主题班会领导发言稿Word格式文档下载.docx
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希望你们在奋斗中创新,在创新中完善自己,为成为优秀的创新型人才而不懈努力!
最后,预祝本次主题班会取得圆满成功!
谢谢大家!
【篇二:
班会讲话稿】
新学期班会发言稿(勤奋学习立志成才)2009-01-1814:
16:
00作者:
未知来源:
主
题班会资源网评论:
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117经过一个假期的休息和调整,看到了同学们满含激情的笑脸。
看到你们青春洋溢的脸上,
纯净而自信的表情。
老师非常高兴。
正如魏巍先生在《我的老师》中所表达的情感∶非常盼
望见到老师。
老师也非常盼望见到你们。
想象着你们是不是又长高了?
是不是更有毅力了?
渴望成功,立志成才是我们每个同学的梦想。
为了实现理想,我们许多同学都非常勤奋
地学习,但是同样努力,在考试时,有的同学成绩优异、如愿以偿;
有的却成绩不佳、心情
失落。
这就带出了一个永恒的主题:
学生成才究竟靠什么?
勤奋?
机遇?
老师?
家长?
天赋?
能力?
已经有很多人、并且还会有更多的人,用不同的语言、不同的理念、不同的形式,对此
进行了解释。
而我要告诉大家的是——成功者往往都是看过许多书的人,他们的成功都来自
于勤奋。
的确,绝大多数的成功者是书忠实的朋友。
有了好书,我们还要讲究一定的学习方法,
下面我讲几点我们在学习时要注意的地方。
一、上课专心听讲,认真思考,掌握好课堂中老师所传授的知识。
二、每天定量看书,可能的话再定时。
平时一天看40分钟够了;
双休日、节假日,可以
增加一倍时间。
看书不求量多,但求能够理解。
三、在自己规定的学习时间结束前10分钟停止阅读,然后回味看过的内容。
四、规定的读书时间一到,哪怕看得再投入,也要马上放下书本。
不要一味由着性子看
下去,这样不但不会有多大的效果,而且会伤害眼睛。
五、不要一味相信书本,尽信书不如无书,要多多独立思考,不要被书牵着鼻子走。
以
上我讲的只是几点,我们每位同学都有自己的学习方法。
我想通过自己勤奋刻苦的学习,每
位同学的梦想终将都会实现,也都能成为国家建设有用的人才。
面对新世纪的机遇与挑战,同学们请记住:
能够把握机会的人是强者,敢于创造机会的
人就是勇者,善于利用机会的人是智者。
我们大家应该有如饥似渴、只争朝夕的精神;
应该
有滴水穿石、铁杵成针的毅力,应该有永不满足、攀登不止的追求。
希望你们要努力学习现
代科学文化知识,既要打好知识基础,又要不断更新知识;
既要注重学问上的深造,又要加
强能力上的提高,立志使自己成为适应未来激烈竞争的高素质人才。
要真正做到遵纪守法、
诚实守信、助人为乐、见义勇为、一心为公、乐于奉献、树立全心全意为人民服务的思想和
集体主义精神。
一滴水代表着大海的本质,一件小事折射出一个人的修养。
我们还要全面提
高自己的修养,必须从一点一滴的小事而且是善事做起,学会做人,立志把自己培养成为一
位对社会有益的人。
人总是要有点精神的!
因为精神就是支柱,是力量,勤劳勇敢、自强不息的优良传统是
我们巨大的精神支柱和动力!
如果你、我、他都能像他们那样,以学习、事业为圆心,以勤
奋、敬业、奉献作半径来画圆,那么我们每个人都将得到事业和人生最圆满的成功。
同学们,一个人的生命是有限的,但前进的历史进程是无限的,如果能够把自己的一点
力量贡献给这个前进的过程,这种贡献是永恒的,这就是人生的价值。
希望你们能够为中华
民族的伟大复兴贡献你们的聪明才智。
生命的意义在于奋斗,在于创造辉煌。
同学们,展望
明天,灿烂辉煌,任重道远。
愿你们一步一个坚实的脚印,一步一个崭新的台阶,走向明天
——走向成功——走向未来!
篇二:
班会发言稿班会发言稿
各位同学:
你们已经真正走入了八年级下学期这个重要阶段。
相信每个同学心中都有了一个目标,
为了实现这个目标,我们将努力拼搏,勤奋进取,然而在实现这个目标的过程中,纪律乃至
学习必须引起我们的足够重视。
八年级的学生,正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。
你们觉得自己已经长大了,具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识,但同时
具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点,甚至有的出现厌学、早恋等心理异常
现象。
俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学
好科学文化知识的保障。
在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。
一
个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。
因此,好的环境,好的秩
序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名中学生,要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格遵守学校
各项规章制度,切实做到:
尊师爱友,自强自律;
诚实守法,文明礼貌;
遵守公德,爱护公
物。
目前,在我们114班存在有很多违纪现象,我们必须坚决制止,不让其滋生、蔓延。
1、是上课接话、课间疯闹、自习课乱讲话现象比较严重。
2、部分学生学习态度极不端正,表现在:
课堂不听,不写,不做,甚至有的学生还讲话,
捣乱,故意气老师,不完成作业,或抄写、应付作业等。
这部分学生思想状态非常懒散,一
切要靠监督过日子。
学习目的不明确,学习态度及其不端正,虽表面没有违反纪律但思想开
小差,学习不用心,最终导致学习成绩没有提高。
个别男生对待某些学科老师的批评教育显
得不耐烦,甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。
学习上克服困难的毅力不够,不想下大
力气,缺乏竞争力。
除此之外,还有少数学生不遵守纪律,上课迟到早退,课前去厕所,上
课睡觉,考试作弊、损坏公物等现象也经常出现,这些都是不允许出现的。
3、打架;
以大欺小,以强凌弱,强讨恶要,强霸恶占。
4、有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集亲戚朋友甚
至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。
今后一经发现,作留校查看处理,情节严重的则劝
其转学或勒令退学。
5、拉帮结派,内外勾结,祸害班级。
6、有的同学违反学校管理规定,上网吧,彻夜不归。
不文明上网,用污言秽语辱骂他人,
给学校、和同学造成恶劣影响。
7、男、女生之间非正常交往。
有的男、女生之间上课不爱学习,不注意听讲,而是写书
信,递条子,赠相片。
整天不思上进,不务正业。
此类事情一经发现,由班主任或学校单独
教育,经教育不改的,通知其家长,并在全校通报批评。
8、不注意仪容仪表,男生蓄长发,女生戴首饰、扎耳眼,梳怪发;
男女生敞衣服,留长
指甲,穿奇装异服,严重影响了中学生的形象。
以上种种违纪现象,都是我们应当注意的。
希望我们严格要求自己,养成自觉遵守纪律
的习惯,同时全班同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好
的学习环境。
下面我强调几点卫生要求:
1、不许边吃边走,乱丢垃圾。
路上掉了的食物,要及时处理好,比如:
冰棒,辣条等小
食品,纸屑。
2、 认真劳动,不要边说话边扫地。
打扫完的工具要整齐放好,放到指定的地点。
垃圾
要倒入指定地点。
清洁区大的要买大扫帚。
3、 爱护教室卫生,不要把垃圾扔到纸篓外面,如果没扔进去,要捡起来重放。
4、要重视窗台卫生,不许用手或者其他东西砸墙。
不许任何人搬电闸。
5、不要在新课桌上乱涂乱画,不要在楼梯道乱涂乱画,不要破坏公物,上厕所要文明。
要顺着水道蹲下,不要横着蹲。
6、各班要预防好传染病,如果有同学得水痘、腮腺炎等病时,严禁到校,同时,教室
要注意通风,同学们有权让其呆在教室外,通知班主任及时处理,按照国家要求,只有县区
级以上医院出具康复证明后才能回校。
7、不要爬树,不要摘学校的花草树木,发现问题要及时反映给班主任。
篇三:
主题班会
讲话稿
班会目的:
通过此次班会使学生树立正确的意识,团结合作、共创和谐班级。
重点:
通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。
难点:
在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。
活动过程:
主持人:
各位领导、各位老师、各位同学,大家好!
欢迎来到初一
(1)班主题班会活动
现场。
主持人:
曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:
“怎样
才能使一滴水永不干涸?
”徒弟大惑,然后曰:
“将它托入掌心。
”师父笑曰:
“非也、非也!
将它投入大海之中。
”?
?
是啊!
一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们初一
(1)班正是这一
片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?
一个人只有在集体中才能
发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。
初一
(1)班〈〈团结合作共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。
二、团结就是力量
主持人:
团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起?
请听歌曲《团
结就是力量》.
主持人:
世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的,它们的成功凝聚
着千千万万人的汗水,泪水和血液。
也许:
造物主在创造人类时,就要让我们明白团结的道理,因为他创造的是一群人,而
不是一个人。
人生路上,难免会有挫折、失败和困难。
有时候并不是一个人的力量就可以解决的。
它
需要合作、需要团结。
很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,
你会忽然发现原来融入集体是那么重要。
团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
二千多年前他们创造了长城。
或许不是自己的意愿,但是如果他们不合作、不团结,很
可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。
它的创造凝聚的不仅是汗水,更是泪水、血水、
艰辛。
团结超越了痛苦和艰辛。
当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时,它们肯定是喜悦而又充满自豪的。
但喜悦和自
豪的背后却不满了死亡和恐惧。
而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。
其实不仅是很多大事,很多小事也需要团结。
小制作需要合作,玩游戏也需要合作。
通
过玩游戏,我们学会了合作、团结,学会了融如集体,将个人的力量和集体融合,也许个人
与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百