《地震中的父与子》课内阅读Word格式.doc
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xiě）丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖到第38个小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？
”
是儿子的声音！
父亲大喊：
“阿曼达！
我的儿子！
“爸爸，真的是你吗？
“是我，是爸爸！
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。
因为你说过，（）发生什么，你（）会和我在一起！
“你现在怎么样？
有几个孩子活着？
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。
父亲大声向四周呼喊：
“这里有14个小孩，都活着！
快来人！
过路的人赶紧跑过来帮忙。
50分钟后，一个安全的出口开辟（bì
pì
）出来了。
父亲声音颤（chà
n
zhà
n）抖地说：
“出来吧！
阿曼达。
“不！
爸爸。
先让我的同学出去吧！
我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1、语段选自课文《____》，作者是____国作家_______（3分）
2、“砾”字用音序查字法应查____，用部首查字法应查________部。
（2分）
3、在文中的括号里选择恰当的读音，用“√”表示。
在（）里填上恰当的关联词语。
（4分）
4、“失”的意思有：
①失掉；
过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的，“失去”取意思（
），“失常”意思（
）。
5、把“他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时”改为“他挖了36小时”好吗？
为什么？
__________________________________________________
_______________________________________________________________（3分）
6、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
这句话是对父亲的__________描写，由此让我们感受到______________________。
（3分）
7、在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的_______，儿子对父亲的__________________。
8、文段中的父与子了不起，说父亲了不起是因为_______________________
____________________________________________________________________
说儿子了不起是因为__________________________________________________
______________________________________________________________（4分）
9、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？
由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一句话概括）？
______________________________
_______________________________________________________________（2分）
10.想象填空：
阿曼达在废墟下会想:
_________________________________，会说__________________________________________________________。
11.父亲在救助儿子时心理有哪些变化？
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