八年级期末复习冲刺古诗词赏析古诗名句填写古诗词赏析答案Word格式.docx

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6、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

（二）赤壁

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指_________；

诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？

_______ 

。

诗人杜牧和 

________合称“小李杜”。

2、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句的深刻含意是：

3、前两句诗在诗中的作用是：

；

诗中以“二乔”的命运代表吴国的命运，这是的写法，其表达效果是：

4、赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。

因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。

你同意这种说法吗？

为何？

（三）过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1、诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。

诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻

2、对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。

3、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是

4、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。

5、反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？

6、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了的悲哀；

借和两个地名，暗示了。

7、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

（四）水调歌头

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户,照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

1、对这首词赏析有误的一项是（）

A这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。

表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

2、词中由出尘之想转向入世情怀的过渡句是，。

3、，，运用的修辞手法，表达了词人由心中有所，到心胸，作达观之想的心理变化过程。

4、，的千古名句，表达了的情怀和深邃的。

（五）山坡羊潼关怀古

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌蹰。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；

亡，百姓苦。

1、从视觉和听觉的角度写潼关险要的两个字分别是和。

2、作者对以往历史所作的概括和批评的名句是。

3、全曲由所见所想到所感，借凭吊潼关古迹，表现了这样一个历史的主题：

4、赏析《山坡羊潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒”。

（六）饮酒

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辩已忘言。

1、诗中以自问自答的形式表明心情闲适，心志高远的诗句是，。

2、表现诗人无我之境，物我合一的诗句是，。

3、诗中“真意”和“忘言”的意思分别是、。

4、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。

你同意这种观点吗？

请谈谈你的看法。

5、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

（七）行路难

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？

作用是什么?

2、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？

举例说明。

3、诗中采用“”和“”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。

4、诗中名句“，”表现出诗人的性格。

（八）茅屋为秋风所破歌（节选）

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1、表明诗人理想的诗句是，。

2、“，。

”一句表达了诗人博大宽广的情怀。

3、《茅屋为秋风所破歌》中体现诗人怎样的思想感情？

4、2、赏析“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

”

（九）白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘，湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣甲冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

1、诗中显示新奇、豪迈的比喻是，。

2、从军旅生活的角度写塞外奇寒的诗句是，。

3、，一联，运用了夸张的手法。

在结构上起作用，为下文写的场面，营造气氛。

4、“雪上空留马行处”把送别的延伸到了远方。

（十）己亥杂诗

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1、一二句一方面表现；

另一方面又表现了。

2、三四句运用的修辞手法，表达了诗人。

3、这首诗前两句中的“”这一词语直接描写了诗人的心境。

4、诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？

八年级期末复习冲刺——古诗名句填写

时间：

60分钟总分：

130分

一、附录诗填写。

（共36分）

1、，松枝一何劲。

（刘桢《赠从弟》）

2、与君离别意，。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

3、念天地之悠悠，。

（陈子昂《登幽州台歌》）

4、，客舍青青柳色新。

（王维《送元二使安西》）

5、，昨日之日不可留；

乱我心者，

（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

6、 

天街小雨润如酥，。

（《早春呈水部张十八员外郎》韩愈）

7、，坐看云起时。

（王维《终南别业》）

8、晓镜但愁云鬓改，。

（李商隐《无题》）

9、无言独上西楼，月如钩。

。

（李煜《相见欢》）

10、飞来山上千寻塔，。

（王安石《登飞来峰 

》）

11、，溪上青青草。

，白发谁家翁媪？

（辛弃疾《清平乐·

村居》）

12、中岁颇好道，。

13、，风烟望五津。

14、，松柏本有性。

15、海内存知己，。

16、劝君更尽一杯酒，。

17、，对此可以酣高楼。

18、 

最是一年春好处，。

19、，谈笑无还期。

20、俱怀逸兴壮思飞，。

21、，胜事空自知。

22、相见时难别亦难，。

23、不畏浮云遮望眼，。

24、亭亭山上松，。

25、抽刀断水水更流，。

26、，青鸟殷勤为探看。

27、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

，溪头卧剥莲蓬。

（辛弃疾《清平乐·

28、剪不断，理还乱，。

29、，终岁常端正。

30、，儿女共沾巾。

31、前不见古人，。

32、人生在世不称意，。

33、，坐看云起时。

34、春蚕到死丝方尽，。

35、蓬莱文章建安骨，。

36、兴来每独往，。

二、课内古诗句填写.（共30分）

37、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是，；

诗中运用典故的诗句是，；

诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是，。

38、《赤壁》中既是名句，又是想像的诗句是，。

39、《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是，

写出国家和个人的境遇的诗句是，；

概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是，；

表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是，。

40、《水调歌头•明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是

，；

直接写明月的句子是，，

；

富有人生哲理的句子是，；

“此事古难全”中的“此事”指，；

写出词人矛盾心理的句子是，。

41、《山坡羊•潼关怀古》中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是，

，；

写曲人驻远望、感慨横生的诗句是，；

曲中的主旨句是，。

42、《饮酒》中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是，；

诗中体现作者爱菊的名句是，；

表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是，。

43、《行路难》中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是，

暗用典故的诗句是，；

表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是

，。

44、《茅屋这秋风所破歌》中，写出诗人从沉思中振作起来的句子是，

表现作者无私奉献精神的语句是，。