小学三年级上册体育教案人教版Word文档格式.docx

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三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。

针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

五、具体措施

坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。

利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。

根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益;

重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。

1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操；

2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位；

3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性；

4、重点训练学生的队列队形；

5、重点强化课堂常规。

体育课教案

周次：

1课次：

1年月日

教材

1、从小注意锻炼身体

2、推行《国家体育锻炼标准》的意义和要求

3、常规练习

课的目标

通过讲解让学生了解锻炼身体的重要性

通过讲解让学生了解《国家体育锻炼标准》的内容和执行该《标准》和重要性及项目和锻炼方法，使学生能自觉地按照《标准》的要求进

行锻炼，培养学生锻炼身体的意识和习惯

课的顺序

课的内容

运动负荷

教学手段与方法

学生活动

组织与要求

教育渗透（思想、健康、安全等）

次数

时间

一

二

10分

15分

1、教师讲解，提出本学期的要求

2、教师讲解并提问，介绍有关项目锻炼方法，测验标准。

教师出示挂图，板书考核项目：

垒球后滚翻、50米

1、学生讨论，并提出问题，教师回答

2、学生分组讨论，并回答问题，学生认真听讲并做好笔记

要求：

认真听讲积极回答问题

让学生明白健康的重要性

教育学生科学地锻炼身体

三

4、结束部分

1、布置下一节内容

2、下课、解散

9分

1分

3、到操场进行常规练习，教师讲解并示范，采用集体练习方法

总结讨论表扬与批评

学生跟着做；

集体练习

师生共同讨论

练习队形：

◇◇◇◇◇◇◇◇

☆

认真练习

培养学生自觉遵守纪律的好习惯

场地

器材

室内

运动负荷预计

80—90次╱分

预计

密度

全课密度

基本密度

25—30%

25%左右

生活

实践

业余生活自己主动锻炼身体

学生

反馈

学生听讲认真

课后

小结

学生听讲认真，基本掌握所学内容

2年月日

1、课堂常规：

形体：

手臂的位置

2、改变速度的走和跑

3、游戏：

袋鼠搬家

学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量、协调等素质。

通过走和跑；

游戏来提高学生速度和耐力的素质。

开

始

与

准

备

部

分

1、体育委员整队报告人数

2、师生问好

3、宣布上课内容

4、安排见习生任务

5、进行徒手操

练习

4╳8

3分

5分

1、体育委员整队教师协助

2、教师喊口令学生照做模仿

3、采用讲解法、示范法、练习法

1、报数、稍息、立正、看齐

2、回答问题

3、根据提示、演示模仿徒手操

上课队形：

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲◇

队形整齐，有精神动作规范

养成认真做好课前准备的习惯。

服装要整齐，穿运动服，运动鞋

基

本

基本部分

1、形体：

3次

7分

1、教师讲解示范动作要领

2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。

1、学生根据教师提示练习1次。

2、学生集体练习，并互相改正缺点。

组织四列横队

练习时动作到位，身体协调。

向学生进行安全教育

2、改变速度的

走和跑

2次

8分

1、教师强调练习时应注意的问题。

2、教师把学生分成人数相等的四组。

3、教师看表学生进行比赛练习2－3次。

4、教师指出生练习时出现的问题。

1、教师讲解动作要领

2、教师指学生示范动作

3教师指出其存在问题

1、学生分组练习

2、学生两人一组，

另一组给于帮助。

1、学生认真听教师讲解动作要领。

2、学生分组练习2－3次

组织：

四路纵队

练习时动作到位，协调。

●●●●

↑↑↑↑△△△△

△△△△

培养学生的集体主义观念

培养学生的竞争意识和团结协作精神

培养自我保护与参与意识和正确的审美观

结

束

1、集合队伍，做放松性练习

2、总结本节的优缺点

3、宣布下一节内容

4、收拾器械

5节

2╳8

4分

1、教师与学生一起做放松活动。

2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。

1、学生与教师一起放松

2、学生提出问题，总结本节课的收获

四列横队

放松自然充分，使身体各部位都得到放松。

加强文明守纪教育

实心球20个

运动负

荷预计

120—128次

35－40%

35%＋5

自己主动进行走和跑练习

学生基本能掌握所学内容

学生听讲认真，少数同学掌握不太好

2课次：

3年月日

上肢的基本动作

2、仰卧推起成“桥”

《黄河长江》

能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。

通过游戏：

《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力。

1、体育委员整队教师协助

◇

5次

1、教师讲解示范动作要领。

2、量强调练习过程中易出现的问题。

1、教师讲解《黄河长江》游戏

方法和规则

2、分二组进行练习

3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习

2、学生分组练习，看谁做的最多、准确。

1、学生分二组进行练习

2、比一比看哪组先获胜

动作要充分伸展、到位。

↑

↓

锻炼学生的意志力

遵守纪律，培养正确的审美观

小体操垫子20块、

120—130次∕分

35%左右

1、在床上练习仰卧推起成“桥”动作

学生学习的兴趣浓厚

基本完成本课任务

4年月日

1、站立式起跑

2、低单杠：

屈腿悬垂摆动

《打龙尾》

了解站立式起跑动作技术，正确完成低单杠：

屈腿悬垂摆动动作技术

《打龙尾》的练习，进一步发展学生协调性和灵活性