五年级下科学期末直通车四第三单元时间的测量36B卷.docx
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五年级下科学期末直通车四第三单元时间的测量36B卷
五年级（下）科学期末直通车（四）第三单元时间的测量36B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题（共5题；共11分）
1.（2分）很久以前人们就注意到太阳的________和________的变化是有规律的。
2.（2分）我国古代把一昼夜分为________个时辰，每个时辰相当于现在的________小时。
3.（4分）“受水型”水钟是根据水量的________制成的，刻度一般在________，
“泄水型”水钟是根据水量的________制成的，刻度一般在________。
4.（2分）日晷由铜制的________和________组成。
5.（1分）日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种________仪器。
二、判断题（共10题；共20分）
6.（2分）摆的快慢与摆锤的重量有关。
7.（2分）像滴漏实验一样，能测量时间的装置，变化都具有一定的规律。
8.（2分）300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
9.（2分）一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
10.（2分）同一个摆，摆长越长，摆动越快。
11.（2分）摆绳长度完全相同的两个摆的摆动快慢一定完全相同。
12.（2分）同一个单摆在相同时问里摆动的次数是一样的。
13.（2分）沙漏、漏壶、水钟都是同一种测量时间的工具。
14.（2分）水钟又叫刻漏，是根据滴水的等时l生原理来计时的工具。
15.（2分）圭表是古代人们制作的利用太阳光影子长短变化来记录时间的工具。
三、选择题（共15题；共30分）
16.（2分）如图，开始时摆锤是用匀质木头制成的长方体，后来又在摆锤的正中加了一个金属圆片。
加金属圆片后，摆的快慢会（）。
A.变快
B.变慢
C.基本不变
17.（2分）一天中最短的影子是在（）。
A.早晨
B.中午
C.傍晚
18.（2分）不会影响水钟计时准确的因素是（）。
A.水的多少
B.容器的形状
C.滴水的快慢
D.容器的大小
19.（2分）摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到（）的距离。
A.摆锤重心
B.摆锤表面
C.摆锤上的任意一点
20.（2分）一只摆钟一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（）。
A.缩短摆的长度
B.增加摆的长度
C.减小摆锤的重量
21.（2分）我们在课堂上自制的摆在摆动时，不会发生（）的现象。
A.速度逐渐加快
B.摆动方向发生偏离
C.摆幅逐渐变小
22.（2分）影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短，（）证实了这一点。
A.傅科
B.牛顿
C.伽利略
23.（2分）宋朝的（）等发明的“水运仪象台”（水钟）被认为是第一架真正的机械钟。
A.苏颂
B.张衡
C.鲁班
24.（2分）当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（）。
A.与同学对表
B.听广播报时
C.自己估测
25.（2分）傅科摆在摆动时会发生（）现象。
A.速度加快
B.方向偏转
C.摆幅增大
26.（2分）当我们的手表或时钟出现不准确时，最好的校对方法是（）。
A.与同学对表
B.听广播报时
C.自己估计
27.（2分）下列（）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。
A.
B.
C.
28.（2分）下午5时在阳光下杆长与影长的关系是（）。
A.杆长大于影长
B.杆长等于影长
C.杆长小于影长
29.（2分）下列现象中，能较为准确测量时间的是（）。
A.运动后的心跳声
B.下雨时的雨滴声
C.匀速前进的火车车轮声
30.（2分）下午2时，小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米，1小时后再去测量，小树的影子（）。
A.大于1米
B.小于1米
C.等于1米
四、连线题（共1题；共5分）
31.（5分）请将下列的计时器与对应的原理连线。
日晷 根据摆的等时性原理计时
水钟 根据太阳和影子的关系计时
机械摆钟 根据滴水的等时性原理计时
五、探究题（共3题；共31分）
32.（8分）下面是一组“摆绳长短对摆动速度的影响”的实验记录表。
摆绳长度（厘米）
10
20
30
40
50
60
平均摆动次数（次）
90
63
51
44
40
37
数据分析：
（1）根据上表中的数据，绘制摆绳长短对摆动速度影响的折线图。
（2）从折线图中，我得出的结论是：
________
（3）根据折线图所呈现的信息推测：
当摆绳长度为70厘米时，这个摆的摆动速度约为每分钟________次。
要使这个摆每分钟摆动60次，摆线的长度约为________厘米。
33.（10分）在对摆进行研究的时候，小红发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是，她产生了猜想，摆锤来回摆动一次所用的时间可能与小球的重量或摆绳的长度有关。
为了验证自己的猜想，她准备了三个大小相同，重量分别为20克、40克、60克的小球，铁架台。
（1）小红还需要准备________、________实验仪器才能进行实验。
（2）在测出不同条件下，小球来回摆动一次所用的时间后，得到了表中的数据。
序号
小球的重量（克）
摆绳的长度（厘米）
一个来回的时问（秒）
1
20
20
2.2
2
40
20
2.2
3
60
20
2.2
4
60
15
1.9
5
60
10
1.5
为了研究小球来回摆动一次的时间与摆绳的长度的关系，应选择序号为________ （多选）的数据进行分析。
（3）分析表中的数据可以初步得出结论：
摆的快慢与________无关，与________有关。
（4）小明也想研究摆的快慢与摆绳长度的关系，安装好实验装置以后，小明让摆自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，反复三次。
接着将摆绳的长度增加到原来的两倍，观察改变后的摆在15秒内摆动的次数，也反复三次。
请分析小明实验中比小红做得好的地方。
（至少两点）
34.（13分）观察下图的实验装置，完成下面的问题。
（1）完善实验过程。
研究问题：
摆绳长短对摆的摆动速度的影响。
实验材料：
摆绳、________等。
实验猜想：
________，摆动速度快；________，摆动速度慢。
实验控制：
实验中，需要改变的量是________；而________、________、________等因素保持不变。
（2）小明认为摆的快慢只和摆绳的长短有关，所以只要摆绳的长短确定，它的快慢就不变。
小金则认为，在不改变摆绳长短的情况下，也可以调节摆的快慢。
你同意谁的意见?
请说明理由。
（3）下列做法可以使摆摆动变快的是________。
（多选）
①摆锤的重量不变，加长摆绳 ②摆锤的重量不变，缩短摆绳
③增加摆锤的重量，加长摆绳 ④增加摆锤的重量，缩短摆绳
⑤减少摆锤的重量，加长摆绳 ⑥减少摆锤的重量，缩短摆绳
六、简答题（共2题；共15分）
35.（10分）古代人们曾经用水钟来计时，仔细观察右图的水钟，请回答问题。
（1）这个水钟是（）。
A.“受水型”水钟
B.“泄水型”水钟
C.“流水型”水钟
（2）漏斗上方的溢水口的作用是（）。
A.防止水流入漏斗太少
B.使漏斗内的水面保持不变
C.让脏水从这里流出
（3）水从漏斗出水口流入容器的速度是（）。
A.固定不变的
B.不断加快的
C.不断减慢的
（4）随着水量的增加，浮标会（）。
A.上升
B.下降
C.不动
（5）水钟上的刻度是（）。
A.无规律的
B.不均匀的
C.均匀的
36.（5分）在一次家庭趣味实验中，爸爸做了一个摆长为30厘米，摆锤为三把钥匙的摆，妈妈做了一个摆长为40厘米，摆锤为五把钥匙的摆，两人分别将毛线的另一端固定在栏杆上制成了两个简单的摆。
爸爸说：
“我做的摆一定比妈妈做的摆摆动得快一些。
”你认为爸爸的话正确吗?
请说明理由。
参考答案
一、填空题（共5题；共11分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、判断题（共10题；共20分）
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、选择题（共15题；共30分）
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、连线题（共1题；共5分）
31-1、
五、探究题（共3题；共31分）
32-1、
32-2、
32-3、
33-1、
33-2、
33-3、
33-4、
34-1、
34-2、
34-3、
六、简答题（共2题；共15分）
35-1、
35-2、
35-3、
35-4、
35-5、
36-1、
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