林，发现桃花源、桃源人生活、做客桃花源、迷失桃花源

3、这篇文章反映了作者向往一种怎样的理想社会？

但这种理想社会存在吗？

作者向往一种没有剥削、没有压迫、人与人之间都和睦相处的大同社会。

这种理想的社会在那个年代时不存在的，只是作者的愿望罢了。

《短文两篇》

一、文学常识

1、《陋室铭》的作者是唐朝刘禹锡（人名），字梦得。

铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述公德的文字，本文选自《全唐文》。

2、《爱莲说》的作者是北宋（朝代）周敦颐（人名），字茂叔，谥号元公，学者称他为理学派开山鼻祖（濂溪先生），本文选自《周元公集》。

二、说出下列加点字的词类活用并翻译

1、有仙则名：

出名，名词作动词2、有龙则灵：

成为灵异的水，形容词作动词

3、无案牍之劳形：

使……劳累，使动用法4、无丝竹之乱耳：

使……扰乱，使动用法

5、不蔓不枝：

生枝蔓，长枝节，名词作动词6、香远益清：

远播，显得清幽，形做动

三、翻译下列古今异义词

1、惟吾德馨：

美好今义：

芳香

2、谈笑有鸿儒：

大今义：

鸿雁，书信

3、宜乎众矣：

应当今义：

合适

四、一词多义

1、之：

无丝竹之乱耳：

取消句子独立性何陋之有：

提宾的标志

水陆草木之花：

的予独爱莲之出淤泥而不染：

取消句子独立性

花之隐逸者也：

的菊之爱：

五、翻译下列加点字

1、斯是陋室：

这2、惟吾德馨：

只

3、往来无白丁：

没有学问的人4、可以调素琴：

可以用来；

弹；

不加装饰的琴

5、无丝竹之乱耳：

弦乐器；

管乐器6、无案牍之劳形：

官府的公文

7、可爱者甚蕃：

多8、晋陶渊明独爱菊：

只、唯独

9、出淤泥而不染：

沾污10、濯清涟而不妖：

洗涤；

美丽而不端庄

11、亭亭净植：

耸立的样子；

立12、可远观而不可亵玩焉：

亲近而不庄重

13、陶后鲜有闻：

很少14、香远益清：

更加

六、翻译下列句子

1、孔子云：

何陋之有？

孔子说：

有什么简陋的呢？

2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我只是喜爱莲花从淤泥中出来却不被沾污，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。

3、可远观而不可亵玩焉。

可以远远的观看却不可以玩弄。

4、莲，花之君子者也。

莲花，是花中的君子。

5、莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

喜爱莲花，和我一样的还有谁呢？

喜爱牡丹，应该是很多吧。

七、回答下列问题

1、请找出《陋室铭》中的中心句。

斯是陋室，惟吾德馨。

2、《陋室铭》从哪些方面表现作者的“惟吾德馨”？

抒发了作者怎样的情怀？

陋室环境、交往人物、生活情趣；

文章托物言志（借陋室以言志），表现作者不贪恋富贵荣华，不与统治阶级同流合污，重视自身修养的思想感情。

3、《爱莲说》中最能体现莲花品质的是哪一句？

本文体现了作者怎样的思想感情？

出淤泥而不染，濯清涟而不妖；

表明作者不同流合污，不随世俗浮沉的品质。

4、这两篇短文都采用了什么写作手法？

托物言志的写作手法。

《核舟记》

魏学伊，字子敬，明（朝代）人。

本文选自《虞初新志》，作者是清朝张潮（人名）。

1、奇：

明有奇巧人：

奇异的八分有奇：

零头

2、可：

高可二黍许：

大约珠可历历数：

可以

3、为：

为宫室、器皿：

雕刻中轩敞者为窗：

是

4、端：

东坡右手执卷端：

一头其人视端容寂：

端正

1、高可二黍许：

大约今义：

许可，可能

古义：

左右今义：

表许可

2、尝贻余核舟一：

曾经今义：

尝试

3、曾不盈寸：

竟然，还今义：

曾经

4、其两膝相比者：

靠近今义：

比较

1、箬篷覆之：

用箬篷，名作状2、石青糁之：

用石青，名作状

3、石青糁之：

涂，名作动

五、找出下列通假字并翻译

1、舟首尾长约八分有奇：

有通又

2、左手倚一衡木：

衡通横

3、右手攀右趾：

攀通扳，往里拉

4、诎右臂支船：

诎通屈，弯曲

5、虞山王毅叔远甫刻：

甫通父，男子美称

6、盖简桃核修狭者为之：

简通拣，挑选

五、翻译下列加点的字

1、罔不因势象形：

无不；

顺着；

雕刻

赠送3、盖大苏泛赤壁云：

句首发语词；

泛舟

4、清风徐来，水波不兴：

缓缓地；

起5、中峨冠而多冉者为东坡：

高高的帽子；

6、佛印绝类弥勒：

像7、矫首昂视：

举

8、若听茶声然：

好像……的样子9、其船背稍夷：

平

10、勾画了了：

清楚明白11、曾不盈寸：

满

1、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

曾经赠送给我一条用桃核雕刻的船，（刻的）应当是苏轼游赤壁（的情景）。

2、中峨冠而多冉者为东坡。

中间戴着高高的帽子并有很多胡须的人是苏轼。

3、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下面的衣褶里。

4、其人视端容寂，若听茶声然。

这个人眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。

5、盖简桃核修狭者为之。

挑选长而窄的桃核雕刻成的。

1、从文体上看，本文属于什么文？

以什么为顺序？

说明文，以空间为顺序。

2、本文是如何来说这条核舟的的？

体现了核舟的哪些特点？

先介绍船舱，再介绍船头，然后介绍船尾，最后介绍船背。

体现了核舟精、小、巧的特点。

3、文中细致地描写了苏东坡、佛印、黄庭坚三人的不同神情，有什么作用？

体现了王叔远技艺精巧，有高超的雕刻技术。

《大道之行也》

《礼记》是儒家经典之一，是西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编篡而成的，共篇。

四书是指：

《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；

五经是指：

《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

二、古今异义

1、男有分，女有归：

职业今义：

过分

古义：

女子出嫁今义：

回来

2、大道之行也：

古代指政治上的最高理想今义：

宽阔的道路

3、