一月工作计划范文精选五篇Word文件下载.docx

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2、连续做好围绕职业规划节的各项工作。

在上个月，围绕职业规划节这一主题，部门开展了院新生职业规划沟通会、院职业规划大赛等活动，11月份，职业规划节的各项活动主要是校级竞赛，为此，部门要做好对参与校级职业规划大赛同学的各项参赛支持。

3、连续做好对益体网江西省首届创业见习大赛参赛团队的支持工作。

本次竞赛，我院共有锦诚、S-LIGHT两支团队参赛，且其都入围了决赛。

部门要做好对各队的信息、后勤等支持。

4、11月中旬，‘挑战杯’全国大同学创业方案大赛将隆重开幕。

挑战杯是理论就业部各项工作的重中之重，所以必需要做好这一工作。

我们部门要做的有：

第一、赛事的宣扬。

要让全院各班级都理解这项赛事，并调动各班级同学参加的主动性。

其次、报名工作。

将各参赛团队的报名按时精确的上交到赛事组织方。

第三、支配好各队伍的参赛指导，可恳求教师给各参赛队肯定的参赛指导。

以上便是本部门在11月份的主要工作支配，除此之外，在11月份还要加强对本部门委员的指导，在word编辑以及处理与其他部门联络方面，加强部门各委员的力量。

月工作方案篇2

一、工作方案

1.布置支配好3月1日开头的旺季接待，方案在三月要求各部门对员工进展全面性的培训，内容有：

礼节礼貌、仪容仪表、各岗位的职责、各岗位学问的培训、各岗位常见案例的讨论（主要是互动穿插式），主要偏向现场模拟演练培训.

2.同时做好对清明节黄金周客房、餐饮预订与接待预报工作。

对人力与物力进展合理性的调配。

确保接待工作能正常运行。

3.做好节日酒店各项卖品推出的优待政策与推广工作（已支配施行）。

4.世博会在月底即将完毕，世博后的各项销售和预订、客服、本地合约签订、误机客、会员卡销售各相关部门要落实跟进。

5.餐饮销售始终是公司的薄弱环节，抓紧对外销售工作的落实，组织推介餐饮销售工作。

员工工作程序及操作很不抱负，要加强培训和现场训导。

6.更新菜肴的出品，制作对换季节性新菜更新（已施行）

7.对南桥店、石皮路店管理人员进展培训和现场指导工作，特殊是物资：

布草、设备设施方面的管控工作要求娴熟把握。

8.召开店长及部门主要负责人会议布置下一季度工作支配（对日常事务性工作按先易后难一样一样的落实完成并逐步纳入到绩效考核）

9.抽调公司有进展潜力的优秀中层管理人员进展培训。

二、客房三月份工作方案

1、平安工作

房务部平安工作存在着许多问题，例如：

客人资料保密，报表夜审不到位，修理工作不准时，消防意识不够（用法不娴熟），各种用具，电器、系统常常性的出现问题，要跟进隶属方面的工作。

2、员工队伍不稳定，聘请管理人员没到位，在聘请增补员工方面不准时。

3、开源节流

（1）销售工作：

维护老客房增加新客户

（2）与预订客服协作做好接待工作

（3）遵循废物利用、重复用法为原那么;

同时做好对用人、用物、用水、用电的管控工作

4、员工培训工作理论与理论作为重心，落实到各分管部门负责人，定期检查各部门培训工作，检查培训工作完成状况，同时进展考核、总结、完善各项培训工作

5、各项工作的沟通与沟通：

确保对内员工、对外客户、对上指导、对下员工顺畅工作，互相敬重，准时沟通，不推诿责任不揽成果

6、三月份是黄金周，也是旅游期，在月上、中旬，房务部主要的工作就是投入到重大的接待中，把每一位抵店的客人接待好、效劳好就是房务部工作的重中之重。

此期间本职将合理支配好人力、物力，保证接待工作能到达一个新的顶峰。

7、召开接待总结会，对黄金周接待过程中存在的问题进展总结，并做管理上的要求。

8、月底将依据员工的出勤状况，对员工进展必要的调休

月工作方案篇3

我从__年进入服装店工作以来，虚心学习，仔细对待工作，总结阅历，也获得了一些成果，服装店个人工作方案。

在工作中，我慢慢意识到要想做好服装导购员工作，要对自已有严格的要求。

特此，制定我的20__年工作方案，以此鼓励自我，获得列好的成果：

第一，在店长的带着下，团结店友，和大家建立一个相对稳定的销售团队：

销售人才是最珍贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是我们店的根本。

在以后的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队是我和我们全部的导购员的主要目的。

其次，热忱效劳。

要以饱满的热情面对每位顾客。

留意与客户的沟通技巧，抓住客户的购置心理，全心全意为顾客效劳。

第三，熟识服装。

理解我们商店每款服饰的特点，对于衣服的款型，模型，颜色，价格，面料，合适人群做充分理解。

第四，养成发觉问题，总结问题，不断自我进步的习惯：

养成发觉问题，总结问题目的在于进步我自身的综合素养，在工作中能发觉问题总结问题并能提出自己的看法和建议，把我的销售力量进步到一个新的档次。

第五，依据店内下达的销售任务，坚决完成店内下达的__万的营业额任务，和大家把任务依据详细状况分解到每周，每日;

以每周，每日的销售目的分解到我们每个导购员身上，完成各个时间段的销售任务。

并争取在完成销售任务的根底上进步销售业绩。

我认为我们__男装专卖店的进展是与全体员工综合素养，店长的指导方针，团队的建立是分不开的。

建立一支良好的销售团队和有一个好的工作形式与工作环境是工作的关键。

月工作方案篇4

“一年之际在于春〞，当春天缓缓向咱们走来的时候，咱们和孩子们一起又迎来了新的学期。

这是孩子们在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。

经过大班上学期的学习，总的来看：

幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量等方面表现较为突出。

身体进展方面：

在家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;

知道一些简洁的自护和自救方法，自我效劳力量进一步增加;

语言进展方面：

幼儿倾听习惯已增加，大局部幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;

科学方面：

幼儿有剧烈的求知欲，对10以加减法把握的较好，但是由于幼儿的力量进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：

（1）个别幼儿动作进展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全把握;

（2）幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连接性还需加强;

（3）幼儿大胆制造想象的力量有待进一步进步。

针对本年段幼儿实际状况及局部幼儿存在的缺乏之处，本学期咱们将连续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下：

一、日常保教工作

本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，咱们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，连续全面进步保教质量，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，从而使幼儿顺当地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小同学活，真正的做到保教并重。

1、能主动主动地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，看法自然大方，会用轮番的方式交谈;

有肯定的前阅读力量。

（1）连续为幼儿供应一般话的语言交往环境，在日常生活中连续为幼儿供应自由沟通、表述的时机和条件。

首先开展好玩的听说嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中根据肯定的规章练习口头语言，在活动时老师将注重幼儿倾听力量的培育，要求幼儿在同伴间交谈要宁静倾听，不任凭打断别人的谈话;

其次改良看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。

从原来的集体集中，适当支配小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培育肯定的倾听力量;

最终充分利用家长资源，让家长理解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭训练的有利因素，不断强化家庭中语言训练，如：

在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、观赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿观赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思索，关心他们理解作品内容。

（2）幼儿马上就要入小学了，具备肯定的前阅读力量是非常必要的，咱们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓舞幼儿常常将自己喜爱的书带到幼儿园与其他幼儿共享，在幼儿阅读过程中，结合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简洁的汉字，逐步关心幼儿养成喜爱阅读的良好习惯。

2、

（1）学习20以内的数及加减，认识空间和时间

为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有适合构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。

以集体、小组的活动形式让幼儿进展学习活动。

在集体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，老师应挺直教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发觉和感知，咱们将设计肯定的情景，引导幼儿观看，提出问题让幼儿思索，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问;

在小组活动中，咱们将注重数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿充分的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴绽开沟通、互相争论，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同嬉戏;

同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发大事，如漫步，外出玩耍中的情景、事情，引导幼儿留意和关怀四周环境中物体的数量和样子，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学〞的爱好。

（2）引导幼儿主动探究四周生活中常见的自然现象，能自己发觉问题、提出问题、寻求答案。

为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。

在一日活动中开展科学嬉戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：

科学嬉戏活动，供应一些材料或玩具，让幼儿通过参加肯定规章、好玩的玩耍和操作活动，猎取有关的科学阅历;

又如：

种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观看、探究、猎取有关大自然的丰富阅历。

同时，利用家长资源，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的时机让幼儿在轻松、开心的气氛中生动的理解一些科学学问。

3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。

为幼儿供应宽松、自由与近期训练内容相适合的环境。

以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进展艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;

同时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造;

最终利用社区资源，让家长多带着幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼儿在观赏中不断地进步。

4、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量。

创设“自理〞的条件和环境，在日常生活环节中浸透训练，训练幼儿学会自己的事情自己做：

整理衣服，保持仪表干净;

手脏、脸脏后能准时清洗;

会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作;

有独立生活力量，并将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。

整理自己的教具、学具，整理书包等;

此外，可让孩子做一些简洁的