一年级数学下册教学工作计划人教版Word文件下载.doc

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一年级数学下册教学工作计划人教版Word文件下载.doc

这一册教材包括下面一些内容:

认识图形

(二)、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法

(一)、找规律、总复习。

教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。

三、教学目标

1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。

2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

4、能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。

5、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;

知道爱护人民币。

6、初步体验数据的收集、整理过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。

7、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学要求及重难点

1、能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。

2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数。

3、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;

五、教学措施

1、认真研究《课程标准》和教科书,从学生的年龄特点出发,以学生的已有经验为基础,寻找学生熟悉的数学生活,使之进入课堂。

2、采用多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣。

3、加强演示与操作,让学生经历用数学符号描述现实世界的过程。

4、在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。

5、在课堂教学中注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、偏、广。

应考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

6、结合教学内容,适时渗透思想品德教育。

7、对学生坚持正面评价,帮助学生树立学好数学的信心,以促进学生全面发展。

六、质量目标

努力提高及格率,争取及格率达到100%以上,优秀率达到90%以上。

七、方法与措施

1、认真研究《标准》和教科书,提升教学理念,从学生的年龄特点出发,以学生的已有经验为基础,充分利用教材资源,寻找学生熟悉的数学生活,使之进入课堂。

3、加强演示、观察与操作,让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。

5、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、偏、广。

应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

7、每月进行作业评比活动一次,比一比看谁学习进步快。

8、对学生坚持正面评价,帮助学生树立学好数学的信心,以促进学生全面发展。

八、教学进度安排

周次

教学内容

课时

备注

第一单元:

认识图形

(二)

3课时

第二单元:

20以内的退位减法

5课时

第三单元:

分类与管理

第四单元:

100以内数的认识

清明节

第五单元:

认识人民币

期中测验、五一假

五一假

第六单元100以内的加法和减法

4课时

端午节

第七单元:

找规律

九、十

第八单元:

总复习

15课时

十一

期末考试

2017年2月12日

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