人教版九年级上册化学实验探究题Word下载.doc

人教版九年级上册化学实验探究题Word下载.doc

《人教版九年级上册化学实验探究题Word下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上册化学实验探究题Word下载.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

写出B端所连接试管内气体的一点性质。

该化学反应的方程式为。

3、请根据下图回答问题。

（1）图中仪器a的名称是 

。

（2）用A与D相连可制取的一种气体是　　　　，该反应的化学方程式为　　　　　　　。

（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。

实验操作有：

a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气。

上述过程中缺少的一步操作是　　，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是　　　　　　　。

（4）查阅资料：

相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；

加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。

根据所查资料，制取氨气应选择的装置是　　　　　（填序号）。

4、下列是有关二氧化碳制取的相关问题：

稀盐酸

鸡蛋壳

①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是。

②如果用右图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，

将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：

③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是

5、竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。

同学们对竹子中的 

气体成分展开了探究，测定其成分。

（1）收集竹子中的气体。

小华提出：

将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。

小刚提出：

可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。

（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

向所取气体中入 

有二氧化碳。

化学方程式为 

（3）测定氧气含量。

【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

　　方案一　　　　　　　　　　　　方案二

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

【反思与评价】

a．实验中磷的量应为足量，原因是　　　　。

b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案　　　，原因是　　　。

c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是　　　。

6、物质燃烧必须同时满足三个条件（如下图）。

请回答：

（1）根据图2的实验，探究得出燃烧的条件是（填①、②或③）。

（2）实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是，所依据的原理是。

7、实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用。

　ABCDEFGH

（1）（3分）实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时，必须选用上述仪器中的　　　　　　（填序号），反应化学方程式为为　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）（2分）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。

写出该反应的化学方程式　　　　　。

A

B

（3）（2分）若直接使用右图所示装置收集O2，

O2由　　　　口进入；

若在装置中充满水，则

O2应由　　　　口进入（填编号）。

大烧杯

浓氨水

浸有酚酞试液

的脱脂棉团

细铁丝

C

氧气气

热水

白磷

剥壳熟鸡蛋

浓石灰水

CO2气

D

喷水放入集气瓶中

二氧

化碳

8、科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色，该实验中没有涉及的性质是（填字母）。

A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量C．浓氨水具有挥发性

（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为。

（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：

①可燃物；

②达到燃烧所需要的；

③，反应的化学方程式为。

（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是（用化学方程式表示）。