《母鸡》教案设计公开课[1]Word文档格式.doc

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２、体味作者对母爱的赞颂。

教学过程：

一、出示图片，导入新课

（出示母鸡图片）这是什么动物？

你喜欢吗？

（说说你喜欢的理由）你猜猜著名作家老舍爷爷喜欢母鸡吗？

正巧他写了一篇文章，题目就是《母鸡》。

（板书课题，齐读课题）那么我们一起走进他的作品，也许你就能找到答案。

二、初读课文，整体感知

（一）检查预习，巧过字词关

老师知道大家都有预习的习惯，接下来就要检查一下你的预习合不合格了。

第一组：

嘎嘎似的可恶欺侮雏鸡咕咕啼叫凄惨

第二组：

如怨如诉颤颤巍巍趁其不备结起个小疙瘩

第三组：

一撮儿毛挺着脖儿挺着身儿

（二）默读课文，理清文章脉络

1、（出示）作者对母鸡是怎样的态度？

态度有变化吗？

用波浪线在文中划出相关句子。

（1）我一向讨厌母鸡。

（2）我不敢再讨厌母鸡了。

2、哪些自然段是写作者讨厌母鸡的?

哪些自然段是写作者喜欢母鸡的?

3、（由讨厌到尊敬）可以将课文划分为几部分？

4、课文哪一自然段将讨厌母鸡和喜欢母鸡这两部分衔接起来的?

（作者利用了第4自然段，有一个关键的词语——（可是）连接了讨厌母鸡与不敢再讨厌母鸡两个部分的，我们把这样的自然段叫做——（指名回答）对啊，我们把这样的段落叫做过渡段，起到了承上启下的过渡作用，使文章的内容更连贯。

）

三、品味语言，体会作者语言特点

（一）讨厌母鸡

1、同学们，“我”一向讨厌母鸡中的“一向”是什么意思？

（一直，表示讨厌的时间长，可能是三年五年，可能是从出生讨厌到现在了。

）作者为什么长时间地、一直讨厌着母鸡？

2、读读课文1-3自然段，说说作者讨厌母鸡的原因有几个？

请你概括讨厌母鸡的原因？

第一自然段：

叫声讨厌

（出示）听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！

有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

（整理朗读，读好长句。

指名读；

男女生对比读，读出母鸡的讨厌）

第二自然段：

欺软怕硬（引导学生说出词语，记在段落旁边，作积累，读）

第三自然段：

拼命炫耀

（出示）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；

就是聋子也会被它吵得受不了。

（读）

（为什么讨厌？

你试着叫出声来；

叫出点什么内容来。

（不就是下了个蛋嘛，有什么了不起的，母鸡还这样——拼命炫耀）

（体会作者运用的修辞手法？

（读）恨不能——就是聋子——夸张手法）

（作者多会写啊！

运用夸张的手法，写出了母鸡爱炫耀的毛病，仿佛我们眼前就出现了一只爱炫耀的母鸡呢!

3、师：

请同学们看板书：

作者先总说讨厌母鸡，再分别叙述了讨厌母鸡的理由，

你知道作者运用了什么写作结构吗？

（总分）

（二）不敢再讨厌母鸡

作者既然那么讨厌母鸡，那后来又是什么原因让作者不敢再讨厌母鸡了？

课文中有一句话概括写出了作者不敢再讨厌母鸡的原因，你能把它找出来并用横线划出来吗？

（它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

同学们真棒！

我们一起来读一读！

（齐读）课文哪几个自然段具体写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦呢？

（5-8自然段）默读课文的5-8自然段，你觉得每个自然段分别具体写了母鸡哪个或者哪些个品质，并填写好你的表格。

（找、读、感受）

段落

母鸡的品质

第5自然段：

勇敢、负责

第6自然段：

负责、慈爱、勇敢

第7自然段：

慈爱、辛苦

第8自然段：

辛苦

此时此刻，在作者的心中，这只母鸡仅仅是一种动物吗？

它还是一位——（母亲）我们作者是怎样称赞它的？

我们一起来找一找？

（读，出示）——它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄！

（再读）

这个时候，作者对母鸡不仅仅是喜爱了，更是——（指名回答）所以，“我”不敢再讨厌母鸡了，此时此刻，我对母鸡应该喜爱的，应该尊敬的，应该尊重的。

让我们一起把课文的第九自然段读一读！

一定要读出对母鸡的喜爱、尊敬、赞美之情！

这句话的“母亲”仅仅指的是鸡母亲吗？

作者还在赞美什么母亲？

相信你的母亲也是那么负责、慈爱、勇敢、辛苦的。

你也来赞美一下你的母亲，请写下你想对母亲想说的话。

（配乐）

四、总结写法，进行迁移

同学们，老舍先生的这篇《母鸡》中，可分为两个部分，老舍先生采用了对比的写法，（对母鸡的态度从一开始是讨厌母鸡，到后来的喜爱、尊敬，不敢再讨厌母鸡了。

）在写讨厌母鸡时，采用了先总后分的写作结构，（先总写一向讨厌母鸡，再通过母鸡叫声讨厌、欺软怕硬、爱炫耀三个方面具体地写出了讨厌母鸡的原因。

）而后采用先分后总的写作结构。

（老舍爷爷通过具体事例写了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦这四个方面，以致于老舍爷爷不敢再讨厌母鸡了。

五、板书设计：

16母鸡

（先总后分）

一向讨厌：

叫声讨厌、欺软怕硬、拼命炫耀

（对比）

负责、慈爱、勇敢、辛苦：

不敢再讨厌

（先分后总）