七年级地理上册第一周集体备课教案Word格式.docx
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[教学重难点]
重点:
1.认识地球的形状和大小。
3.地球的运动:
难点:
1.地图的基本要素。
2.地形图的判读。
[教学课时]
课时
[教学过程]
(导入新课)
1.讲解本次中考复习的方法、设想,以及复习中要注意的一些问题。
2.提问:
讲解知识要点:
一、地球和地球仪
1.认识地球的形状和大小(P3中的图1.2)
⑴形状:
地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑵大小:
表面积=5.1亿平方公里;
平均半径=6371千米;
赤道周长=4万千米
⑶能证明地球是球体的事实:
麦哲伦环球航行的成功;
地球的卫星照片;
月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。
⑷麦哲伦环球航行路线:
西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2.地球的模型——地球仪
⑴含义:
仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。
⑵意义:
可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。
3.纬线和经线(P5中的图1.7)
⑴纬线:
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑵经线:
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
⑶地轴:
假想的地球自转轴。
⑷两极:
地轴与地球表面的交点。
⑸经、纬线的特点:
特
点
经
线
纬
形状特征
半圆,两条相对应的经线组成经线圈,把地球平分为相等的两个半球
圆,每一条纬线自成纬线圈
长度特征
经线长度都相等
纬度相同,长度相等,赤道最长,向两极渐短收缩成一点
指示方向
南北方向
东西方向
⑹特殊的经、纬线
①特殊纬线
赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;
赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。
30°
纬线——是低纬度与中纬度的分界线
60°
纬线是中低纬度与高纬度的分界线
②特殊经线
0&
ordm;
经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母w表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°
经线——大致与“国际日期变更线”一致;
20°
w——以东是东半球,以西是西半球;
160°
E——以东是西半球,以西是东半球。
⑺南北半球的分界线:
赤道(0°
纬线);
东西半球的分界线:
w、160°
E。
⑻经度和纬度的变化规律:
(西经)
(东经)
0°
20°
80°
愈向西愈大
愈向东愈大
90°
赤道
4.利用经纬网定位
⑴经纬网的含义:
在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。
⑵经纬网的作用:
确定地球表面某一点的位置。
二、地球的运动
1.地球的自转(P9中的图1.15)
地球绕着地轴不停地旋转。
⑵方向:
自西向东。
⑶周期:
一天(约为24小时)。
⑷产生的现象:
昼夜更替、地方时差。
2.地球的公转(P11中的图1.19)
地球围绕太阳不停地旋转。
一年(约为365天)。
⑷特点:
地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°
⑸产生的现象:
①太阳直射点在南北回归线之间来回移动;
②同一地点,太阳高度角的变化;
③同一地点,昼夜长短的变化;
④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。
⑹二分二至:
春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后)
⑺四季的划分(以北半球为例,南半球正相反):
3、4、5三个月是春季;
6、7、8三个月是夏季;
9、10、11三个月是秋季;
12、1、2三个月是冬季。
3.地球的五带(P12中的图1.20)
热
带
北温带动
南温带
北寒带
南寒带
有极昼极夜
有阳光直射
无极昼极夜、直射
(北极圈)66.5°
(南极圈)66.5°
(北回归线)23.5°
(南回归线)23.5°
(赤道)0°
三、地图
1.地图的基本要素(地图三要素)
⑴比例尺
①概念:
图上距离与实际距离之比
②表现形式:
数字式、文字式、线段式
表示范围的大或小
表示内容的详或略
大比例尺
小
详细
小比例尺
大
简略
在图幅一样大的情况下,选取的比例尺越大,反映的实地范围越小,反映的地理信息就越详细;
反之亦然。
⑵方向及判读:
①一般地图:
面向地图上北下南、左西右东
②有指向标的地图:
根据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方
③有经纬网的地图:
根据经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向
⑶图例和注记
①图例:
用来表示地理事物的各种符号。
②注记:
用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言”。
③常用图例:
(P14中的图1.24)
铁路
国界
山峰
2.地形图的判读
⑴地面高度的计算方法(P16中的图1.27)
①海拔(绝对高度):
地面某个地点高出海平面的垂直距离。
举例:
珠穆朗玛峰海拔8844.43米,吐鲁番盆地海拔-155米
②相对高度:
某个地点高出另一地点的垂直距离。
旗杆高出地面15米
⑵地形图的类型:
等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。
等高线:
在地图上把海拔相同的各点连成的线。
等深线:
在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。
⑶等高线地形图的判读:
(P16中的图1.29)
①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:
等高线稀疏,表示坡缓;
等高线密集,表示坡陡。
②根据等高线形状判断地形类型:
山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊;
两个山顶之间的部位是鞍部;
等高线重叠的地方表示陡崖。
⑷陆地上的五种基本地形:
平原、高原、山地、丘陵、盆地。
地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。
分层设色地形图上,绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
3.从地图上获取信息
⑴地图常见种类:
导游图、交通图、政区图
⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系:
●教学板书:
2.地球的模型——地球仪,纬线和经线。
4.地图的基本要素。
●课堂小结:
结合板书,概括知识要点。
布置作业。
●教学探讨与反思: