苏教版七年级上学期期中生物试题新编Word下载.docx
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B．绿色植物是生物圈中生产者
C．绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
D．以上说法都正确
5.如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为：
（）
A．a→c→d→b
B．a→b→c→d
C．c→d→a→b
D．a→d→c→b
6.某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下，请写出正确的食物链（）
生物种类
甲
乙
丙
丁
毒素含量
0.03
0.12
1.26
26.7
A．甲→乙→丙→丁
B．丁→丙→乙→甲
C．丙→甲→乙→丁
D．乙→甲→丙→丁
7.下图是显微镜下的洋葱根尖细胞，有关分析正确的是（）
A．在根尖的任何部位都可以看到图中②所示的细胞形态
B．图中所示为在低倍镜下看到的图像
C．②中深色的丝状结构为染色体
D．①和②都是正在分化的细胞
8.细胞的生命活动需要统一的指挥和控制，其控制中心是（）
A．细胞膜
B．叶绿体
C．细胞核
D．线粒体
9.下列属于组织的是（）
A．血液
B．口腔上皮细胞
C．胃和心脏
D．呼吸系统
10.下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系，其中正确的是（）
A．丹顶鹤—湿地
B．袋鼠—森林
C．华南虎—南极冰原
11.在没有污染和人为干扰因素的自然生态系统中，往往有虫不成灾，其根本原因是（）
A．昆虫的繁殖能力较小
B．生态系统有一定的自我调节能力
C．天敌的捕食
D．食物的限制
12.下列调查过程中的做法错误的是（）
A．记录时要实事求是
B．见到喜爱的植物要采集起来
C．选择一条生物种类较多的路线
D．注意安全，与组内的同学一起行动
13.下列材料用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片能够用到的试剂是
①生理盐水
②自来水
③稀碘液
④碳酸氢钠溶液
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
14.判断视野中看到的是细胞还是气泡，下列说法不正确的是（）
A．细胞较大而气泡较小
B．气泡边缘较宽且较黑
C．用镊子轻压盖玻片，气泡变形移动，细胞则不会
D．细胞能被染上色，结构清晰，气泡中看不到结构
15.将变形虫细胞分割后，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团，培养一段时间后，有核部分能正常生长，无核部分几天后死亡，说明细胞核
A．对细胞生命活动起到调节作用
B．能为细胞生命活动提供能量
C．能为细胞生命活动提供营养物质
D．对细胞的生命活动起控制作用
16.把动、植物细胞分别放入清水中，只有植物细胞不会胀破．这是因为植物细胞有起支持和保护作用的（）
A．细胞壁
B．细胞
C．液泡
D．叶绿体
17.绿色开花植物的营养器官包括
A．根、茎、种子
B．叶、花、果实
C．花、果实、种子
D．根、茎、叶
18.如图①，②表示物镜长度，③，④表示目镜长度，⑤，⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为（）
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①④⑥
D．②③⑤
19.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。
下列有关叙述不正确的是
A．为了了解黄冈市八年级学生的近视情况，可以选用调查法
B．用观察法研究动物的行为，必须将动物圈养起来观察
C．测定种子的发芽率要多次重复实验，并计算平均值
D．用显微镜观察小鱼尾鳍，视野中可见红细胞单行通过毛细血管
20.苹果的果皮和桔子分别属于（）
A．保护组织和营养组织
B．保护组织和营养器官
C．保护组织和生殖器官
D．营养器官和生殖器官
21.寄生在植物体上的是（）
A．蛔虫
B．体虱
C．菟丝子
D．噬菌体
22.在草履虫的下列结构中，消化食物吸收养料的结构和进行呼吸并排出含氮废物的结构分别是（）
A．收集管和表膜
B．纤毛和胞肛
C．食物泡和表膜
D．口沟和食物泡
23.下列说法正确的是（）
A．现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构
B．影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素
C．生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏
D．生物圈包括大气圈水圈和岩石圈的全部
24.下列描述的现象中，属于生物共同特征的是（）
A．都生活在水中
B．都能快速运动
C．都能进行捕食
D．都能生长和繁殖
25.用显微镜观察洋葱表皮临时装片时，能观察到多个清晰的细胞，在不移动装片位置的情况下，视野中细胞数量最多的镜头组合是（）
A．10×
，10×
B．5×
C．15×
D．5×
，40×
26.白僵菌是一种真菌，能杀死很多的害虫。
农业生产中，选择白僵菌作为新型“农药”的主要原因是
A．毒性大，感染后三天就僵化而死
B．分布广泛，繁殖快，杀虫能力强
C．能杀松毛虫、玉米螟等多种害虫
D．能减少化学农药带来的环境污染
27.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。
关于上述观点理解不正确的是
A．习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型
B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的
C．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成
D．我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等
28.下列哪一单细胞生物细胞里含有叶绿体能进行光合作用（）
A．酵母
B．草履虫
C．衣藻
D．变形虫
29.下列生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是（）
A．阳光
B．小麦
C．蚜虫
D．细菌
30.下列不属于生态系统的是（）
A．一个湖泊
B．一座小山
C．一株大柳树
D．一丘农田
二、连线题
31.将草履虫的结构与其对应功能用直线连接起来
三、综合题
32.某湖泊生态系统生物种类丰富，长期处于比较稳定状态。
近年来，由于周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入，水质污染严重，湖内的动植物种类和数量急剧减少，成为远近闻名的臭水湾。
下表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检测结果。
请分析回答：
生物类别
A
B
C
D
DDT含量（ppm）
0.008
0.39
0.03
3.27
（1）写出A、B、C、D四种生物之间的食物联系___________________。
（2）人工建造的鱼塘生态系统稳定性往往比天然的湖泊生态系统弱。
这是因为鱼塘生态系统__________________________________。
（3）污染使湖泊中动植物种类和数量急剧减少，这说明生态系统的_______________是有一定限度的，因此，威胁该生态系统生物多样性的主要原因是________。
（4）若该湖泊中生活着少量扬子鳄，面对恶劣的生存环境，请给出相应的保护措施以保证扬子鳄的生存与繁衍：
____________________________。
33.2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。
习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：
“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”某校七年级二班的同学在老师带领下，到滨州湿地公园研学旅行，利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统的研究。
图一表示滨州湿地生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，用三表示该生态系统的碳循环。
请分析回答下列问题：
（1）图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分与图三中的______（填字母）相对应。
（2）图一的食物网中有______条食物链，杂食性鸟与昆虫的关系是_______。
（3）图二中四种生物构成一条食物链，则乙对应图一中的生物是______，若纵坐标表示能量，丙是10000千焦，则丁最少是_______千焦。
（4）生态系统中，能量流动的起点是从图三中______（填数字）过程开始的。
我县农村从2018年始，采用生物秸秆取暖，从能量流动角度分析，它的意义是__________________。
（5）在某些特殊情况下，鼠和昆虫大量增多时，该生态系统会遭到破坏，出现鼠害、蝗灾等现象，这说明生态系统的_______________能力是有一定限度的。
（6）嘱托重如山，践诺须躬行”。
为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？
______。
34.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，我们需要进行：
（1）在洁净的载玻片上滴一滴清水，但如果是观察人体口腔上皮细胞，应该滴加_____。
（2）用镊子撕取洋葱鳞片叶_____（填“内”或“外”）侧的一小块表皮，放在水滴中展平。
（3）用镊子夹起盖玻片，将它的一侧先接触水滴，在缓缓放下，这样做的目的是（______）
A．防止盖玻片碎裂
B．防止产生气泡
C．精确地盖住实验材料
D．将水压向一侧
（4）染色时，在盖玻片的一侧滴一滴_____，另一侧用吸水纸吸引，直至材料被所加液体浸润。
（5）使用显微镜观察时，使_____物镜对准通光孔，标本正对通光孔中心。
四、实验探究题
35.在探究植物光合作用过程中实验如下：
⑴叶片呈绿色的原因是叶肉细胞的叶绿体中含有叶绿素，欲探究“叶绿素的形成是否与光有关”小明设计如下实验
①根据探究内容提出问题___________________________；
②做出假设___________________________；
③先20粒种子分别放入甲、乙两容器内，甲放置光下乙放置______但其他条件相同，一同观察长出幼苗的颜色若甲中幼苗为绿色，乙中幼苗为黄色，说明_______________________
若甲、乙两组幼苗都为绿色，说明_______________________________________
⑵将金鱼藻放在如图所示的装置中，并将此装置放在离光源不同的距离处，观察试管中产生气泡数目如表：
①光源的远近与产生气泡数目之间的关系_______________________________，从中可以得到什么结论____________________
②图一中带火星的小木条复燃说明_____________________
与灯的距离
每分钟产生气泡数
10
60
20
25
30
40
5
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