2021年领导干部在组织生活会个人剖析材料与党史学习教育动员会讲话精神个人发言稿Word文档格式.docx

2021年领导干部在组织生活会个人剖析材料与党史学习教育动员会讲话精神个人发言稿Word文档格式.docx

《2021年领导干部在组织生活会个人剖析材料与党史学习教育动员会讲话精神个人发言稿Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年领导干部在组织生活会个人剖析材料与党史学习教育动员会讲话精神个人发言稿Word文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

日常工作缺乏主动性，很多时候是为了完成任务开展工作，积极主动性较差；

三是业务工作学习不够，甚至还不如一般干部职工；

四是遵守会议记录、工作纪律有时没有起到表率作用，有开会迟到的现象等。

　　（三）自我要求方面。

自己平时在工作、生活、学习方面，虽然总想竭尽全能，力所能及做好，但由于时间和精力所限，还存在工作做得不细、管理不够严的情况。

比如，“三会一课”坚持不好，纪律执行不够严，“五必访五必谈”制度落实不力。

　　（四）纠正“四风”方面。

一是平时开会多，深入基层调研开展工作的时间少，导致有时对实际情况掌握不准确；

二是谋划开展“主题党日”不深入，存在内容简单，形式单一，效果不佳的情况；

三是对待群众有时缺乏耐心，情绪控制不好；

四是对员工关心、了解不够，导致有时决策出现偏差，影响了同志间关系；

五是要求职工养成定期培训的习惯，而自己参加每周职工培训的时间少；

六是有时开会讲话不讲方法，批评的多，表扬的少，个别职工有意见，下来缺乏沟通；

七是制定的工作计划有时行动迟缓，甚至还存在落实不到位的情况；

八是有时工作存在畏难情绪，遇到加班有情绪、有抱怨，认为周末就该好好的休息，八小时以外尽量不做与工作有关的事。

　　（五）政治纪律和政治规矩方面。

自己能够严守政治纪律和政治规矩，能够在思想上坚决肃清恶劣影响和“薄、王”思想遗毒。

但还存在重大事、轻小节的问题，对待政治理论学习不够严肃认真，对上级交代的任务不能完全保质保量，政治敏锐性还有待提高。

比如：

20XX年在彻底清除“薄王”思想遗毒和XX恶劣影响方面，在内部有些文件上清除不及时，不干净。

　　二、产生问题的原因剖析

　　对于以上存在的突出问题，进行了深刻的党性分析和全方位透视，发现问题产生并非空穴来风，而是有其深层次的根源。

认真剖析问题产生的根源，具体表现在以下几个方面：

（一）学习自觉不够强。

认为只要能把工作正常推进，不求有更高的作为，以至于学习动力不足，没有养成好的学习习惯，缺乏学习主动性。

（二）理想信念不坚定。

不忘初心，就是不能忘记一名党员最初的理想信念，我作为一名老党员，理想信念不够牢固，放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。

当面对繁重工作压力有时明显出现烦躁情绪，工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。

　　（三）党性修养不够深。

由于自己党性修养把关不严，为“四风”问题滋生、滋长提供了温床，精神上缺了钙，丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优良传统。

　　（四）宗旨意识不牢固。

由于自己身兼支部书记和中心主任，自感工作压力大、责任重，时而产生畏难情绪，工作上有时缺乏干劲和闯劲，担当精神不强，最终形成全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能真正做到在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众。

　　三、努力方向和整改措施

　　加强政治业务学习，提高党性修养。

始终把党章党规党纪的具体要求，作为自己行动的指南。

坚持从学习入手，主动挤时间抓学习，每天至少利用1小时时间学习政治理论和业务知识。

强化政治理论学习，深学笃用党的十九大报告，从学懂、弄通、做实上下功夫，以新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。

强化业务知识学习，通过自学、向身边的同志学、走出去学等方式，不断的增长业务知识，提升业务水平。

2021年党史学习教育动员会讲话精神个人发言稿4374字文

同志们：

　　刚才，X传达了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神。

大家深入学习、认真理解、努力践行。

下面，我就开展好党史学习教育，讲三点意见：

　　一、提高政治站位，深刻认识党史学习教育的重大意义

　　习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。

我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史，一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。

今天我们开展四史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。

我感到，要从三个维度来把握。

　　第一，这是巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果的继续篇。

习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。

习近平总书记在考察×

时也指出，×

是党的诞生地，要把丰富的红色资源作为主题教育的生动教材，引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩。

因此，开展这次学习教育，既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措，也是建立不忘初心、牢记使命制度的×

实践。

去年，我区卫生健康各项工作成效显著，全市卫生工作考核蝉联第一，并作为全市唯一的公立医院综合改革真抓实干成效明显地区，获得国务院通报表扬。

在探索建立不忘初心、牢记使命长效机制方面，我们也要开好局、起好步，奋勇争先、走在前列，以学习四史的新成效为建党100周年献礼!

　　第二，这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的奠基石。

坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。

我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难，取得了一个又一个举世瞩目的成就。

究其原因，很重要的一点，正是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。

尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的第3次飞跃，是我们实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想武器和行动指南，必将成为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。

我们要坚持以学习四史为契机，突出习近平新时代中国特色社会主义思想这个重中之重，不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落，为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。

　　第三，这是打造高素质专业化干部队伍的必修课。

习近平总书记多次强调，领导干部要多读一点历史。

我理解，历史是最好的教科书，学习历史主要有三大好处。

一是能够更好地把握历史规律。

二是能够更好地建立历史思维。

三是能够更好地提升战略思维。

学习历史可以让我们站在历史的视角，从全球化的时空坐标系来判断国家和社会的发展趋势，能够更深刻地理解现实问题的深层次原因，找到整体战略的应对方法。

当前，区域卫生健康事业正处于全面跨越式高质量发展的关键期，迫切需要一支狠抓落实、善作善成的高素质专业化的干部队伍，建强干部队伍领头雁、培育干事创业生力军，我感到，提升政治素养、战略思维是前提和基础。

我们要在学习四史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以挑最重的担子，啃最硬的骨头的韧劲，努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。

　　二、准确把握党史学习教育的核心任务

　　开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务，各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。

具体任务都已在印发的学习教育方案中明确，这里就重点工作再作个强调。

（一）要注重对标对表开展党史学习教育。

善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。

党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索，记录着我们党如何经历无数艰难曲折，最终走上正确道路。

各级党组织要以党史学习教育为契机，在总结历史经验、把握历史规律中进一步汲取坚定前行的强大勇气和力量，交出属于新时代卫生健康系统党员干部坚守初心、勇担使命的时代答卷。

重点要做到三个坚定：

一是在知史爱党中进一步坚定理想信念。

要重点学习党的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，让党员干部充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。

二是在以史为鉴中进一步坚定四个自信。

要通过全面学习了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在以古鉴今、以史为镜中进一步把握规律、看清大势，引导党员干部进一步深刻认识我们党执政的历史必然，更加坚定走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

三是在资政育人中进一步坚定使命担当。

要重点学习党领导×

人民的革命、建设、改革、发展的伟大历程，引导系统党员干部深刻洞悉×

从郊区农村起步，到建设国际汽车城，再到打造×

新城，直到现在建设×

科创中心重要承载区、打造创新活力之城，产城融合发展步伐不断加快，实现重大历史性转变的时代密码和现实逻辑，从而进一步提振抢拼实的精气神，更加坚定推动全面跨越式高质量发展的历史责任和使命担当。

（二）要注重把握主线开展党史学习教育。

开展党史教育，要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持领导干部自学与理论学习中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，讲专题党课与交流学习体会相结合原则，分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流，切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。

特别是要把党史学习教育同贯彻落实习近平总书记考察×

重要讲话精神结合起来，同解决我区卫生健康事业发展中的突出问题和加强党的建设面临的紧迫问题结合起来，同统筹推进疫情防控和卫生健康事业发展结合起来，从党史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，通过革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，奋力书写新时代区域卫生健康事业发展新篇章。

　　（三）要注重凸显特色开展党史学习教育。

×

是一个有着悠久革命传统的地方，也是×

市郊党的活动较早的地区之一。

我们×

卫生从古至今也是名医辈出，代不乏人。

、×

等名医均是医界的骄傲。

我们有基础、有条件、也有责任把党史学得更深、更透。

在开展党史学习教育中，要抓住重要时间节点，在七一党的生日、十一国庆节等重要节点，有重点、有针对性的组织学习活动。

要用好本市、本区红色资源，进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能，通过主题党日、情景党课、考察学习等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。

要注重整合行业特色资源，坚持正确方向，创新方式方法，精心规划设计，通过讲好×

名医的故事;

主题摄影作品征集、先进事迹报告会等多种形式，积极开展反映区域卫生健康改革发展、先进典型人物、构建和谐医患关