校园文明礼仪PPTWord下载.doc

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作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

甲、乙合：

让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。

（二）安排活动

1、诗歌展示

从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。

民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！

社会的发展进步！

礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。

这个建议好啊。

请听《新三字经》

为人子方少时尊长辈习礼仪

能温习小黄香爱父母意深长

能让梨小孔融手足谊记心中

孝于悌须继承长与幼骨肉亲

亲养儿多苦辛报春晖寸草心

亲友教儿恭听做错事继改正

家务事乐承担洗碗筷扫门庭

家爱我我爱家推此心爱中华

古老的神州想世界展示了文明古国的风采。

黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

学生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢?

我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。

让文明礼仪伴我们成长。

请欣赏《文明礼仪伴我成长》。

朗诵儿歌

《文明礼貌伴我行》

文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。

中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。

见了长辈要说您，互相谦让要说请。

慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。

上课发言先举手，老师允许再开口。

同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。

下课说话小点声，别人做事不打扰。

不能侵犯私人权，日记信件不偷看。

有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。

刚才，同学们都听的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该怎么

做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪--上课礼仪和升旗礼仪。

我们一起读一下。

（ppt展示两首诗歌）

上课五字歌

上课铃声响赶快进课堂

书和文具盒摆在桌子上

起立要站直坐下不乱晃

不做小动作上课要听讲

发言先举手回答要响亮

学会守纪律做个好学生

升国旗三字歌

星期一操场上奏国歌升国旗

大家都行注目礼少先队员行队礼

小朋友要严肃小眼睛看国旗

身站直不乱晃唱国歌要响亮

将来长大了建设祖国更美丽

同学们都读得很认真，我相信大家平时也是依照儿歌上面所说的那样来做的。

2、表演互动（ppt展示“文明礼貌伴我行”）

咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：

同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。

生：

没问题！

礼仪知识问答，请同学们回答对错。

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。

（错）

（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。

（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。

（对）

（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。

（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。

（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。

（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。

（8）可以对着同学打喷嚏。

小记者：

恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：

问1.礼貌用语有哪些?

（你好、请、谢谢、不客气、对不起、、、、、、）

问2.家里来了客人，你怎样接待?

（请客人坐下、给客人倒茶）

问3.你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办?

（给同学道歉）

问4.别人对你有误会，你会怎么做?

（解释给对方，把误会解除）

问5.你乘坐公共汽车时，会怎么做?

（不在车上乱丢垃圾、主动让座）

同学们的礼仪知识回答得真好，再见！

3、讲故事

看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家听一个我们都十分熟悉的小故事《孔融让梨》。

（ppt展示故事图片）

学生讲：

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都卡他是奇童。

4岁时他已能背诵许多诗赋，并且懂得理解，父母非常喜爱他。

一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的弟弟开始挑，小弟弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：

“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。

”父亲听后十分惊喜，就问：

“那弟弟也比你小啊？

”孔融说：

“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我应该让着他。

”

孔融是那么的懂事啊！

他知道上让哥哥，下让弟弟，真是一个懂礼貌的好孩子。

4、小品表演（ppt主题展示“文明礼仪在校园”）

除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?

下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。

第一场：

值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。

学生a吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。

学生b正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。

学生b爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句真倒霉，就离开了。

第二场：

学生c背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。

看完这个小品，大家有什么感想呢?

你是a，是b，还是c呢?

下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢?

（学生发言）

是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。

在校园里乱扔果皮、随地吐痰

等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。

所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。

我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。

5、歌曲欣赏、结束

微笑是文明之花，属于你我他。

让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。

请欣赏歌曲《歌声与微笑》（ppt播放视频）

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。

礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。

礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。

在本次主题队会即将结束的时候，让我们一起朗读一首《咱们从小讲礼貌》。

（ppt出示词）

咱们从小讲礼貌。

篇二：

《文明礼仪从我做起》ppt

1.封面文明礼仪从我做起五

（1）中队中队主题会

2.出旗

3.队歌

4.请读一读：

你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见

5.诗朗诵《文明仪伴我行到处盛开文明花》（背景选一首好听的音乐）

6.小品《值日生》

7.故事联讲

8.快板书《我是文明小标兵》

9.齐唱《歌声与微笑》（把音乐拷在里面）

10.退旗曲篇三：

校园文明礼仪讲座

市属院校校园文明礼仪讲座

礼仪包含的面很广，今天我们就着重了解在校园中对学生而言应该注意的文明礼仪规范。

说到礼仪的起源，还就是从校园开始的，就在孔子创立的私塾之中，他要求他的学生要讲礼。

今年我们学校编写

了礼仪手册，希望通过文明礼仪教育，让同学们良好的礼貌礼节、仪容仪表成为一道亮丽的校园风景，在学习礼仪之前，同学们首先要先理解这四个词，这是个词语是礼仪的核心思想：

尊重、责任、合作、感恩。

尊重：

即懂得接纳与尊重他人，只有懂得接纳与尊重，才能欣赏并容纳不同的他人和观点。

学会尊重不仅是个人美德更是促进人际交流的关键，是创建和谐社会的重要品质。

（小故事——张飞问路越问越远）

责任：

即明白人与人互为依存，个人与社会休戚相关，个人行为的善与恶直接关乎社会环境的优与劣，要培养推己及人、顾及他人的责任感，有责任感的人才能对家庭、社会有所承担。

（同学们这时肩负的责任有哪些？

）

合作：

现代社会每个环节都需要“共处”，大量独身子女家庭出身的学生不同程度存在如何与人共处的问题。

对终究要走出校园、走出家庭面对社会的学生而言，学会共处不仅是自身修养、生存技巧问题，也是关系到社会安定团结的问题。

感恩：

拥有一份感恩情怀的人，会珍惜朋友、亲人、社会对他的点点滴滴，和谐社会的建立源于每个人的感恩情怀；

懂得感恩才会报效长辈、报效师长、报效祖国。

理解了礼仪的核心思想，我们就来学习一下具体的形式和内容。

礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为规范。

人们与他人交往做什么、怎样做、以及与别人交往理时自己的外表方面要注意什么，包括仪容、仪表、仪态、语言等，也就是说同学们应该怎么做？

一、个人的礼仪规范

1、仪容——清新自然

仪容是指人的容貌，这是一个人精神面貌的外观体现。

清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。

不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。

因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，不要在人前“打扫个人卫生”。

俗话说一屋不扫，何以扫天下，如果同学们连最基本的卫生习惯都没有很好的养成，是不可能成就事业的。

长相是父母给的，是天生的，美丑都没有办法自己选择，修饰容貌使自己看起来更加漂亮，让别人看的更加赏心悦目是一件很正常的事情，但凡事都有度，一个人的形象打扮首先就要符合自己的身份。

作为一名学生，应该符合学生的打扮，让我们来看一下，职业学校的学生的仪容应该是怎样的呢？

我们从头到脚来看一看，同学们也可以自己对照一下。

（1）头发——不染发、不烫发

涉及发型和发色两个方面。

作为学生，应该体现的是一种青春、朝气的精神面貌，不应该是一种成熟或是颓废的面貌，头发直接就体现出来。

我们来看这些照片。

具体的要求：

男生女生

（2）面部

清洁——素面朝天也是一种健康的美。

（年轻的学生）

淡妆——职场社交场合的打扮。

（职场人）

浓妆——正式晚宴的打扮。

（3）手脚部

指甲（修剪整齐，平整，不涂色）案例：

服务员的长指甲

2、仪表——青春得体

仪表指的是一个人的穿着打扮，什么身份穿什么样的衣服。

衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能代表你的外表美。

对于我们同学而言，最合适的穿着打扮就是体现出自己的青春美。

（1）服装

按照学校规定，因为每个周一学校都举行升旗仪式，所以要求同学们穿校服。

我们学校的校服分为两种，运动装和制服装。

同学们应该按要求穿戴整