小学语文五年级上册第一二单元复习资料Word下载.doc

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小学语文五年级上册第一二单元复习资料Word下载.doc

(杜甫)

书犹药也,善读之可以医愚。

(刘向)

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)

读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)

第一单元难点解析:

一.课文内容

《窃读记》

(一)、【主要内容】描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客、借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。

(二)、【中心思想】表现了作者对读书的热爱,对知识的渴望。

(三)重点句:

①急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

“贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候。

这句话把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。

它以一个极其生动形象的比喻,写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。

②我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

这句话是课文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现。

“我”渴望读书,却又无力购买,只好“窃读”。

“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐,却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶,这种书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,使快乐和惧怕交织在一起,形成了一种复杂、难以言说的感受,这正是窃读的滋味。

③我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:

“这雨,害得我回不去了。

”其实,我的心里却高兴地喊着:

“大些!

再大些!

这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写,趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比,更加表现出了“我”对读书的喜爱。

④这时,我总会想起国文咯是鼓励我们的话:

“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!

“吃饭长大”指的是身体的物质需求;

“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。

国文老师告诉我们,粮食哺育身体,而书籍哺育灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。

《走遍天下书为侣》

(一)

【主要内容】本文写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行,只带一本书的理由;

并介绍了自己反复读书的方法。

(二)

【中心思想】表现了作者对读书的热爱;

并表达了作者常读常新,百读不厌的读书方法,对读书的独特见解。

(三)

【重点词句】

(1)重点词

  毫不犹豫:

一点也不迟疑,很坚决果断。

文中指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点。

  

(2)重点句

  ①你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。

  作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻。

朋友和家,人人皆有,而且感情深挚,充分表达出了对书的喜爱。

更重要的是朋友间次次相见,家日日都回,却不会生厌,反而有新的发现,新的收获。

以常见的事物为喻,生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新,读而不厌。

  ②这真像与另一个人同船而行。

  这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。

从不同的角度以不同的方式去读,无论是理解故事内容,揣摩写作目的,续编故事,品味写法,还是积累所得,都能读得津津有味,收获颇丰。

书,不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。

这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应,相对照。

  ③一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。

  “故地”,指书已读多遍,了解并熟悉;

“想去就去”,是说方便,随心所欲,想读就读。

由前面的“你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家”,“这真像与另一个人同船而行”,到现在的“就是”“也是”,愈加表达出了作者对书浓郁的情感,对一本书喜爱到百读不厌的程度。

  ④从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

  “一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。

作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法,收获也是独特的。

以自己的方式阅读,对书有独到的见解,才能使书真正内化为自己的东西。

《小苗与大树的对话》

本文是访谈录,季羡林老先生指出:

把文章写好,要多看书;

要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才,因此不要偏科,要学好外语,还要进行古诗文积累。

二.词语解释:

流光溢彩:

流动的光影,满溢的色彩。

形容色彩明丽。

眼羡:

看得到而得不到,令人羡慕。

饱览:

尽情地看。

津津有味:

指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

文中指看画片时非常有兴趣。

如醉如痴:

形容神态失常,失去自制。

文中指作者读书读到入迷的程度。

浮想联翩:

指许许多多的想象不断涌现出来。

文中指作者读书进入意境,产生许多联想。

悲欢离合:

悲伤、欢乐、离散、聚会。

泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

牵肠挂肚:

牵:

拉。

形容十分惦念,放心不下。

如饥似渴:

形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

不言而喻:

喻:

了解,明白。

不用说话就能明白。

形容道理很明显。

黯然神伤:

心情不愉快,无精打采的样子。

千篇一律:

一千篇文章都一个样。

文中指文章公式化,非常机械、乏味。

大显身手:

显:

表露,表现;

身手:

指本领。

充分显示出本领和才能。

心安理得:

得:

适合。

自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。

巩固练习总分:

得分:

(主要是看拼音写词语,近反义词,多音字,日积月累,总分不限)

1.看拼音写词语。

(1分一空)

zhāopá

idānyōují

qiè

huá

njì

ng

()()()()()

zhīqù

guānggù

kǒngpà

chōngzú

lǐyó

u

wūyá

n qí

shí

zhīchēng gǔlì

huá

nrà

o

gǎntà

nzhōuyó

usīkǎopǐnwè

i

pià

nduà

nhūlü

è

fāngshì

()()()()

qīngpé

ndà

yǔhá

obù

uyù

()()

2.近反义词填写。

贪婪—()惧怕—()急忙—()滋味—()

选择—()犹豫—()感叹—()品味—()

欣赏—()委屈—()忽略—()担忧—()

适宜—()喜欢—()困难—()起码—()

鼓励—()熟悉—()愉悦—()遭遇—()

悲惨—()领悟—()毫不犹豫—()

担忧—()贪婪—()隐藏—()暂时—()

喜欢—()困难—()起码—()鼓励—()

熟悉—()欣赏—()愉悦—()悲惨—()

寂寞—()模仿—()毫不犹豫—()

3.默写。

(2分一空)

1.,百事荒芜。

2.读书破万卷,。

3.书犹药也,。

4.,白首方悔读书迟。

5.读书有三到,、、。

提升练习总分:

得分:

(针对重难点,考点,易错点,题型不限,总分100,)

一、看拼音,写汉字。

(6分)

wūyá

 

chōnɡzú

 

 

nlǚ 

 

isò

nɡ 

biānxiě

( 

)( 

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