中考常用的种科学方法Word文档格式.docx

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换元法就是运用替换或代换的方法去进行创造的方法。

研究平面镜成像时，用平面玻璃代替平面镜进行研究。

研究透镜时，用冰块去代替玻璃制作简易的透镜。

5．等效法：

两种现象在效果上一样，因此可以进行相互替代。

可以认为这是一种特殊的替代法。

做功和热传递在改变物体内能上是等效的。

6．分类法：

将许多东西根据一定的规则进行分组。

将汽化现象分为蒸发、沸腾两类。

7．比较法：

找到两种东西（现象、物理量等）的相同点、不同点。

蒸发和沸腾的异同点。

8．类比法：

由两种东西的一部分相似之处，推测其他部分也可能相似。

研究功率时，想到功率表示做功快慢、速度表示运动快慢这一相似性，推测功率在定义、定义式、单位等方面也可能与速度相似。

9．拟人类比法：

拟人类比又称“亲身类比”或“角色扮演”。

在解决问题时，让学生设想自己变成了问题中的某些事物，从而去设身处地、亲临其境地感受问题的本质，解决问题。

是一种特殊的类比法。

在研究分子热运动时，可以让学生设想自己就是一个个的分子。

．模型法：

10．

将研究的问题在抓住要点的基础上进行简化、抽象，建立模型，运用模型去更方便地研究问题。

为研究光现象，引入“光线”这一模型。

11．等价变换法：

让学生把有关知识的数据、形象、动作、符号、公式、实例、文字叙述等各种信息自由地变换表示，培养学生联想能力。

（2）例如，在研究压强时，将压强定义式变换为定义的文字叙述，或相反。

12．逆向思考法：

对研究的问题从相反方向思考，从而受到启发或得出结论。

（2）举例：

由“电能生磁”，引导学生反过来想一想，“磁能否生电？

”

13．缺点列举法：

以挑剔的眼光去看待被研究的问题，找到它的缺点或不完美之处，然后针对这些缺点找到解决的方法。

在研究了“弹簧测力计”之后，就可以对弹簧测力计进行改进：

①首先，让学生找出普通弹簧测力计的缺点：

不能记忆数据（一旦指针回零，就不能再显示刚才的数据）；

不能在暗处读数；

不能测压力。

②然后，让学生协作学习、分组讨论，就可能解决上述问题：

在针轨上加一塑料泡沫片；

加一个小灯泡电路；

将弹簧测力计顶部打开，接入一受力装置与指针和弹簧连接。

14．缺点利用法：

针对所研究内容中的缺点和不足，将错就错、变害为利、变废为宝，找到知识的应用途径。

重力的方向竖直向下易使物体下落破碎是缺点，但同时也可以利用这一点制成打桩机、重锤，悬挂物体等等。

再如，导体中电流过大，产生大量热量而引起火灾是缺点，但正是据此制成了电热器来为我们服务。

15．组合法：

通过不同原理、不同技术、不同方法、不同现象、不同器材等组合，去设计创造、解决问题。

将电流表、电压表组合使用，去测量电阻。

16．逐渐逼近法：

是指在解决某些问题时，让学生设计逐渐逼近的实验及其过程，然后根据实验现象的发展趋势和走向，进行理想化推理，从而推出结论或规律。

在研究“牛顿第一定律”时，可以让学生设计阻力逐渐减小的三个斜面实验，根据实验现象得出“阻力越小，速度变化越慢”，最终进行理想化推理，得到“当阻力为零时物体做匀速直线运动的结论”。

17．反证法：

是指在解决某些问题时，若直接证明该问题的存在有困难，可以让学生设计该问题不存在的情景，通过该情景不成立，从而推出原来问题的存在。

在研究“二力平衡条件”时，直接证明二力平衡必须在同一物体上很困难，可以设计一个可以分为两半的物体，当将该物体分为两个物体后，发现二力不平衡了，从而说明了一对平衡力必须作用在同一个物体上。

第一章机械运动

容内方法节．

一、长度和时间

★累积法

★附着法长度的特殊测量方法★的测量★组合法★归纳法（基通过各种运动现象找出共性，得到机械运动概念★二、运动的描述（后面很多，不再举例！

）本方法之一）

比较法▲比较得出速度的物理意义得出速度公式控制变量法

三、运动的快慢分类法机械运动的分类等价变换法速度定义、定义式、图像互相变换测量方法组合、器材组合进行测量组合法四、测平均速度

声现象第二章

节容方法内产、一声音的生振动发声放大法

与传播真空不传声逐渐逼近法比较法▲声速表研究音调与振动快慢；

响度与振动幅度关系二、声音的特性控制变量法

第三章物态变化容内节方法放大法▲温度计玻璃管的作用一、温度缺点列举法设计制作温度计

物态变化的分类；

固体的分类分类法转换法二、熔化和凝固吸收热量转换为加热时间通过熔化过程想象凝固过程逆向思考法．

比较法

比较晶体、非晶体熔化、凝固的异同点

熔化、凝固规律可以用图像表示研究沸腾时吸收热量转换为加热时间

等价变换法

转换法

三、汽化和液化

等价变换法分类法

水沸腾规律可以用图像表示

汽化分为蒸发、沸腾两种

四、升华和凝华

比较法

蒸发、沸腾的异同点，▲蒸发吸热致冷两支温度计

控制变量法

研究蒸发快慢因素

逆向思考法

由汽化吸热想到液化放热，加快蒸发想到减慢蒸发

由升华吸热想到凝华放热

第四章光现象

节

方法

内容

模型法一、光的传播光线分类法反射的分类▲比较入射角和反射角大小；

两种反射比较比较法研究三线共面问题反证法二、光的反射★探究思维程★提出问题——建立假说（猜想）——实验反驳——得序之二（猜想出结论（研究三线共面问题）

——反驳模（后面不再举例！

）

式）

换元法用平面玻璃代替平面镜

三、平面镜成像

等效法用相同的蜡烛与像重合

类比法▲类比光的反射研究光的折射四、光的折射

比较法▲比较入射角和折射角大小

第五章透镜及其应用

节一、透镜

容内

分类法

透镜的分类

透的生活中二、镜像成镜三、凸透的规律

▲两类透镜对光线的作用

实像、虚像

比较实像和虚像

4种成像情况比较

种情况的分类4成像

质量与密度第六章

内容

一、质量

▲天平两边物体质量相等

比较法▲密度物理意义、概念建构、密度表二、密度

密度定义、定义式、图像之间的变换

的量物质测三、密度社度、四密与会生活

分类法

▲分为测量固、液体

组合法

测量方法组合、器材组合进行测量

★演绎法（基

★解决综合计算题的思路

本方法之二）

力第七章

方法分类法放大法

▲力的作用效果；

▲力的三要素显示微小形变

一、力

▲力的作用是相互的

模型法

力的示意图

簧弹力弹、二

▲弹簧测力计原理

测力计

▲塑性、弹性

三、重力

转换法

显示重力的方向

重力与质量关系的内容、公式、图像

运动和力第八章

逐渐逼近法

斜面实验设计

一、牛顿第一定律

▲比较三个斜面实验的异同点

▲由惯性的利用想到危害

二、二力平衡反证法研究二力平衡的条件

控制变量法

研究摩擦力有关因素

三、摩擦力

摩擦分类、摩擦方法分类

▲比较滑动摩擦和滚动摩擦

由增大摩擦想到减小摩擦

第九章压强

比较法控制变量法

▲压强的物理意义；

▲小桌实验的比较研究压力效果两个因素

增减压强的方法分类法一、压强

二、液体压强

通过小桌下陷情况显示压强大小

由增大压强想到减小压强

显示液体压强的各种方法

研究液体压强规律

比较法．

▲每一个规律的研究过程

规律和公式的变换

▲将规律变换为公式的过程

★演绎法

★将规律变换为公式的过程

将水分子比作苹果类比法

三、大气压强

拟人类比法

将水分子比作人

大气压的存在，托里拆利实验过程

缺点列举法

托里拆利实验过程

逆向思考法

与四、流体压强流速的关系

换元法

流体压强大小的显示

第十章浮力

★演绎法▲浮力产生的原因一、浮力

原德米阿二、基理

浮力的方向显示

研究阿基米德原理

▲原理中的每一个因素

等价变换法

VV和原理和公式，▲液面下排

★演绎法

★从浮力产生原因退出阿基米德原理公式的推导

三、浮力的应用

物体浮沉条件、应用的几种情况

★从浮沉条件推出密度关系

缺点列举法

▲空心问题研究

轮船、潜水艇的研究模型法．

第十一章功和机械能

节一、功二、功率

▲功的二要素，不做功的几种情况

▲功的定义和公式

▲功率的物理意义；

▲研究做功快慢各因素情况比较

类比法

类比速度研究功率

三、动能