1、( ) ( ) ( ) ( ) xin m yu ln k long jn n zh nio( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题(10分)1、下列词语中,注音和标调都正确的一项是( )A、轻快 ( qng kui )聚拢( j nng ) 微风( wi fng )B、演奏( yn cu ) 赞歌 ( zn g ) 透亮 ( tu ling )C、饲养( s yng ) 舞蹈 ( w do )裸露( lu l )2、下列词语书写完全正确的一组是( )A、特殊 友情 峰利 黎明 B、致谢 红水 麻烦 舒适C、站台 疲劳 湛蓝 家具3、下列表述没有错的是( )A、燕子在车厢里叽叽叽喳喳,仿佛在
2、向人类致谢。这是个比喻句。B、翠鸟一文只描述了翠鸟的外形,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。C、燕子专列这篇文章的作者是昊天。4、与“鱼儿在水中做游戏。”所用修辞方法一样的是( )A、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 B、大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。C、翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。5、下面句子中下划线的字解释不正确的是( )A、130万个地球才能抵得上一个太阳(相当,恰当)B、这就多亏了电脑了。(幸亏)C、信函传递十分便捷。(快速) D、天高任鸟飞。(不论)三、句子训练(12分)1、夸父倒了下来。(改写成比喻句) 2、这些尘土有杀菌的本领。(改为反问句) 3、老师说:“我要仔细检查一下门窗才行。”(
3、改为转述句)4、过了一会儿,几位女生寂静地举起了手。(修改病句)5、我班李明同学认真地完成了当天的作业。(缩句)6、他是学习委员。他是三好学生。(用关联词语合并)四、填空(12分)1、在叶圣陶的荷花一文中,作者写荷花刚开时,全开时,未开时的样子的句子分别是: 、 、 。2、乳燕雏莺弄语, 。3、 ,桃花流水鳜鱼肥。4、咏柳一诗中,有两个很形象的比喻。一是把 比作 。二是把 比作 。表达了作者 的思想感情。5、描写雨中山村景色的两句诗是 , 。五、在下文的语境中,假如你是那个小男孩,你打算如何礼貌机智地对老妇人说?填一填。(3分)一对年轻夫妇带着一个十岁的小男孩去租房,他们对房子很满意。房东是一
4、位老妇人,她淡淡地说:“我不把房子租给带小孩的家庭。”夫妇俩大失所望。可是小男孩又敲开了房门,很有礼貌地说:“ 。” 六、给句子排序(6分)( )风刮了一夜,雨下了一夜,奶奶在院子里守了一夜。( )她立即拿上家中所有的塑料袋和雨布跑了出去。( )一个夏天的夜晚,风雨交加,电闪雷鸣。( )风停了,雨住了,奶奶小心翼翼地把刮倒的花扶起,又一盆盆摆好,美丽的花坛又呈现在大家面前,供人们欣赏。( )奶奶爱花胜过一切。( )奶奶心急火燎,不能眼睁睁地看着花儿泡在水里或被刮倒。七、课外阅读(17分)鸟儿画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。翠鸟,
5、碧绿的羽毛,点缀(zhu)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。1、作者抓住了鸟儿羽毛的( )来写出画眉和翠鸟的美丽。(2分)2、请给短文最后一段空白处填上标点。3、短文介绍了( )、( )和()三种鸟。4、请仿照白花花一词的形式,再写两个表示颜色的词语( )、( ) ( )。5、朗读下面的句子要用什么语气呢?A、欢快 B、赞美 )6、鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。这句话这样写好在哪呢?_7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?八、习作天地(30分)我们的祖国风景优美,你一定去过不少地方旅游吧!请你选择一处景物按一定的顺序向大家介绍。放飞你想象的翅膀,写出景物的特点,题目自拟。
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