届高考语文新题文学性阅读之医者担当主题专练及参考答案10页Word文档下载推荐.docx

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把小偷抬上手术台，海尔曼连夜给他做了接肢的手术，并打上了石膏，直到在诊所里把他彻底治好才交给了警察。

助手说：

“他偷了您的财物，你怎么还如此给他治疗呢？

“救死扶伤是医生的天职。

”这件事一时传为佳话。

又一天，一个女人护送一位在车祸里受重伤的人来到诊所。

海尔曼一愣：

“呵，是她！

她早已徐娘半老，怎么还这般漂亮？

”这是他被人夺去的爱妻。

直到今天她在他的眼里，仍然具有不可代替的魅力。

女人泪流满面地说：

“海尔曼，亲爱的海尔曼，你还恨我吗？

……为了拯救他的生命，我不得不来求你，你是全市惟一能给他做手术的人。

受重伤的人是他原来爱妻的后夫，就是这个人把她夺去了，当时就差未同他进行古老的决斗。

海尔曼曾经受过他们的侮辱。

现在这种场合的重逢，使他不由心潮起伏，思绪万千。

他始终一言未发，只冷冷地反问一句：

“列夫斯基夫人，你忘记我常对你说的话了吗？

“噢，你是说，救死扶伤是医生的天职！

一个修补头颅骨的手术，让海尔曼站了十个多小时，最后晕倒在手术台旁。

列夫斯基在伤愈后，夫妻俩在海尔曼面前忏悔地说：

“如您不嫌弃，我们愿意为服侍您而献出余生。

“这是上帝的安排。

医生的手术室里记住的只是他的天职，忘记的是个人的恩怨。

这件事更赢得了人们的敬重。

这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。

一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。

随军医生没人能给他做开胸这样的大手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所。

海尔曼一搭眼就认出了这个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下。

他心中猛然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意呵！

海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手，刮脸，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。

然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了他的胸膛。

他没有去找子弹，而是把手术刀插在他的心上……

审判海尔曼时，德国人说：

“你玷污了你的手术刀。

“没有，它用得其所。

“你忘记了医生的天职。

“没有，此时此刻反法西斯就是最高的天职！

”他一字一顿，字字千钧，全市人都听到啦。

海尔曼牺牲了。

可城市到处都张贴着“天职”两个大字，不用再加其他文字，它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。

时至今日，布拉沙还在最高的楼宇上，挺举着“天职”两个大字，谁都明白人们赋予了它更深远的含义。

（1）下面对这篇小说的赏析，不正确的两项是________

A.小说首段中用“手术刀”作喻体来形容海尔曼的性格，既生动形象，又切合人物身份，显得浑然天成。

B.小说中两次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”，这里的“上帝”就是海尔曼心中最高的信念--反法西斯。

C.“他一字一顿，字字千钧，全市人都听到啦。

”这句话使用夸张和比拟的手法，突出了海尔曼声音的宏亮高亢和他精神的感召力。

D.小说末段可视为故事的尾声，与许多小说的尾声一样，它使故事情节更完整，人物形象更丰满，也深化了小说的主题。

E.这篇小说立意深刻，构思精巧，人物形象鲜明，在这么短的篇幅里达到了这么好的艺术效果，实属难能可贵。

（2）在这篇小说中“天职”一词被赋予了两重含义。

请对这两重含义分别加以阐释。

（3）简要分析小说中“海尔曼”这个人物形象。

（4）在写主人公除掉法西斯头目这一中心事件前，小说先写了他救助“小偷”和“情敌”这两件事。

这对刻画人物形象有什么作用？

请作简要分析。

【解答】

（1）本题考查赏析小说内容及表达技巧的能力，能力层级为鉴赏评价D．

B．“这里的‘上帝’就是海尔曼心中最高的信念--反法西斯”错，第一处“上帝”是“安排”“海尔曼”救死扶伤，不是“反法西斯”．

C．“这句话使用夸张和比拟的手法，突出了海尔曼声音的宏亮高亢”错，句中没有比拟手法，全句也不是突出声音“宏亮高亢”，而是突出“坚定有力”．所以选BC．

（2）本题考查体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力，能力层级为鉴赏评价D．

解答本题，要在整体感知和理解小说内容和主题的基础上，从标题“天职”的词语意思和揭示主题的深层含义两方面进行分析作答．“天职”在词语意思方面是指一个医生应尽的职责，即救死挟伤；

在文章中的深层含义是指爱国者应尽的职责，即同法西斯作坚决的斗争，保卫自己的祖国．

（3）本题考查欣赏小说人物形象的能力，能力层级为鉴赏评价D．

分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；

然后画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；

接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括．最后选择恰当的词句表述出来．也可以从海尔曼的言行举止角度进行分析概括即可．

小说开头“这个倔老头子，像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利．”先总括了海尔曼的形象，医术高超、医德高尚；

然后分别从两重身份来表现，作为医生，他把救死扶伤当作自己最高的职责，作为反法西斯人民，他是一名爱国者．

（4）本题考查分析作品结构、概括作品主题的能力，能力层级为分析综合C

此题首先要答出这两件事都是着力表现海尔曼的高尚品德．写这两件事对下文写海尔曼的爱国主义精神做铺垫，或者答出侧面衬托海尔曼的人物形象也可，这种侧面刻画使海尔曼的人物形象更饱满，从而深化了小说的主题．答题时，可从表现海尔曼高尚品德、为下文做铺垫，深化主题等方面进行分析作答．

参考答案：

（1）BC 

（2）“天职”在小说中的两重含义：

一是指一个医生应尽的职责，即救死挟伤；

一是指爱国者应尽的职责，即同法西斯作坚决的斗争，保卫自己的祖国．

（3）海尔曼是一个医术高超、医德高尚的医生．他心地善良，宽容；

为了救助他人，他不计个人恩怨，把救死扶伤当作自己最高的职责；

他又是一个伟大的爱国者，以他的手术刀作武器，沉着勇敢地处死了凶怒的法西斯头目，不惜牺牲自己的生命．

（4）小说中的前两件事着力表现海尔曼高尚的品德，特别是他把救死扶伤看作医生的天职这一点，从而对中心事件作了有力的铺垫．这样一位医生却把手术刀变成了武器，这就更加突出主人公的爱国主义精神，使海尔曼这个人物形象更加饱满厚重，有说服力，也强化了小说的主题．

二、阅读下面文本，完成下列各题。

苏七块

冯骥才

①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。

②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。

张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。

他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？

手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。

忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。

贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。

倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。

③人有了能耐，脾气准格色 

① 

①．苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。

这叫嘛规矩？

他就这规矩!

人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：

苏七块。

当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。

④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。

玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。

可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？

他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。

谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。

一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。

“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。

⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。

不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。

⑥过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。

这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖于，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟着左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：

“接上了。

”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。

张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：

“这药我送了。

”便回到牌桌旁。

⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。

临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。

待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。

在华大夫惊愕中说道：

“有句话，还得跟您说。

您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改!

⑧华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。

但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。

（选自《俗世奇人》）

【注】①格色：

方言。

意思是特殊，与众不同。

（1）下列对小说和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（）

A.小说情节曲折。

作者运用伏笔和照应，先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助，最后写苏七块赠药退钱，可谓一波三折，引人入胜。

B.小说主人公苏七块是当地的一个治疗跌打损伤的医生，但“人家骂他认钱不认人，能耐就值七块”说明他既无医德，也无医术。

C.小说采用欧•亨利式的结尾，令读者在对苏七块的性格、人品感到迟疑、怪异之际，又油然对之萌生敬佩之情。

D.小说中大量使用天津方言以及古典小说的白描入笔，极具有故事性和传奇性，读起来让人拍案叫绝。

E.小说中有许多细节描写，不仅生动地刻画了人物形象，推动了故事情节的发展，同时很好的突出了小说的主题。

（2）“您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！

”请结合句子含意和背景谈谈你的理解。

（3）小说主人公苏七块是小说《俗世奇人》中的一个人物，请结合文本分析苏七块身上的“奇”表现在哪些方面。

本题考查理解文意、欣赏人物形象、分析表达技巧的能力．B项，“‘人家骂他认钱不认人，能耐就值七块’说明他既无医德，也无医术”分析错误，从全文来看，首先苏七块医术非常高明，其次结尾也表明他并非不善良，也谈不上没有医德．E项，“推动了故事情节的发展”分析错误，文中的细节描写只能表现人物性格，并未推动情节发展．

本题考查学生分析小说语言艺术的基本能力．对于句子含义的理解，一点过要回到原文中．考生首先找到句子上下文，接着抓住关键语句“心地不善”“我立的这规矩”结合“背景”分析．注意答