最新自考综合英语二作文题大全word文本Word文档下载推荐.docx

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较高分的作文要求:

短句、长句、从句结合。

词汇尽量丰富,句子结构可以用一些倒装句或者强调句。

不要过多用简单句。

适当加一些适合的形容词副词来修饰。

文章语句通顺,结构分明(可以分段写)。

重点文章(往年重复考的文章)为红色标记

不太可能考的为蓝色标记(不代表完全不考,可能性比较小而已)

希望大家还是脚踏实地地把每课课后的写作练习做一遍,参考一些往年的例文,这些都有很大实践性的益处。

祝大家考试顺利!

LESSON1:

TwelveThingsIWishTheyTaughtatSchool

1)…arereallydeepquestions是很深奥的问题

2)…requirescourage…andknowledgeandpatience…问问题需要勇气…回答问题需要知识和耐心

3)Discussideasindepthwith…和…讨论深奥的问题

4)Whatitisthatyoudon’tknow什么是你不知道的

5)It’smuchbraverto…thanto…问比不问勇敢得多

6)keyskillastudentshouldacquire.学生应该有的一种能力

7)Everyonemakesmistakes每个人都会犯错

8)…innotlearningfromyourmistake.尴尬的是没有吸取教训

9)Askingquestionsiathewayto…问问题是一种方式

10)…canbeagatewaytorealinsights.答案是通往深刻见解的一个途径

11)Touchmoregreatworks多接触文学作品

LESSON2:

Icon

Difference

Heroes

Icons

A

heroesarenotedforenduringachievements,andself-sacrificemakeforthebenefitsofothers.

Iconsaredistinguishedbytheircharm,goodlooksandlegendaryexperience.

B

Hardtimeshelptoproducegreatheroes.

Iconsarecreatedbythehighlypublicityofthemedia.

C

Heroesinspirerespectandworship,sincetheydaretodosomethingwecan’tdo.

Iconsstimulateenvy,sincetheywouldbeexactlylikeuswithoutmedia.

D

ThomasEdison,MarkTwain

PrincessDiana

1)Heroes:

admiredfortheirfinequalityandcontributions.品质贡献

2)Popicons:

aremediasuperstars媒体明星legendarylifestories神话般的生活故事goodlooks好看的外表personalcharm个人魅力atragicdeath悲惨的结局.

3)Celebrities:

havebeenpublicizedbymediafordifferentreasons因为各种不同原因被媒体宣传.famousfortheirwell-knowness因为出名而出名.

4)Factorstoshiftthehero-worshiptothecelebrity-worship:

1.riseofnewformsofmedia新形式媒体的崛起.2.thesituationsofAmerica美国国情coldwarisover冷战结束.overallcrimerateisdown犯罪率下降.povertyhasbeeneasedby…贫穷被平息.medicalscienceimproved医学科技进步.

5)Anicon’sbeinginvitedtoatalkshowisnotduetotheirnaturaldesireandabilitytotalkbutaprooftoshowthattheyaresomebody。

LESSON3:

GO-GOAmericans(详见课后翻译)

1)…generallyvaluetime通常都珍惜时间.

2)…wanteveryminutetocount希望每分钟都被利用

3)Noonestandsstill,ifnotmovingahead…laggingbehind(fallingbehind)

没有人是静止不动的,如果不前景就会后退.

4)…alwaysinahurry总是很匆忙的样子….asquicklyaspossible竟可能快.

5)Attituderesultsinthewideuseoftelecommunications这种态度导致了电子社交的广泛运用

6)Towastetimeistowastelife,makethebestuseoflifetime.

a.Americansseemtobealwaysinahurry.→Forexample,theyelbowtheirwaywhentheytrytocompleteerrands.→theyeatinahurryinordertomakeroomforothers→whentalkingbusiness,theywillnotwastetimeondinnersandgolfcourse.

b.Americansalwayshavestrictschedule.→Theywillhaveoneappointmentfollowinghardontheheelofanotherandliveaccordingtoit.

c.Americansproducealotoflabor-savingdevicesandprefertelecommunications.

LESSON4:

“TakeOver,Bos’n!

1)senseofresponsibility责任感.

2)Outline:

shipwreck→survivorsfloatingonalifeboat→Sidneykepthisgunaimedatothers→Barrettreadytojumpatthelastcanteenofwater→Sidneycouldn’tholdonanymore→theinstanthesunkintounconsciousness,hesaid”TakeOver,Bos’n!

”→Intheend,theywererescued,andBarrettknewhecouldn’taffordtothinkonlyofhimselfasthemanincommand.

LESSON5:

AreYouGvingYourKidsTooMuch?

1)First,manyparentshavefull-timejobandunabletospendmuchtimewiththeirkids.很多家长没有时间陪孩子.fellguiltyabouttheirkids对孩子有羞愧感.compensatebygiving…tokids补偿孩子很多玩具和衣服.

2)Second,parentsusuallywanttheirkidstoliveabetterlife.家长想让孩子享受更好的生活.havewhattheyhad/whattheylongforbutwereunabletohave拥有他们有的甚至他们渴望却得不到的东西.

3)Third,parentscan’tsaynotokids家长拒绝不了孩子.afraidthatkidswouldfeelunloved怕孩子觉得没有被疼爱.afraidkidswouldbelaughed…自己的孩子被别的孩子嘲笑.

4)…mayturnkidsintogreedy、ungrateful、self-centered、selfish宠爱孩子会把孩子变成贪婪忘恩负义自我为中的人….lesscreativethanchildrenwithfewerplaythings.比那些拥有比较少玩具的孩子缺乏创造性….beupsetwhentheirrequestswerenotsatisfied.当他们的要求没被立即满足时感到难过.

5)Themorethingstheygive,themorelovetheirkidsget.

给越多的物品,孩子就越感受到爱

6)Becheerfulandincontroltorefuse…it’salongprocess…accepttheoccasionallyslips.

LESSON6:

CulturalShock(详见课后翻译)

1)…isafeelingofconfusionandanxietycausedbycontactwithanotherculture.

由于不同的文化导致的惶惑和焦虑感.

2)Fourstages:

honeymoon、crisis、recovery、adjustment.四个阶段:

蜜月、危机、恢复、适应.

3)Honeymoon:

feelexcitedandeverythingseemsinteresting…

4)Crisis:

begintothinkthingsarenotasbrightaswethought.becomehomesick…

5)Recovery:

Youcancopewiththehostenvironmentonthebasisofsomemastery,competenceandcomfort

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