小学五年级下语文练习题及参考答案Word文件下载.doc

小学五年级下语文练习题及参考答案Word文件下载.doc

《小学五年级下语文练习题及参考答案Word文件下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级下语文练习题及参考答案Word文件下载.doc（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（二）、用“√”选择带点字的正确读音（5.5分）

1、选择词语正确读音

侮辱（wú

wǔ）脊梁（jí

jǐ）篝火（gōugōng）负荆请罪（jīnjīng）

胆怯（qiè

què

）猕猴（ní

mí

）诸位（zhūzhù

）奄奄一息（yānyǎn）

2、他嚼（jiá

ojué

）着口香糖，一棒子打折（shé

zhé

）了狼狗的腿，谁也不敢向他挑（tiāotiǎo）战。

（三）、形近字组词（8.5分）

硝（）培（）寨（）摇（）

艄（）赔（）赛（）谣（）

锅（）淮（）剑（）滔（）

祸（ ）准（）敛（）（）

（四）、请在没有错字一组后面打“√”,有错字请在后面括号里改正。

（2分）

1、手忙脚乱神彩奕奕虎背熊腰仪表堂堂（）

2、随心所欲健步如飞娓娓动听手急眼快（）

3、同归于尽坚贞不屈迫不急待安居乐业（）

4、语重心长神机妙算赴汤蹈火艰苦卓绝（）

（五）、请把下面的字扩词（4分）

宗（）（　）（　　　）　牧（　）（）（　　　）

羞（）（　）（　　　）　援（　）（）（　　　）

（六）、选自组词（5分）

１、碧　壁　臂　璧

完（　　）归赵　　墙（）　（）膀　（）绿　双（）　

2、　　莫漠寞默

（　　）名其妙　寂（）　（）然　沙（）　沉（）　

（七）、成语填空，并按要求回答问题（6+3.5分）

花团（）（）应接不（）纵横交（）入（）三分

文质（）（）放（）无礼任劳任（）深情厚（）

（）飘带（）雪中送（）（）门立雪百折不（）

上面这些成语中，来自成语故事的有（）和（）；

用来比喻见解、议论十分深刻的成语是（）；

比喻在最困难的关头给人以帮助的成语是（）；

属于ABCC形式的成语是（）,

请你再写两个这种形式的成语（）（）

（八）、积累填空（6+2+2分）

1、徐庶进曹营——（）

2、归来饱饭黄昏后，（）

3、楼外青山，山外白云，云飞天外，（）

4、最喜小儿亡赖，（）

5、（），吾将上下而求索！

6、不积硅步，无以至千里，（）。

7、假如生活（）了你，不要（），也不要（），（）的日子里要心平（），相信吧，那快乐的日子就会来到。

8、半夜，戏院散场了，一大群人（）出来，走上了各自（）的小艇。

（）在一起的小艇一会儿就散开了，（）在弯曲的河道中，传来一阵（）和告别的声音。

（九）、古诗填空，并回答问题（9.5分）

两小童，船中。

怪生，不是。

1、解词。

棹：

怪生：

2、最后一行诗句的意思是：

。

3、这首诗的题目是《》，作者是（）代的（）。

二、阅读部分（22分）

（一）课内阅读（10分）

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、这段话作者是按从（）到（）顺序写的。

（1分）

2、这段话写出了草原的什么特点？

文中哪句话最突出表现出这个特点？

3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？

4、画“”的句子中“无边的绿毯”指（），“白色的大花”指（）。

5、用“波浪线”画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的？

6、“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？

7、“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么？

8、在文中的括号里加上合适的关联词语。

9、“一碧千里”的意思是：

（1分）

（二）课外阅读：

（12分）

换伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。

我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：

“等一等！

”雨声夹喊声，是喊我吗？

回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。

大哥哥你把伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。

”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。

呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

1、在第四自然段的空白处加标点：

2、这篇短文主要讲的是，是按照

顺序写的。

先写，再写

，最后写。

（5分）

3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（）进行描写（1分）

A：

肖像B：

动作C：

语言D：

神态E：

心理活动

4、短文中作者重点对（）这个人物进行了描写，表现了这个人物

品质。

5、文中破折号的作用是（）（1分）

声音的延长B：

解释说明C：

意思的转折

6、文中最后一段话的含义是什么？

把你自己的见解写下来：

三、习作：

（18分）

题目：

我的好朋友

要求：

1、把题目补充完整。

2、试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点，使人对你的好朋友留下深刻的印象。

3、至少要写出好朋友的一件事，注意按一定顺序写，内容要具体，语句要通顺。

4、字数在400字左右。

答案：

一．

（一）祭奠噩耗咀嚼咆哮绞尽脑汁柑橘新疆抖擞毡帽姹紫嫣红

（二）22121212112（顺序）

（三）答案不唯一

（四）神彩奕奕采手急眼快疾迫不急待及√

（五）答案不唯一

（六）璧壁臂碧臂莫寞寞漠默

（七）花团锦簇应接不暇纵横交错入木三分文质彬彬

放肆无礼任劳任怨深情厚意雪中送炭程门立雪

百折不挠程门立雪入木三分，入木三分，雪中送炭，文质彬彬，

成语：

气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、秋波盈盈、群雌粥粥、热气腾腾、人才济济、人心惶惶、人言籍籍、人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、瘦骨嶙嶙、书空咄咄、书声琅琅书声朗朗、死气沉沉逃之夭夭、天理昭昭、天网恢恢

（八）

1、徐庶进曹营——一言不发

2、归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明

3、楼外青山，山外白云，云飞天外，池边绿树,树边红雨,雨落溪边。

4、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

6、不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

7、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!

忧郁的日子里需要镇静;

相信吧,快乐的日子将会来临。

，

8、半夜,戏院散场了,