成都市37中学七年级语文上册第一次月考试题.docx
《成都市37中学七年级语文上册第一次月考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成都市37中学七年级语文上册第一次月考试题.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
成都市37中学七年级语文上册第一次月考试题
成都市37中学2019-2019学年七年级语文上册第一次月考试题
内容预览：
成都市37中学2019--2019学年度第一学期第一次月考试卷
七年级语文
（全卷满分：
150分考试时间：
120分钟）
亲爱的同学：
走进2019年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。
在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。
当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！
A卷（满分100分）
一、基础知识（每题3分，共9分）
（1）下列句子中加点字注音错误的是（A）
A、我听见有人在啜（chuò）泣，正纳罕（hàn）那是谁，结果发现原来是我自己
B、透明的翅膀收敛（liǎn）了，身躯微微颤（chàn）动，没有声响。
C、每一朵花又像一个忍俊不禁（jīn）的笑容，就要绽（zhàn）开似的。
D、斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕（shù）了那烦人的聒（guō）聒。
（2）下面句子中书写没有错误的是（C）
A、八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训戒。
B、但花朵从来都稀落，东一穗西一串零丁地挂在树梢，好像在试探什么。
C、在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。
D、我听到海依然在远方为我暄腾--那雪白的海潮啊，夜夜奔来
（3）选出用词不当的一项是（B）
A．我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足于自己的成绩，而应正确对待自己。
B．听了这个笑话，在座的人都忍俊不禁地笑了。
（意思重复）
C．听到儿童落水了，正在江边消夏的人们，纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
D．目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
二、阅读《童趣》，完成习题（每题3分，共9分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（4）下列加点词语解释错误的一项是（C）
A、项为之强：
通“僵”，僵硬
B、果如鹤唳云端：
鸟鸣
C、鞭数十，驱之别院：
鞭子（鞭打）
D、盖一癞虾蟆：
原来是
（5）下面句子中加点词与例句意思不相同的一项是（D）
例:
：
使之冲烟而飞鸣
A、观之，兴正浓B、驱之别院
C、为之怡然称快D、时有物外之趣（助词“的”，其它为代词）
（6）请找出对课文内容理解不正确的一项（C）
A、本文语言简朴、自然、生动。
例如“夏蚊成雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并隐含比喻、夸张的修辞手法。
B、课文第二自然段描写了观蚊如鹤的画面。
这里作者不是单凭眼去接触画面，而是心有所向，凭借主观想象来感受画面，从而进入一种观察自如的神奇、美妙的境界。
C、课文第3自然段写神游山林的乐趣，这里不仅有前面所述的观蚊为鹤的逼真感，更突出视大为小，胸有丘壑的“神游”之乐（应该是“视小为大”）
D、这是一篇追记作者童年生活情趣的散文，课文围绕“记趣”这一中心，选择了三个典型事例进行记叙。
三、翻译与默写（共10分）
（一）翻译（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文：
_夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里暗自把它们比作群鹤在空中飞舞__
（2）舌一吐而二虫尽为所吞
译文：
_舌头一吐，两只小虫全被它吃掉____
（二）.古诗词默写（6分，一句1分）
1、默写原句（任选两组）
（1）老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已
（2）绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻
（3）曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
2、理解性默写（任选一组）
（4）从你积累的古诗中，写出一句与“花”有关的完整的诗句。
，
（5）写出一句激励人们奋发向上的完整的诗句。
，
四、阅读《蝉》一文，回答问题。
（12分）
今年，蝉鸣得早。
杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。
近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。
在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。
它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。
那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！
曾这样问：
何必聒聒？
那只不过是夏天罢了！
朋友说：
知道吗？
它等了17年，才等到一个夏天。
就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。
等秋风一吹，它的生命就完结了。
17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？
朋友说：
那本来的生活历程就是这样。
它为了生命延续，必须好好活着。
哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。
哦！
那是蝉的生命意义！
斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！
1、请从文中找出能体现短文主旨的一句话。
（2分）
为了生命延续，必须好好活着。
哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。
2、作者写蝉，先抑后扬。
抑在哪里？
扬在何处？
通过一抑一扬表达怎样的思想感情？
（3分）
首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。
其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。
从朋友说蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。
当最后朋友说到蝉为了延续生命，必须好好活着，对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度。
由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：
不管生命如何短暂，必须要好好地活着。
3、联系上下文，体会下面语句的含义。
（3分）
在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：
“这是一颗怎样固执而又怎样简单的心啊！
”
作者并不希望建立叱咤风云的丰功伟业，她只想像那颗小小的贝壳，用仔细、精致、一丝不苟来塑造执著而美丽的形象，回馈生命，打动人们。
“固执”和“简单”是作者相对自谦的说法，表现了她并不渴求人们对她绝对地赞美和崇拜，她渴望的是一种感动，希望能像贝壳的美感动她一样感动着世界。
4、从结构上看，短文结尾一句照应了前文哪一句话？
（2分）
近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。
5、“哦！
那是蝉的生命意义！
”作者从蝉的生命意义中获得了怎样的人生感悟？
请用自已的话来概括。
（2分）
五．作文〔60分〕
阅读下面材料，根据要求作文。
人生，是一个令人深思的话题，可它又鲜活生动地呈现在我们面前。
在第一单元，我们一起去追寻了理想，从生活中的小事感悟了深刻的人生启迪，在蝉、贝壳、藤萝花的触动下引发我们对生命意义的思索，而童年的乐趣又是多么真挚地铭刻在我们心间。
是呀，世间一人一事，一草一木，一沙一石，都值得我们珍惜。
只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。
（2）卷面整洁，书写工整。
（3）不能以话题为题目
B卷（满分50分）
一、阅读下面文字，完成1--4题。
（12分）
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：
“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：
“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：
“日初出大如车盖。
及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
”一儿曰：
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
”孔子不能决也。
两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎？
”
1．解释下列划线字在文中的意思。
（3分）
问其故（原因）孰为汝（你）多知乎（知道，知识）
2．将下列句子译成现代汉语。
（4分）
孔子不能决也：
孔子不能断定
我以日始出时去人近，而日中时远也：
我认为太阳刚出来的时候离人近，而到中午的时候离人远。
3.两个小孩为什么笑孔子（用原文回答）？
（2分）孔子不能决也。
4．请用《论语十则》中的话来回答孔子对于做学问所持有的态度。
（3分）知之为知之，不知为不知，是知也。
二、现代文阅读。
（24分）
（一）名著阅读（6分）
5.名著积累。
（6分）
（1）阅读名著以自读为主，请列举三种基本的阅读方法。
先读前言、后记和目录，略读与精读结合，做读书笔记
（2）《新课程标准》要求我们要完成一定数量的课外阅读。
在进行课外阅读时，我们可以配合课文，深入学习冰心的作品时，可以阅读《繁星》、《春水》。
请问《繁星·春水》在内容上表现了哪三个方面主题？
爱母亲，爱儿童，爱自然（对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟）
（二）阅读下面的文字，完成5--10题（18分）
父亲的自行车
余杰
①有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。
然而，对我来说，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。
②父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。
然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。
在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。
那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。
一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。
等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。
可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。
③收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。
半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。
看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：
“这是我刚上大学时照的！
”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！
此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。
父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。
因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。
辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。
母亲还告诉我一件往事：
我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。
远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时，末班车已开走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒险攀上一列运煤的火车，再搭乘老乡的拖拉机，终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。
满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地哭了。
“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。
”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。
④父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。
离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：
“还记得那辆破自行车吗？
你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。
”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：
“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。
我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快……”
6．请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。
（4分）①风雨无阻地接送儿子上下学；②认真辅导儿子的学习；③不远千里赶回来看望生病的儿子。
（3分。
意对即可
7．联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。
（3分）
“那些山路，全是悬崖绝壁，想起
升级会员 