现代汉语1上课后答案Word文档下载推荐.docx

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书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。

先有口语，后有书面语；

到现在还有很多民族只有口语而没有书面语。

所以口语是第一性的，书面语是第二性的。

书面语比口语规范、连接，因为写出来的话能够有时间商酌、加工，以致频频改正。

对书面语进一步加工规范，就形成标准语（又称“文学语言”）。

书面语与口语相互影响。

书面语的成分不停进进口语，进而使口语向着规范的方向发展；

口语成分也不停被汲取进书面语，进而使书面语不停丰富生动。

书面语常常遇到口语的限制，它固然有自己的特色要形成自己的风格，同

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口语保持必定的距离，但不可以距离太远。

假如书面语同口语脱节太严重，人们就会对书面语进行改革。

“五四”前后取销文言文倡导白话文的运动，就是因为文言文这种书面语同口语脱节太严重。

4.汉语在世界语言中有什么样的地位和影响？

汉语是世界上历史悠长的、发展水平较高的语言之一。

汉语是联合国的六种工作语言之一，在国际交往中，它发挥着很重要的作用。

汉语在国际上有很大的影响。

全世界说汉语的人有十亿左右，几乎占全世界人口的五分之一。

此刻国际上，研究汉语的机构不停成立，学习和研究汉语的人愈来愈多。

在历史上，汉语对邻邦的语言产生过巨大影响。

此中受影响最深的是日本、朝鲜和越南。

这三个国家的语言都大批地汲取过汉语的语词，甚至依靠汉语借词作为构成新词的基础。

在过去，它们还长久使用过汉字。

日本以后固然依据汉字创建了日语的字母——假名，但到现在也还保存一千多个汉字，和假名同时使用。

韩国、新加坡也仍旧使用汉字。

“第二章语音”习题答案

“语音”思虑和练习一

1．语音就是人类发音器官发出来的声音。

这种说法对吗?

为何?

这种说法不对。

因为语音是人类发音器官发出来的拥有词语意义的声音，如“shū”，这是语音，它有“装订戚册的著作”的意思，而我们咳嗽、打哈欠或许病痛的呻吟，只管也是从人类发音器官发出来的声音，但它们其实不包含什么意义，不可以叫作语音。

2．为何说语音的社会性是语音的实质属性?

因为语言是一种社会现象。

一个民族、一个社会的人们使用这种语言进行社交。

语音的物理性和生理性都是相同的，但一个民族，一个社会的语音却有它们各自的系统、各自的构造规律，是不相同的，所以语音的社会性是语音的实质属性。

实质上很多语音现象都要从这方面去剖析才能获得合理的解说，即是证明。

比方，为何有的语音听起来相差很远却不必加以差异，而有的语音

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差异很小却一定分别清楚?

相同的语音为安在不一样的语言（方言）里能够有不一样的联合方式?

诸这样娄问题，走开了语音的社会性都是没法说明的。

“语音”思虑和练习二

二、一般话声母的发音部位和发音方法各包含哪几种?

请画成一个总表把声母填上。

一般话声母的发音部位包含双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻挡的方式看，包含塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；

从声带能否抖动看，包含清音、浊音两种；

从气流的强弱看，包含送气音、不送气音两种。

声母总表（略）。

三、依据所供给的发音部位和发音方法，在下边横杠上填上相应的声母。

1．双唇送气清xx是p。

2．舌尖后清擦音是sh。

3．舌尖中浊边音是l。

4．舌尖后浊擦音是r。

5．舌面不送气清塞擦音是j。

四、依据所供给的声母，写出它的发音部位和发音方法。

1．k：

舌根、送气、清、xx

2．ch：

舌尖后、送气、清、塞擦音

3.n：

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舌尖中、浊、鼻音

4.x：

舌面、清、擦音

5．z：

舌尖前、不送气、清、塞擦音

九、试从发音部位和发音方法双方面分辨以下各组声母的异同。

1、g——k同：

舌根、清、xx。

异：

前者不送气，后者送气。

2、f——h同：

清、擦音。

前者是唇齿音，后者是舌根音。

3、zh——z同：

不送气、清、塞擦音。

前者是舌尖后音，后者是舌尖前音

4、b——p同：

双唇、清、xx’

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5、m——n同：

浊、鼻音。

前者是双唇音，后者是舌尖中音。

6．q——c同：

送气、清、塞擦音。

前者是舌面音，后者是舌尖前音。

“语音”思虑和练习三

三、分别按韵头、韵尾分类，韵母各可分红哪些类?

按韵母开头的元音发音口形分，韵母可分红张口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类，简称四呼。

张口呼韵母不是i、u、ü

或不以i、u、ü

开端的韵母”。

xxxxi或以i开端的韵母。

合口呼u或以u开端的韵母。

撮口呼ü

或以ü

开端的韵母。

按韵尾分，韵母可分为无韵尾韵母；

元音韵

尾韵母，即有元音i、u（o）作韵尾的韵母；

鼻音韵尾韵母，即有鼻音n、ng作韵

尾的韵母。

四、举例说明单元音的发音应从哪几方面进行剖析。

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一般话的单韵母共有十个，即a、o、e、ê

、i、u、ü

，它们都是单元音构成的。

前七个是舌面元音，接着的两个是舌尖元音，末一个是卷舌元音。

舌面元

音的发音应从以下三个方面剖析：

（1）舌位的高低指舌头隆起部位的高低，同张口度的大小有关。

张口度大的，舌位较低，是低元音；

张口度小的，舌位较高，是高元音；

此间还能够适合区分为半高元音和半低元音。

（2）舌位的前后指舌头隆起部位的前后。

舌位在前的，是前元音；

舌位在后的，是后元音；

舌位不前不后的，是央元音。

（3）圆唇不圆唇唇形拢圆的，是圆唇元音；

唇形平坦的，是不圆唇元音。

此外，舌尖元音、卷舌元音的发音剖析以下：

是舌尖前元音、发音时舌尖前伸靠近上齿背，不圆唇。

是舌尖后元音，发音时舌尖上翘靠近硬腭前部，不圆唇。

er是央元音，口形略开，舌位居中，不圆唇。

在发e[?

]的同时，舌头向硬腭卷起，就形成er。

五、依据所供给的发音条件，在括号内写出相应的单韵母。

1．舌面、前、高、圆唇元音（ü

）

2．舌面、后、半高、不圆唇元音（e）

3．舌面、后、高、圆唇元音（u）

4．舌面、前、半低、不圆唇元音（ê

5．舌面、后、半高、圆唇元音（o）

6．舌尖、前、高、不圆唇元音

7．舌面、央、低、不圆唇元音（a）

六、将以下单韵母的发音条件写出来。

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1．舌面、央、低、不圆唇元音。

2．舌尖、后、高、不圆唇元音。

3．舌面、后、高、圆唇元音。

4．卷舌、央、中、不圆唇元音。

5．舌尖、前、高、不圆唇元音。

6．舌面、央、中、不圆唇元音。

2．辨析以下各组韵母在发音上的主要差异。

以下各组韵母发音的主要差异是：

（1）e—oe发音时不圆唇；

o发音时圆唇。

（2）u—ü

u发音时舌位靠后，ü

发音时舌位靠前。

（3）an—angan发音时a舌位靠前，收音于前鼻音n；

ang发音时a舌位靠后，收音于后鼻音ng。

（4）ie—ü

eie发音时开头不圆唇，ü

e发音时开头圆唇。

（5）ua—uaiua发音到a时停止；

uai发音到a后，还要持续滑向i，到i收结，张口度大小不一样。

（6）ian—ü

anian发音时开头不圆唇，ü

an发音时开头圆唇。

3．比较说明以下两组韵母在发音和构造上的差异。

（1）o—uo构造上：

韵母o是单元音韵母；

韵母uo是复元音韵母。

发音上：

单韵母o是舌后、圆唇、半高元音，发音时口形一直不变。

复韵母uo发音

时口形有变化，由u的高舌位向o的半高舌位滑动。

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（2）ou——uoou是前响复韵母，发音时前一元音o响亮清楚，后一元音u短而轻，构造上是韵腹和韵尾的组合。

uo是后响复韵母，发音时前一元音u短而散弱，后一元音o发音响亮，是主要元音，构造上是韵头和韵腹的组合。

4．指出以下音节的四呼分类。

ye（齐齿呼）zan（张口呼）hua（合口呼）xun（撮口呼）wang（合口

呼）long（张口呼）hong（合口呼）qin（齐齿呼）duan（合口呼）shi（张口呼）on（开

口呼）duo（合口呼）xia（齐齿呼）yan（齐齿呼）er（张口呼）ti（齐齿呼）

qu（撮口呼）you（齐齿呼）huai（合口呼）rong（撮口呼）

5．按发音特色剖析以下各组音素的异同。

（I）i—ü

i、ü

同是舌眼前高元音，但唇形圆展不一样；

i是展（不圆）唇元音，ü

是圆唇元音。

（2）n—ln、l同是舌尖中浊音，但阻挡方式不一样；

n是鼻音，l是边音。

（3）e—ê

e、ê

同是舌面、不圆唇元音。

但舌位前后、高低都不一样：

e是舌后半高元音，ê

是舌前半低元音。

（4）sh—rsh、r同是舌尖后擦音，但清浊不一样：

sh是清音，r是浊音。

7．er-是个卷舌、央、中、不圆唇元音，它带有卷舌色彩，称卷舌元音。

此中的r：

（1）不代表音素，不过表示卷舌动作的符号。

（√×

）

（2）代表音素，不是表示卷舌动作的符号。

（×

（3）是辅音韵尾。

（4）既代表音素，也表示卷舌动作的符号。

“语音”思虑和练习5

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简答：

什么事调值什么事调类

5．两个方言调类相同，调值能否相同?

调值相同，调类能否相同?

举例说

明。

两个方言调类相同，调值不必定相同。

例好像是阴平调类，天津话的调值是11，沈阳话的调值是33，济南话的调值是213。

两个方言调值相同，调类也不必定相同。

比如调值