教师节演讲稿 教师节演讲稿5篇汇编Word文件下载.docx

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爱是教育的基础，苏霍姆尼斯基曾说过：

“没有爱，就没有教育”，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。

回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：

难道盛开的花季只能在“三点一线“的生活中缓缓延续？

难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣？

1981年，我从**二师毕业分配到**农场，走进了小学课堂，开始了我的教学生涯，从此也在这里扎下了根。

这些年来，每到教师节，我的办公桌上、讲台上都会有学生送的贺卡或是一些画、几张纸条。

她们有的是感谢老师的教诲，有的是为老师祝福。

虽然这些都是很便宜的物品，但它凝聚着的是孩子们的心意，溢满的是学生对老师的爱，让我欣慰，也觉得是对我**年付出的奖励。

**年的时间，我从一个师范的学生不仅成为一个教师，也成为了一个妻子、母亲，家庭也是我人生中不可缺少的部分。

1997年10月下旬，我丈夫因为贫血被查出肾功能衰竭。

这种病很多人都知道它的严重程度，他吃什么吐什么，人越来越消瘦。

面对着这突如其来的打击我彻夜不眠，心如刀割，难道家里的顶梁柱就这样倾斜了吗？

他还不满40呀，孩子也仅有10岁，我不能放弃他。

在不耽误工作的前提下，我四处筹措资金，终于在1998年7月下旬在同济医院为他做了肾移植手术。

这以后，我的生活变得异常繁忙，丈夫需要我的照顾，儿子小，公公和公婆年事已高，身体也不是很好，帮不上多少忙，我每天早早起床，料理好家里的一切，克服了常人难以克服的困难。

新学年开学在即，面对着事业、家庭的两难抉择我又如何取舍呢。

说实话我是一个较为传统的女性，我深爱我的丈夫，深爱着这个家，但我更爱我的事业，我不能因为家庭的原因耽误学生们。

我果断决定把儿子送到他伯父家，让他在那儿上学。

为学生，我或多或少地对丈夫的照顾有些放松，对他有些愧疚，可看到学生获取知识后那一双双兴奋明亮的眼睛，我又觉得我的牺牲是值得的。

热爱学生，教书育人，诲人不倦是人民老师的光荣职责，也是教师对社会应尽的道德义务，学生是祖国的未来，热爱学生，关心学生是老师职业道德的基本要求，热爱学生是教好学生，做好教学工作的前提。

在工作中，我采取集体教学与个别指导相结合，深入了解学生，尊重学生，建立起民主、平等、亲密的师生关系，不论工作课余或双休日，只要学生拨通我的电话，尽力帮他们解决疑难问题。

从教以来，我总是平等地对待每一位学生，学生也把我当作朋友，学习上的困惑、思想上的烦恼都主动找我倾诉，我也不分校内校外，只要是我们的学生，我也不厌其烦地呵护他们成长。

在一个星期天，学生潘伊?

，有一道数学题不会做，她打来电话，我在电话里跟她讲了，第二天上班后，怕他在电话里没有听懂，我又当面对她讲，直到她听懂为止。

学生吴振星、陈旭阳、王怡凡等同学数学理解能力比较慢，学习习惯不好，余崇志头脑倒是灵活，但跟这几个学生一样，自觉性不强，做作业总是要人监督，这几个学生有一个共同的习惯，都喜欢进网吧。

有一年暑假，王怡凡的家长让他去一个英语补习班学习，可他倒好，上了几天课后，每天早早从家里出来，人就进了网吧。

我知道了这些情况后，找到他们，让他们静下心来想一想沉溺网络的危害，再把这几个学生每天召集到我家里，对于不理解的知识，我就跟他们讲解，之后，让他们自己分析每一道题。

对于余崇志，我就让他做一点课本外的习题，增长他的数学见识。

有时，我还让他们动手操作，计算每块地板砖的面积，客厅的面积，也有时同他们一起做游戏，培养他们良好的兴趣，减少网吧对他们的吸引力。

一分付出，收获一分尊重。

余崇志的爷爷见我这样无偿地帮助孩子，非常感谢我，将他自己亲手种的花生送给我尝新。

花生不多，虽然不值几个钱，但是它代表着学生家长对教师付出责任和爱心的朴实感动。

每次休息回娘家，我不仅仅是看父母，也常常去走访我的学生。

学生俞备，父母离异，父亲常不在家，他就跟着奶奶一起生活，隔壁就是一家网吧，他的自控能力不够，奶奶也管不住他，作业就难保证了。

我每次回娘家，都要将他和周围的几个孩子叫来，跟他们谈进网吧对自己的影响，检查他们的作业。

大家已经见惯了我的做法，隔壁家的一个亲戚没见过，以为我是做家教，当知道我是无偿地做这些时，很是惊讶，她说从没见过这么负责的老师。

而我，只是做了我该做的事。

单亲家庭的孩子需要温暖。

除了俞备的父母离婚以外，余崇志、胡仁杰的父母也离婚了。

胡仁杰这个孩子心思很是细腻，他父母离婚后，跟着奶奶一起生活。

看到别人一家人亲亲热热，他心里很不好受，有时在家里跟奶奶斗气，拿东西打自己，边哭边喊“我是多余的，活着有什么意思！

”我从他奶奶那里知道这一切后，心里很是发酸。

我多次找他，告诉他父母离婚后只是父母不再住在一起，但仍然是非常爱他的，爷爷奶奶也是爱他的，老师也是爱他。

从此，我对这个孩子给了更多的爱，询问他的作业情况，衣服穿得够不够，他住校后，每次值班，我都摸一摸他床上棉絮薄不薄，同时也跟他的长辈们联系，让他们更多地关心这个孩子。

他父亲再婚后，我也在他和他继母之间做工作，让他的继母多给予关心。

我帮助学生不分份内与份外，不管是本班还是别班，只要学生有困难向我求助，我都有求必应，热情相助。

前两年，有一位姓汪的女生，转入我校住读，她父母不在身边。

她觉得孤独、害怕，要打电话给她的父母，我当时已经下班还没回家，看见这个情况，首先帮她打饭，又搬了一张不用的课桌到她的寝室放杂物，把她介绍给同寝室的同学，叮嘱她们带领她了解环境，消除该女生的生疏感，之后我又拿来衣架、洗衣粉等物品，直到这名女生心情好转才离开。

对于学生，我是全心全意，充满爱心；

对待同事，我毫无保留，热情相助。

上学期，一个教毕业班的同事家里有事请了几天假，要我替她代课。

我上完自己班上的课，又去她的班上上课，下课后，毕业班学生又拿来课外书的习题让我跟他们讲，我耐心地讲解，直到他们弄懂为止。

现代社会是信息社会，计算机技术在课堂上的使用必不可少。

为了掌握课件的做法，我自己看书，同时也积极参加计算机培训，回来后，将自己所学到的知识毫无保留地向同事们介绍，有时也替他们做课件，教操作的方法。

对于教学中可能出现的问题，我及时向年轻的同事提醒，减少他们在教学中的失误。

长期过度的劳累，我的身体出现了一些状况，劳累诱发心动过速，室性早博。

可面对忙碌的同事、满教室的学生，我也只是吞下几片药，减轻身体的不适后再坚持上课，有几次实在不行，就在教室里靠在桌子角上歇一会儿，学生们关切地注视着我，自觉地为我让出板凳，还有学生去办公室倒来开水，拿来药片。

直到现在，我的包里每天都带有丹参片、地奥心血康等药品。

时光荏苒，岁月在我的教师生涯中已划下三十圈年轮。

这三十年，有喜有忧，有笑有泪，有恨铁不成钢的焦急万分，有桃李满天下的欣喜自豪。

这些，都是我生命中不可或缺的部分，是我人生的珍宝。

虽然教师这个职业在大多数人眼中平凡得不能再平凡，可我从未想过要离开学校、离开孩子。

我喜欢教师这个职业，我爱天真活泼的孩子。

看着那一张张稚嫩的脸、渴求知识的双眸，如何不叫我爱他们呢？

如何不让我打起十二分的精神去教导他们呢！

用爱心去浇灌他们，用真心去对待他们，他们终会开出花朵，长成参天大树。

这，就是我人生的价值。

（篇二）爱，儒雅与幸福本人**年毕业于**师范大学数学系，中学一级教师，现为**市“**3工程”骨干班主任。

参加工作11年，担任班主任工作11年，其中高三毕业班4年。

在这个过程中，我摸索过、探求过、苦恼过、兴奋过、失败过、成功过。

期间，多次被评为“校优秀工作者”、“优秀班主任”；

荣获“优秀共产党员”、“高三工作先进个人”等荣誉；

科研方面，有6篇论文在主流期刊发表，参与省、市级课题4项，并已结题，主持市课题1项；

多次开设市级公开课；

同时，先后参加过高考阅卷、连续两年参加过省奥赛教练员培训班学习，并取得数学学科奥赛教练员资格，所辅导过的学生多人获得省市一、二等奖，也多次获得市竞赛“优秀辅导教师”称号。

做教师是儿时的梦想，现在做了教师，我要做一个有梦想的教师。

**高中是个大家庭。

在这里，课堂方面、科研方面、班主任工作方面等都得到了很多老教师无私的帮助；

在这里，同事间、师生间、家校间等方面感受到了来自同事、家长和学生的理解和尊重；

在这里，工作上、生活上等方面都得到了周围同事、朋友的包容和尊重。

理解、尊重、包容和爱，我要把它们传承下去。

教育是一个民族最根本的事业。

教师是实施教育者，是推进高品质教育的主力军。

欲成为一名优秀教师，需要在平时的教育教学中具备良好的品质，“儒雅”便是其一。

《荀子·

荣辱》曰：

“君子安雅”，可见博学多才、温文尔雅自古就是人们追求的目标。

自律自己的行为，进而使周围的学生也能受到感染，能“胸蕴儒雅，心存天下”。

“树儒雅之风，养浩然之气，做博学之人，成有用之才”是我的不懈追求。

让学生在我的淡定儒雅中从容成长。

不热爱读书学习的教师培养不出热爱读书学习的学生。

教师的教书育人在很大程度上是通过自身的人格、习惯去影响学生，至于教了些什么知识，长远来说可能并不重要。

但作为一个教师对知识的无知，特别是新知识的无知将会深刻的影响学生对学习的认识。

所以，无论是工作的需要，还是生活的需要，读书都必然成为我生命的一部分，生活的一种方式。

“遵道而行，但到半途需努力；

会心不远，欲登绝顶莫辞劳”。

在今后的工作中，我将继续不断地读书学习，继续将爱传递下去，同时积极打造个人的儒雅之风，向着幸福出发，向着更高的目标迈进！

（篇三）我自从踏入工作岗位就在学校工作已有六个年头了。

**年以来我一直担任六年级班主任，其中有四年任六年级语文课兼带英语课，兼学校业务工作。

我在学校的几年时间里，我努力做到了师德高尚，爱岗敬业，关爱学生，立德树人，善于协作，甘于奉献；

并治学严谨，业务精湛，教育教学业绩优秀，在同事和群众中都有很好的口碑。

一、以校为家，忘我工作。

学校六年级来自周围几个学校是寄宿制管理，一百多学生，有学生就必须有老师。

我六年级的几位老师24小时在校值班，由于学生多老师少即便是有些头痛发烧的小病，仍然坚持上课。

农村学生英语基础差，我想尽各种办法给学生打好基础，提高学生成绩。

许多学生英语成绩提上去了，尤其是上了初中的学生，更能体会到我对大家的良苦用心，因为小学打好英语基础，初中英语是不费吹灰之力的。

许多有心的家长对我是从内心的感谢和尊敬。

在几位六年级老师的努力下我校毕业班的毕业成绩在全镇总是数一数二的。

辛勤的工作换来优异的成绩，对此校领导给予了充分的肯定和褒奖。

为了把工作做好，让家长领导放心，我常常以校为家，精心呵护，全身心投入，为学校的工作、为学生学习和生活，为校园的美化净化，为花草树木的修剪维护，尽心尽力，做足功课，虽辛劳而无怨，贫穷犹未悔！

三、甘于奉献，收获精神财富。

我深知今非昔比，那个“越穷越光荣”的年代早已淘汰。

虽然生活的窘境，但仍坚守人生信条和价值取向。

我没有做出过轰轰烈烈、值得大书大特书的工作业绩，我的人生价值只体现在平素工作里默默的付出，不起眼的奉献。

我好似山野里一株平凡的小花，独守那份寂寥，历经风雨无怨无悔，凌寒独自开，为祖国之春增添一抹绚丽色彩，几许浪漫诗意。

老师不仅是孩子们可尊敬的师长，而且是孩子们可信赖