英语科考试大纲的说明广东卷再解读.docx

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英语科考试大纲的说明广东卷再解读

2007年英语科考试大纲的说明(广东卷)再解读

东莞市教育局教研室刘守君

I.命题指导思想

考试命题要遵循选拔性考试的规律与要求,贯彻普通高中新课程的理念,反映本学科新课程标准的整体要求,考查考生对英语语言基础知识的掌握和理解程度,注重考查考生综合运用英语语言知识的能力。

命题以《2007年普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲的说明(广东卷)》为依据,适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。

II.考试范围与内容

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》,确定本学科考试内容。

一、语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录2-6),要求词汇量为3,500左右。

二、语言运用

(一)听力

要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。

考生应能:

(1)理解主旨和要义;

(2)获取具体的、事实性信息;

(3)对所听内容作出推断;

(4)理解说话者的意图、观点和态度。

(二)阅读

要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。

考生应能:

(1)理解主旨和要义;

(2)理解文中具体信息;

(3)根据上下文推断生词的词义;

(4)作出判断和推理;

(5)理解文章的基本结构;

(6)理解作者的意图、观点和态度。

(三)写作

要求考生根据题示进行书面表达。

考生应能:

(1)清楚、连贯地传递信息、表达意思;

(2)有效运用所学语言知识。

(四)口语(只对参加口语考试的考生作要求)

要求考生根据题示进行口头表达。

考生应能:

(1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法;

(2)做到语音、语调自然;

(3)做到语言运用得体;

(4)使用有效的交际策略。

IV.试卷结构和题型

笔试部分共四大题,62小题。

其中客观题90分,占60%;主观题60分,占40%。

笔试内容、题量、计分和时间安排如下:

题序

题型

题量

赋分

时间(分钟)

听力

第一节:

听力理解

15

30

第二节:

听取信息

5

5

语言知识及应用

第一节:

完形填空

10

20

15

第二节:

语法填空

10

15

10

阅读

第一节:

阅读理解

15

30

20

第二节:

信息匹配

5

10

5

写作

第一节:

基础写作

1

15

10

第二节:

读写任务

1

25

30

总计

62

150

120

V.试题难易比例

试卷包括容易题、中等题和难题,以中等题为主。

VI.题型示例

一、听力(共两节,满分35分)

第一节听力理解(5段共15小题;每小题2分,满分30分)

每段播放两遍。

各段后有几个小题,各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。

请根据各段播放内容及其相关小题,在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

听下面一段对话,回答第1-3三个小题。

1.Whataretheytalkingabout?

A.Theirclass.B.Theirgrades.C.Johnny’sgrades.

[答案]C

2.WhatsubjectsisJohnnygoodat?

A.Biologyandmath.B.MathandEnglish.C.Englishandbiology.

[答案]A

3.WhatwillJohnny’sfatherdoaccordingtothewoman?

A.Hewillbeworried.B.Hewillunderstand.C.Hewillgetveryangry.

[答案]B

听下面一段对话,回答第4-6三个小题。

4.WhendidLisastartherfirstjob?

A.In1970.B.About40yearsago.C.Whenshewasabout20.

[答案]B

5.WhatwerethetypewriterslikewhenLisastartedherfirstjob?

A.Old,heavyandnoisy.B.Small,lightbutnoisy.C.Heavy,strongandnoisy.

[答案]A

6.Howwasthenewtypewriterrunintheuniversityoffice?

A.Itwasdrivenbyabelt.

B.Itwasoperatedbyhand.

C.Itwaspoweredbyelectricity.

[答案]C

听下面一段独白,回答第7-9三个小题。

7.Whatistheflightnumber?

A.600.B.303.C.179.

[答案]C

8.Whereistheairplaneleavingfor?

A.Britain.B.NewYork.C.Irishcoast.

[答案]B

9.Howlongwillthejourneytake?

A.Aboutfiveandahalfhours.

B.Aboutnineandahalfhours.

C.Aboutthreeandahalfhours.

[答案]A

听下面一段独白,回答第10-12三个小题。

10.Whatdidthespeakerwithotherpeopledothereintheappleseason?

A.Packingandsellingapples.

B.Pickingandpackingapples.

C.Findingandpickingapples.

[答案]B

11.Howdidthespeakerfeelabouthervisittothecountry?

A.Itwastiring.

B.Itwasboring.

C.Itwasgreatfun.

[答案]C

12.Whichofthefollowingdoesthespeakerprefer?

A.Livinginthecity.

B.Livinginthecountry.

C.Livingwithhergrandmother.

[答案]A

听下面一段对话,回答第13-15三个小题。

13.WhatisthefirstthingBobmightdoinlearninganewword?

A.Understanditsexamplesentences.

B.Lookitupinadictionary.

C.Readitsneighbouringsentences.

[答案]C

14.WhydopeoplesometimesthinkthatBobisalittlestrange?

A.Becausehedoesnotcareaboutpeople.

B.Becausehesaysoutwordsloudtohimself.

C.Becauseheoftenreadsexamplesentencesaloud.

[答案]B

15.Whatcanbeconcludedfromtheconversation?

A.Bobissureoflearningnewwordsthisway.

B.Bobwillnotpassthecomingexam.

C.Bobhasmanydifficultiesinlearningnewwords.

[答案]A

第二节听取信息(共5小题;每小题1分,满分5分)

听下面一段独白,请根据题目要求,从所听到的内容中获取必要的信息,填入答题卡标号为16-20的空格中。

听录音前,你将有10秒钟的阅题时间,录音读两遍。

你将有80秒钟的作答时间。

Who

Whattodo

Where

When

Pandas

live

inthemountains

ofSouthwesternChina

Somepeople

killpandasfor

theirskins/skins

Pandas

lacksuitablefood/bamboo

Babypandas

weighonly100grams

atbirth

About50babypandas

havebeenborn

inzoos

since1963

2005年广东卷听取信息:

Time

Program

Content

3:

00pm.

OpenUniversityCourse

(16)Chemistry

4:

30pm.

AfternoonCinema

(17)film/moviebyCharlieChaplin

(18)6:

15p.m

SpottheMistake

Competingwithexperts

7:

00pm.

TheWorldAroundUs

SonoranDesert

(19)8:

50p.m.

Sports

Yesterday'sFACupFinal

10:

00pm.

News

News

10:

15pm.

(20)TheArtShow

ArtistsofAmerica

一、话题分析

以下是近两广东高考英语试题听力话题内容:

2005年

第一节

第二节

第1段材料

第2段材料

第3段材料

第4段材料

第5段材料

语体

对话

对话

独白

对话

对话

独白

话题

校园生活

酒店住宿

旅游感受

警察问案

人物访谈

节目预告

2006年

第一节

第二节

第1段材料

第2段材料

第3段材料

第4段材料

第5段材料

语体

对话

对话

独白

对话

独白

对话

话题

二人约会

同窗室友

自我介绍

调查访谈

校园介绍

旅游咨询

第二节“听取信息”的设空一般为完成具体信息,每空词数1-3个。

近两年广东高考英语试题听力技能要求逐题内容:

2005年

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

人物关系

因果推断

意图推断

场景推断

因果推断

意图推断

具体细节

观点态度

观点态度

时间数字

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

具体细节

时间数字

观点态度

场景推断

具体细节

具体细节

具体细节

时间数字

时间数字

具体细节

2006年

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

场景细节

时间地点

具体细节

具体细节

因果推断

推理计算

具体细节

具体细节

具体细节

人物关系

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

推理判断

具体细节

推理判断

数字细节

具体细节

时间细节

具体细节

具体细节

数字细节

时间细节

三、05与06比较:

广东卷2005年高考听力试题的语言材料共计1526字,英文字数1120词。

而2006年增加到1789字。

单段对话或独白的字数2005年最多为273字,最少为110字;而2006年则分别为292字和137字。

录音文字的增加。

录音字数增加意味着语速的增快。

二、语言知识及应用(共两节,满分35分)

第一节:

完形填空(共10小题;每小题2分,满分20分)

  阅读下面短文,掌握其大意,然后从21~30各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

Nicksatinmyclassroomafterschool,fiveyearsago,wantinghelponaresearchpaperthatstoodbetweenhimandgraduation.An__21__studentattheschool,hefeltmuchworriedabouthisassignment.

Many__22__findthemselvesinthesameposition:

Achildfeelslostwith__23__andturnstoyouforhelp.Notwantingthechildto__24__,someparentsstepinandtakeover.Icouldeasilytellthe__25__betweenaparent’swritingstyleandthestudent’sstyleonhomework.

Parentsoftenhavepurepurposes,buttheresultcanbe__26__.They’recheatingtheirkidsoutoftheveryeducationtheywantthemtoget.Allowingchildrentomasteraskill__27__lifelonggains.

Somewaystohelpwithouthurting:

Beamodellearner.Ifyourchildseesyou__28__papers,magazinesorliterature,he’llbemoremotivatedtolearn.

Ifyou’re__29__thatheorsheisfallingbehind,talkwiththeteacheraboutitinsteadofdoingtheworkyourself.

Nickmadeitthroughfine.Ididn’twritehispaper.Nordidhismother.Instead,weguidedhimtogether.At__30__,weareveryhappytoseehimcollecthisdiploma.ButnoonewasprouderthanNick.Heknewwhathehaddone.

21.A.averageB.excellentC.open-mindedD.absent-minded

[答案]A

22.A.childrenB.teachersC.parentsD.students

[答案]C

23.A.schoolB.homeworkC.researchD.graduation

[答案]B

24.A.loseB.graduateC.succeedD.fail

[答案]D

25.A.differenceB.similarityC.comparisonD.distance

[答案]A

26.A.pitifulB.successfulC.harmfulD.useful

[答案]C

27.A.resultsinB.comesfromC.makesupD.takesover

[答案]A

28.A.writingB.readingC.learningD.collecting

[答案]B

29.A.sureB.anxiousC.worriedD.happy

[答案]C

30.A.classroomB.homeC.graduationD.presentation

[答案]C

短文长度:

211词

设空:

名词

动词

形容词

4个

3个

3个

parentshomeworkdifferencegraduation

failresultsinreading

averageharmful

worried

注意:

部分学校的试题中还有“that”、“what”、“off”、“away”非实词的考查,这与新高考的考试精神不符。

请阅读“东莞英语教研网”上的相关分析。

第二节:

语法填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)

阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。

Sportsshouldhelpamantolearnfairness,notonlyingamesbutalsoinandforlife.Iftwoteamsplayagame,oneteammustlose.Ifadozenteamsattendanathleticcompetition,oneteamwillgetthemostpointsandalltheothereleventeamswillgetfewerpoints.Ifaschoolteamcomesoutlast,thatisnolossofface.Whatthatteamandthatschoolmustdoisadmitthatitlost(lose).Theonlyintelligentreactiontodefeatmustbe:

nextyearwewilldoourbesttocomeoutontop,becausefromnowonourteamwilldevoteitselftoastrictercourseoftrainingundercompetentinstructors.

Lessonslearned(learn)insportscanhelpusinourdealingwithotherpeople.Butevenmorevaluable(value)arethelessonslearnedinextra-curricularactivitiesinschool:

inspeech,dramaticandmusicalcontests,in“house”activities,and,especially,inthestudentcouncil.

短文长度:

161词

代词

动词

冠词

介词

形容词

5个

2个

1个

1个

2个

不定代词2个;

连接代词1个;

反身代词1个;

时态1个;

非谓语动词1个

a

介词短语作定语

比较级1个;

名词派生为形容词1个

注:

填词7个;使用括号中词语的正确形式3个

III阅读(共两节,满分40分)

第一节:

阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

Ifyouarearecentsocialsciencegraduatewhohashadtolistentojokesaboutunemploymentfromyourcomputermajorclassmates,youmayhavehadthelastlaugh.Therearemanyadvantagesforthesocialsciencemajorbecausethishigh-tech"InformationAge"demandspeoplewhoareflexibleandwhohavegoodcommunicationskills.

Therearemanysocialsciencemajorsinlargecompanieswhofillimportantpositions.Forexample,anumberofresearchstudiesfoundthatsocialsciencemajorshadachievedgreatermanagerialsuccessthanthosewhohadtechnicaltrainingorpre-professionalcourses.Studiesshowthatsocialsciencemajorsaremostsuitedforchange,whichistheleadingfeature(特点)ofthekindofhighspeed,high-pressure,high-techworldwenowlivein.

Socialsciencemajorsarenotonlyexperiencingsuccessintheirlong-termcompanyjobs,buttheyarealsofindingjobsmoreeasily.Astudyshowedthatmanycompanieshadfilledalargepercentageoftheirentry-levelpositionswithsocialsciencegraduates.Thestudyalsoshowedthatthemostsought-afterqualityinapersonwhowaslookingforajobwascommunicationskills,notedas"veryimportant"by92percent

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