向阳小学三年级语文期末试卷Word文档下载推荐.docx
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xià
nmù
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ulǎnkūlongjīnɡɡōnɡzhīniǎo
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二、选择题(10分)
1、下列词语中,注音和标调都正确的一项是()
A、轻快(qīngkuà
i)聚拢(jù
nǒng)微风(wēifēng)
B、演奏(yǎncò
u)赞歌(zà
ngē)透亮(tò
ulià
ng)
C、饲养(sì
yǎng)舞蹈(wǔdǎo)裸露(luǒlù
)
2、下列词语书写完全正确的一组是()
A、特殊友情峰利黎明B、致谢红水麻烦舒适
C、站台疲劳湛蓝家具
3、下列表述没有错的是()
A、燕子在车厢里叽叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。
这是个比喻句。
B、《翠鸟》一文只描述了翠鸟的外形,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
C、《燕子专列》这篇文章的作者是昊天。
4、与“鱼儿在水中做游戏。
”所用修辞方法一样的是()
A、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
B、大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
C、翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
5、下面句子中下划线的字解释不正确的是()
A、130万个地球才能抵得上一个太阳(相当,恰当)
B、这就多亏了电脑了。
(幸亏)
C、信函传递十分便捷。
(快速)D、天高任鸟飞。
(不论)
三、句子训练(12分)
1、夸父倒了下来。
(改写成比喻句)
2、这些尘土有杀菌的本领。
(改为反问句)
3、老师说:
“我要仔细检查一下门窗才行。
”(改为转述句)
4、过了一会儿,几位女生寂静地举起了手。
(修改病句)
5、我班李明同学认真地完成了当天的作业。
(缩句)
6、他是学习委员。
他是三好学生。
(用关联词语合并)
四、填空(12分)
1、在叶圣陶的《荷花》一文中,作者写荷花刚开时,全开时,未开时的样子的句子分别是:
、
、。
2、乳燕雏莺弄语,。
3、,桃花流水鳜鱼肥。
4、《咏柳》一诗中,有两个很形象的比喻。
一是把比作。
二是把比作。
表达了作者的思想感情。
5、描写雨中山村景色的两句诗是,。
五、在下文的语境中,假如你是那个小男孩,你打算如何礼貌机智地对老妇人说?
填一填。
(3分)
一对年轻夫妇带着一个十岁的小男孩去租房,他们对房子很满意。
房东是一位老妇人,她淡淡地说:
“我不把房子租给带小孩的家庭。
”夫妇俩大失所望。
可是小男孩又敲开了房门,很有礼貌地说:
“
。
”
六、给句子排序(6分)
()风刮了一夜,雨下了一夜,奶奶在院子里守了一夜。
()她立即拿上家中所有的塑料袋和雨布跑了出去。
()一个夏天的夜晚,风雨交加,电闪雷鸣。
()风停了,雨住了,奶奶小心翼翼地把刮倒的花扶起,又一盆盆摆好,美丽的花坛又呈现在大家面前,供人们欣赏。
()奶奶爱花胜过一切。
()奶奶心急火燎,不能眼睁睁地看着花儿泡在水里或被刮倒。
七、课外阅读(17分)
鸟儿
画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。
翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì
)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。
你看:
大雁飞行的时候
队形
次序都有一定规矩
大雁打头
幼雁居中老雁压阵
头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。
从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的
(
)来写出画眉和翠鸟的美丽。
(2分)
2、请给短文最后一段空白处填上标点。
3、短文介绍了(
)、(
)和(
)三种鸟。
4、请仿照"
白花花"
一词的形式,再写两个表示颜色的词语(
)、()()。
5、朗读下面的句子要用什么语气呢?
A、欢快B、赞美
)
6、"
鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。
"
这句话这样写好在哪呢?
_______________________________________________________________
7、你最喜欢短文里的哪种鸟?
为什么?
八、习作天地(30分)
我们的祖国风景优美,你一定去过不少地方旅游吧!
请你选择一处景物按一定的顺序向大家介绍。
放飞你想象的翅膀,写出景物的特点,题目自拟。