八年级语文第一次月考卷讲课教案Word文件下载.docx
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无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
C.既加冠,益暮圣贤之道。
D.当余之从师也,负箧曳屦行深山巨谷中。
3、选择加点字解释有误的一项是()
A.至舍(学舍,书馆)容臭(气味,臭味)
B.铁未销(销蚀)把酒(端起)
C.期在必醉(期望)甚箭(快)
D.戾天(至,到)何许人(处所)
4、文学常识搭配有误的一项是()
A.《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)
B.《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)
C.《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)
D.《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)
5、成语积累(3分)
马在生活中起着巨大的作用,所以它备受青睐。
唐代文学家韩愈在《马说》中就借千里马来比喻人才。
请写出三条带有马字的成语。
(1)_________
(2)_________(3)_________
6、按要求默写:
(每空1分,共15分)
(1)急湍甚箭,___________________________。
(吴均《与朱元思书》)
(2)抽刀断水水更流,__________________________。
(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
(3)《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是:
“ ,。
”
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是:
“ , 。
(5)苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是:
“,。
”词中蕴含人生哲理的句子是:
“,, 。
(6)《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是:
“ ,。
(7)《过零丁洋》中表现诗人誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是:
“,。
7.俗话说“儿行千里母担忧。
”“养儿方知父母恩。
”你还能写出两句与母亲有关的俗语或格言吗?
(2分)
8.仿写句子。
母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田;
它像,
。
2、文言阅读。
(一)(19分)
①风烟俱净,天山共色。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;
争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。
9、解释下列句中加点的词。
(4分)
鸢飞戾天( )窥谷忘反( )
负势竞上( )好鸟相鸣( )
10、翻译下列句子(4分)
(1)负势竞上,互相轩邈;
急高直指,千百成峰。
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
11、本文总领全篇的一句话是 (3分)
12、“急湍甚箭,猛浪若奔。
”句写出了江水气势磅礴的动态美。
《三峡》中类似写江水的句子是 。
13、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反”一句,表达了作者怎样的思想感情?
(二)(18分)
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
14、指出下面的句子中的通假字并解释。
(1)四支僵劲不能动
(2)同舍生皆被绮绣
15、翻译下列句子。
(1)心中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)既加冠,益慕圣贤之道。
16、理解加点词的意思,并把正确意思的序号填在横线上。
(1)以是人多以书假余 (A、虚假 B、借 C、假期)
(2)余之勤且艰若此 (A、像 B、你 C、如果)
17、文中是如何写自己对老师的虔诚之态的?
请用自己的话归纳。
18、对比是本文突出的手法,请举例说明这种手法的作用?
19、作者以自己勤苦求学而功成名就的事实,现身说法,勉励后辈专心向学,请列举一、二个古今中外勤学的事例。
三、现代文阅读。
(一)藤野先生(节选)鲁迅(11分)
①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上便不是自己的能力了:
也无怪他们疑惑。
但接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完成而还没有到下课的时候,便影几片时事片子,自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边(A)给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;
在讲堂里的还有一个我。
②“万岁!
”他们都拍掌欢呼起来。
③这种欢呼则每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想(B)但在那时那地,我的意见却变化了。
20.在上文的括号里填上恰当的标点符号。
(1分)
A(
)
B(
)
21.用简洁的文字概括选段的主要内容。
22.读①段,“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿……”这是谁的看法,请用一个例子批驳这种错误的看法。
(3分)
23.读③段,作者为什么对“这一声却特别听得刺耳”?
24.作者先离开东京,又离开仙台,两次选择的目的是什么?
他的人生选择对你有怎样的启示?
(二)我的第一位国文老师(18分)
①我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。
②先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶,他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廊是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。
头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。
他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。
他戴一副墨晶眼镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特牲。
我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便惟妙惟肖。
他的身材高大,但是两肩总是耸得高高,鼻尖有一些红,像酒糟的,鼻孔里藏着两筒清水鼻涕,不时的吸溜着,说一两句话就要用力地吸溜一声,有板有眼有节奏,也有时忘了吸溜,走了板眼,上唇便亮晶晶地吊出两根玉箸,他用手背一抹。
他常穿的是一件棉布长袍,好像是在给谁戴孝,袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见,余生也晚,我看见那袍子的时候即已油渍斑斓。
他经常是仰着头,迈着八字步,两眼望着天,嘴撇得瓢儿似的。
我很难得看见他笑,如果笑起来,是狞笑,样子更凶。
③有一天,先生大概是多喝了两盅,摇摇摆摆地进了课堂。
这一堂是作文,他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字,题目尚未写完,当然照例要吸溜一下鼻子,就在这吸溜之际,一位性急的同学发问了:
“这题目怎样讲呀?
”老先生转过身来,冷笑两声,勃然大怒:
“题目还没写完,写完了当然还要讲,没写完你为什么就要问?
……”滔滔不绝的吼叫起来,大家都为之愕然。
这时候我可按捺不住了。
我一向是个捣乱不安分的学生,我觉得现在受了无理的侮辱,我便挺身分辨了几句。
这一下我可惹了祸,老先生把他的怒火都泼到我的头上了。
他在讲台上来回地踱着,吸溜一下鼻子,骂我一句,足足骂了我一个钟头,其中警句甚多,我至今还记得这样的一句:
④“×
×
!
你是什么东西!
我一眼就把你望到底!
⑤这一句颇为同学们所传诵。
谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候,都会引用这一句“你是什么东西?
我把你一眼望到底!
”当时我看形势不妙,也就没再多说,让下课铃结束了先生的怒骂。
⑥但是从这一次起,徐先生算是认识我了。
酒醒之后,他给我批改作文特别详尽。
批改之不足,还特别当面加以解释,我这一个“一眼望到底”的学生,居然成了一个受益最多的学生了。
25.阅读《我的一位国文老师》,完善阅读卡。
(18分)
《我的一位国文老师》阅读卡
篇名
我的一位国文老师
作者
梁实秋
阅读时间
月日
人物
描写
先生给我的印象主要是从先生的__________、__________、__________、____________等方面来刻画。
印象最深两处描写:
①文中“______________________________________”印象深刻,是因为_________________________________________________
②文中“_____________________________________________________”印象深刻,是因为_____________________________________________(4分)
结构
技巧
作者先写了先生的不少缺点,结尾却说“居然成了一个受益最多的学生了”,这种写法叫________________________。
文章
语言
我读这篇文章,我觉得本文语言最大的特点是____________________。
我的
联想
文学名著里的老师形象:
1、________笔下的________;
2、________笔下的________等(4分)
表露
面对这位国文老师,我(或作者)想说:
____________________________
____________________________________________________________(2分)