七年级生物下册第四单元生物圈中的人知识点人教新课标版Word格式.docx
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外生殖器
阴茎和尿道:
排精、排尿
2)女性生殖系统的结构和功能:
卵巢:
女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管:
输送卵细胞,受精的场所
内生殖器子宫:
胚胎发育的场所
阴道:
月经流出,胎儿产出的通道
外生殖器:
即外阴
3)精子、卵细胞和受精
精子:
雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动
卵细胞:
雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养
受精:
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所:
输卵管
3.胚胎的发育和营养:
1)发育:
发育场所:
初期在输卵管内;
随后,在母体子宫内继续发育40周。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。
怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。
2)营养:
胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;
胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期
1.青春期身体发育:
形态特点:
身高、体重迅速增长
大脑
功能特点
心脏
结构、功能完善化
肺功能
性器官的发育:
性发育和性成熟是青春期发育的突出特征
性发育
(主要受到促性腺激素和性激素的调节)
第二性征的发育:
除性器官以外的男女性各自所特有的征象
(主要受到性激素的调节)
青春期形态发育的显著特点是身高突增;
青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
2.青春期的心理变化
1)独立意识增强与依赖性并存
2)内心日益复杂,不愿与人交流
3)先疏远、后依恋异性
3、青春期的卫生:
1)遗精:
男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
2)月经:
女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:
卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程:
卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精,雌性激素分泌减少,子宫内膜坏死
、脱落
。
出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。
集中精力,努力学习
3)心理卫生:
积极参加各种活动
同学之间互相帮助,很师长密切交流
四、计划生育
目标:
控制人口数量,提高人口素质。
晚婚:
提倡比法定年龄晚2到3年结婚
内晚育:
提倡婚后推迟2到3年生育
容少生:
一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平
优生:
婚前体检、孕妇定期检查。
科学分娩、禁止近亲结婚
第二章人体的营养
一、食物中的营养物质
人体需要的营养物质主要有六大类:
蛋白质:
人体细胞的基本物质,参与细胞的修复和更新;
为人体的生理活动提供能量;
能源物质
脂肪:
一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;
糖类:
人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;
水:
约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐:
含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:
钙、磷(构成骨骼和牙齿)
维生素:
不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用
六大类营养物质的主要作用:
营养物质
主要作用
主要作用
蛋白质
构成人体细胞的基本物质
维生素
维持人体的正常生理功能
糖类
人体最重要的供能物质
水
水是细胞的主要组成成分
脂肪
作为储备的能源物质,在体内储存
无机盐
构成人体组织的重要材料
无机盐的作用:
无机盐的种类
缺乏时的症状
含钙的无机盐
佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)
含磷的无机盐
厌食、贫血、肌无力、骨痛
含铁的无机盐
缺铁性贫血
含碘的无机盐
地方性甲状腺肿、智力障碍
含锌的无机盐
生长发育不良
维生素的作用:
人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。
种类
功能
食物来源
维生素A
维持人的正常视觉
夜盲症
肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎,脚气病
牛肉、肾、谷类种皮、豆类
维生素C
维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用
坏血病
水果、蔬菜
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症
肝脏、鸡蛋、鱼肝油
二、消化和吸收
1)探究试验:
馒头在口腔中的变化(见书P30—31)
淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。
牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。
2)消化系统的组成
口腔:
牙齿咀嚼食物;
舌搅拌食物;
唾液腺分泌唾液,初步消化淀粉
咽:
食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇)
食道:
能蠕动,将食物推进胃中
胃:
(1)胃蠕动,使食物与胃液充分混合
(2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白质
消化道
(1)起始部分叫十二指肠,肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠
小肠:
(2)肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)
(3)通过蠕动,使食物与消化液充分混合,消化、吸收的主要场所
大肠:
通过蠕动,把食物残渣推向肛门
肛门:
粪便由此排出
唾液腺:
分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉
肝脏:
分泌胆汁(不含消化酶),将脂肪乳化为脂肪微粒
位于消化道外
消化腺
胰腺:
分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)
胃腺:
分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶),初步消化蛋白质
位于消化道内
肠腺:
分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)
肝脏是人体最大的消化腺
3)小肠的结构特点:
消化食物和吸收营养物质的主要场所。
小肠适于消化、吸收的特点:
(1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收;
(2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
(3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
(4)小肠内有各种消化液。
4)食物的消化:
在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化:
牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。
化学性消化:
通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
唾液淀粉酶
酶(肠液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小肠):
淀粉
麦芽糖
葡萄糖
酶(胃液、胰液、肠液)
蛋白质的消化(胃、小肠):
蛋白质
氨基酸
胆汁(肝脏)
脂肪的消化(小肠):
脂肪
脂肪微粒
甘油+脂肪酸
5)营养物质的吸收:
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对营养物质的吸收:
胃:
少量的水、酒精(非营养)
小肠(主要的吸收场所):
吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。
只吸收少量水、无机盐和一部分维生素
三、关注合理营养和食品安全
每日三餐,按时进餐
1)合理营养不偏食、不挑食、不暴饮暴食
均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)
2)设计一份营养合理的食谱:
(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;
(2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;
(3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。
防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;
不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)
3)食品安全
防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟
保持厨房和餐具的清洁卫生
买经检疫合格的食品
第三章人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理
1)、呼吸道的组成:
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
鼻腔:
鼻毛:
过滤空气;
黏液:
润湿空气;
毛细血管:
温暖空气。
呼吸道和消化道的共同通道。
喉:
有会厌软骨和声带。
会厌软骨,呼吸时打开,使空气畅通无阻;
吞咽时盖住喉口,使食物进入食道;
声带通过振动可发音。
气管和支气管:
内部有纤毛,纤毛上面覆盖着黏液,黏液可以粘附灰尘和细菌,随着纤毛的摆动,将粘着灰尘和细菌黏液推向咽部,形成痰。
呼吸道:
气体进出肺的通道;
清洁、湿润、温暖吸入的气体
呼吸系统
肺:
气体交换的场所
2)、肺
(1)位置:
胸腔内,左右各一
(2)结构:
由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,适于气体交换。
(3)功能:
气体交换
二、发生在肺内的气体交换
1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动)
氧气
二氧化碳
外界空气
肺泡
呼吸的实质:
吸气:
呼吸肌收缩(膈肌下降)胸廓增大肺内气压减小气体进入肺部
呼气:
呼吸肌舒张(膈肌上升)胸廓减小肺内气压增大气体排出肺部
2)体内的气体交换:
(1)原理:
气体的扩散作用(高浓度低浓度)
二氧化碳
(2)肺泡内的气体交换:
肺泡血液
条件:
毛细血管与肺泡壁都由