人教版新课程标准八年级第一学期期末考试生物试题II卷文档格式.docx

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D.

5.在苹果生长过程中粘贴特定图案的黑胶带,就可以形成带有图案或祝词的“喜庆果”。

以下叙述不正确的是 

 

()

A.喜庆果的形成与光照强度有关

B.喜庆果颜色可能与液泡中色素有关

C.带“福”字的果皮由珠被发育而来

D.这种性状是不可以遗传给后代的

6.出现成语“南橘北枳”现象的原因()

A.遗传

B.进化

C.变异

D.基因突变

7.在人的个体生长发育过程中,精子和卵细胞结合成受精卵的部位是()

A.子宫

B.卵巢

C.胎盘

D.输卵管

8.鹦鹉羽色的黄色(A)与蓝色(a)是一对相对性状,亲代与后代的性状如表,则亲代鹦鹉最可能的基因组成是()

亲代

后代

黄色×

蓝色

黄色、蓝色

A.Aa×

aa

B.AA×

Aa

C.AA×

D.aa×

9.若下列选项中的各生物学概念依次用1、2、3、4、5表示,则可构成如图关系的是()

A.花蕊 

雄蕊 

雌蕊 

花药 

花丝

B.肾单位 

肾小球 

肾小体 

肾小囊 

肾小管

C.菜豆种子 

胚 

种皮 

子叶 

胚乳

D.种子植物 

裸子植物 

被子植物单子叶植物双子叶植物

10.动物园里,长颈鹿的“长颈”这一特点给我们留下了深刻的印象。

用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是()

A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶赞成的

B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长

C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短

D.长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的

11.人的性别在形成受精卵的那一刻就决定了,受精卵中的染色体为()

A.22对+XX

B.22对+XY

C.22对+XX或22对+XY

D.22条+X或Y

12.长骨的基本结构包括

A.ABC

B.BCD

C.BCE

D.BCF

13.饲养员在给猴子喂食时,一个甜薯不慎掉进水池中。

一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯。

一段时间后,饲养员发现当他给猴子喂甜薯时,猴子再也不吃沾满泥土的甜薯了。

下列关于猴子的这种行为的叙述中,不正确的是()

A.这种行为同样受遗传物质的影响

B.这种行为是猴子一生下来就有的

C.这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的

D.这种行为能使猴子更好地适应不断变化的环境

14.父亲有耳垂(Dd),母亲无耳垂(dd),这对夫妇生出有耳垂孩子的可能性是

A.100%

B.1/4

C.1/2

D.0

15.下列生物中生殖方式为胎生的是()

A.青蛙

B.家蚕

C.家燕

D.老鼠

16.下列有关人的性别遗传的叙述中,不正确的是()

A.女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY

B.男性产生两种类型、数目相等的精子,女性只产生一种卵细胞

C.男性把含Y染色体的精子只传给儿子,不传给女儿

D.从性染色体的来源看,生男还是生女,既决定于父亲,又决定于母亲

17.“一母生九子,一窝十个相”,这句谚语说明了生物界普遍存在()

A.遗传现象

B.变异现象

C.繁殖现象

D.生长现象

18.男、女性能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官依次是()

A.输精管和输卵管

B.阴囊和阴道

C.附睾和子宫

D.睾丸和卵巢

19.由遗传物质发生改变引起的疾病属于遗传病.下列属于遗传病的是

A.白化病

B.侏儒症

C.伤寒

D.禽流感

20.精子与卵细胞相遇在()​

B.阴道

C.输卵管

D.卵巢

21.小莉是一个正常的女孩,她的体细胞中染色体的组成是()

A.XX

B.22对+XY

C.44条+XY

D.44条+XX

22.下列有关人体运动的说法,正确的是()

A.只要运动系统完好,人就能正常运动

B.骨本身是可以运动的

C.只有肌腱收缩,才能牵引骨绕关节运动

D.运动需要其他系统如神经系统的调节。

23.在关节中,围成关节腔的结构有()

A.关节头、关节窝、关节软骨

B.关节头、关节窝、关节囊

C.关节头、关节窝、关节面

D.关节头、关节囊、肌肉

24.关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是()

A.当肌肉受到刺激时,关节能绕着骨转动产生运动

B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成

C.完成各种运动需要神经系统的配合,与血液循环无关

D.运动系统由骨骼和肌肉组成

25.一般来说,从形成受精卵开始到第()周时,婴儿就发育成熟了.

A.38

B.8

C.20

D.10

26.下列关于植物花和果实形成的说法不正确的是()

A.桃的食用部分是由珠被发育成的

B.玉米果穗常有缺粒现象,多由于传粉不足造成的

C.一粒玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,是一个果实

D.桃花雄蕊的花粉内含有精子,雌蕊的胚珠内含有卵细胞

27.根据你所学的生物学知识判断下列说法,错误的是()

A.“春江水暧鸭先知”“大树底下好乗凉”前者表现出环境对生物的影响,后者则表现出生物对环境的影响

B.草履虫是单细胞动物,它通过纤毛完成运动,若它在载玻片上是顺时针方向运动,则通过显微镜观察到它在视野中的运动方向也是顺时针

C.多指症是由显性基因(A)控制的遗传病,如果一对夫妇,一方多指,一方正常,则所生子女患多指的几率为100%或50%

D.血液属于人体的营养组织,该组织中有RBC。

28.下列各组中不属于相对性状的是()

A.狗的黄毛和直毛

B.玉米的皱粒和圆粒

C.小麦的抗病和易感染疾病

D.棉花的长绒和短绒

29.人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇共生了四个孩子,三个双眼皮一个单眼皮,对这种现象最好的解释是:

A.3:

1符合基因的分解规律

B.基因不能自由组合而产生了相当大的误差

C.这对夫妇都含有单眼皮的基因,在每胎生育中都有出现单样皮的可能性

D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换

30.动物具有“学习”能力,这有利于

A.适应复杂的生活环境

B.找到配偶

C.逃避敌害

D.找到食物

31.人的新生命开始于

A.婴儿出生

B.精子形成

C.受精卵形成

D.卵细胞形成

32.如图为反应生物体内某生理过程或现象的曲线,下列的叙述错误的是()

A.若y表示胸腔容积,则bd段表示呼气过程

B.若y表示血液中葡萄糖含量变化,则可以用ac段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化

C.在某封闭草原,有食物链:

草→兔→狼,若大量捕杀狼群,则可以用ac段表示在一段时间内兔的数量变化

D.若y表示某温室大棚二氧化碳浓度,则b点是傍晚时段

33.有关人的反应速度及其测定的叙述,错误的是()

A.不同的人的反应速度不同

B.反应速度一般会随练习次数的增加而提高

C.刻度值越小,反应速度越慢

D.需测量多次并求平均值

34.某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结果:

下列对表中实验结果的分析,不正确的是()

A.动物的绕道取食是一种学习行为

B.乙的学习能力最强

C.动物的行为与遗传物质有关

D.三种动物从低等到高等的顺序可能是:

乙→甲→丙

35.下列对于躯体运动的形成说法错误的是()

A.骨骼肌的收缩为运动提供了动力

B.关节在运动中起支点作用

C.躯体运动要受神经系统的协调和控制

D.参与每一个运动的骨骼肌都是一块

36.农民在早春播种棉花种子后用塑料薄膜覆盖,是为了

A.提高土壤温度

B.增加光照程度

C.补充空气

D.防止水分挥发

37.如表中有关生物的基本特征与列举实例搭配不当的是()

生物的基本特征

实例

A

生物具有遗传的现象

一母生九子,连母十个样

B

生物的生活需要营养

松鼠摄取食物

C

生物能够影响环境

大树底下好乘凉

D

生物能对外界刺激作出反应

朵朵葵花向太阳

A.A

B.B

C.C

D.D

38.肋骨、椎骨、跗骨、尺骨依次分别属于哪一类骨

A.长骨、短骨、扁骨、不规则骨

B.短骨、扁骨、长骨、不规则骨

C.扁骨、不规则骨、短骨、长骨

D.扁骨、短骨、不规则骨、长骨

39.下列四种动物,只具有一种运动方式的是()

B.蝗虫

C.乌贼

D.野鸭

40.如图是蜜蜂的雌蜂幼虫分化发育示意图。

同一对亲代交配产卵,受精卵孵化成的雌蜂幼虫经蛹期分化发育成蜂王或工蜂,但蜂王与工蜂在个体大小和繁殖能力等方面存在着显著差异。

下列说法不正确的是()

A.蜂王与工蜂性状的不同表现称为变异

B.环境条件的不同能够引起生物的变异

C.蜜蜂的身体和附肢都分节,是节肢动物

D.蜜蜂的发育经过蛹期,属于不完全变态

二、综合题

41.根据下列所述,完成填空题。

图所示是牵牛属中的牵牛花,牵牛属是旋花科下的一个属。

牵牛花这一种植物的花酷似喇叭状,因此有些地方叫它做喇叭花。

(1)牵牛属共有约24种植物,体现了生物多样性的__________多样性。

(2)生物多样性是生物_______________的结果。

花期以夏季最盛,是常见的观赏植物。

果实卵球形,可以入药。

种子具有药用价值。

那么将其果实、种子入药体现了生物多样性的_________价值。

(3)从其结构上来分析,牵牛花属于植物类群中的___________植物,其生殖_________(受或不受)水的限制。

请说出一种和牵牛花同属于一个类群的国家一级保护植物_____________。

三、资料分析题

42.资料一:

现代遗传学的奠基人孟德尔,青年时代在修道院做修士,后在教会学校任教。

自1854年起,他在修道院的花园里从事了9年的豌豆杂交试验,从34种豌豆中选出22种性状稳定的品种,从中又选出7对性状有明显差别的豌豆品种进行大量杂交实验。

资料二:

豌豆的全株有高茎和矮茎;

花有白色和紫色;

种子有圆粒和皱粒等等。

孟德尔进行大量豌豆杂交实验,通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。

资料三:

孟德尔的豌豆杂交实验:

将纯种高茎豌豆和

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