同学作文之同学性格特点的作文Word文档下载推荐.docx
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我惊讶不已,对他简直佩服得五体投地。
我们班的这位天才不仅聪明,作文写的也不赖。
老师评奖作文,写的好的都有他的份,抢都抢不走。
有时候,我有点搞不通，他为什么那么聪明?
慢慢的我这才明白发现，天才每天都泡在书里。
天才上课爱回答问题，从不走神，以前我坐在他后面,发现他总是积极回答问题，就算他哪天感冒什么的,嗓子不好，声音嘶哑难听,也要抢着回答几个问题。
除了这些外,天才还非常负责和以身作责,班上有些同学做作业遇到难题就想照抄,只要被天才知道了，一定会想办法制止他们。
我猜，同学们已经猜出他是谁了吧,对了，他就是我们班的副班长江文昶。
2、一个特点鲜明的人
现在,坐在我后面的是一位性格活泼，开朗的女生。
她对学习认真负责，对生活豁达乐观。
她从不抱怨作业多,她对不懂的知识总是打破沙锅问到底,虽然她学习非常优秀，也常常谦虚的向别人请教，所以她在班上和许多同学的关系都很好。
我十分敬佩她,她总是充满自信,使在她身边的一些同学也变得自信起来,有一次上英语课，蔡老师一开始就教我们读第五十二页的那篇短文。
我们跟老师读的每一遍中,我的耳边都会传来尤然清晰的英语句式,我听着这宏亮声音,我的声音也渐渐也放大起来，乏味的英语课逐渐气氛活跃起来,以前上英语课，只有黑白灰三色，而如今，却有碧绿,蔚蓝,大红，浅粉,等色彩艳丽。
蔡老师教我们读完五遍后,让我们自己再先读一遍，然后背。
她轻轻的拍了拍我的后背,谦虚的问:
“我的手机上和老师教我们的这个单词不一样，我应该读哪个呢?
”我满脸疑问的说：
“我也不太清楚。
”“算了，我去问老师”她大跨步的走向讲台前的老师那,用清晰宏亮的声音问蔡老师:
“蔡老师，我手机上和您教的这个单词的读音怎么不一样？
”她说着,就把手机中的那个单词的语音给蔡老师放了一遍，蔡老师和蔼的说:
“手机上面放的太快了,有些地方都没听出来，你听这上面会听错很多。
”她听完后点了点头,满意的回到自己的座位上，背起了课文。
她是我们四个人中,好奇心最强，学习最刻苦的一人，她也是我敬佩的一人,我认为她可以作为我们全班的好榜样。
她就是我们班的丁红阳，之所以她这样好的习惯,良好的学习成绩，是因为她坚信一句名言：
“理想的实现只靠干，不靠空谈！
”
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。
她,就是邱心怡。
她有两大特征。
说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。
上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛,就是“乐于助人”。
记得有一次，我和几个同学组织一起去玩，我们是坐汽车去的,路上,龚程程就晕车了,吐了一地。
我想:
倒霉,我偏偏坐在她前面,难闻死了!
“有谁能和她换一下座位?
”司机说。
可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。
突然,一声清脆的“我”!
同学们循声望去，啊!
是邱欣怡，她到龚程程的座位上坐下,好像闻不到那一阵阵臭味，没事儿似的坐着。
真儍，邱欣怡，自己找苦吃！
“铁面班长来了!
”不错,邱欣怡素来就铁面无私。
就拿上次我借书来说吧！
一个风和日丽的下午，我向她借书,当我借书时，邱欣怡还不停说：
“小心点儿，不要弄坏了!
”“行行行!
烦死人了！
”我不耐烦地说。
可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。
“啊，糟了,九点了，来不及补了，对了,或许邱欣怡明天会原谅我!
”我安慰自己。
第二天，我便到图书馆还书，邱欣怡见我来了，便笑着一边和我说话,一边检查起来。
突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！
”“嘘，小点儿声,我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是好朋友！
”“不行,你补好了才可以还,还是回去补吧！
”“嗯!
补就补,咱们走着瞧！
”我说完,嘴里还嘀咕着：
“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。
”“黄蓉，”邱欣怡追上来，“公物是要爱护的,如果每人都这样,那......”
我羞愧地低下头,看来我真的错怪她了。
4、快乐的小天使
我们班有了个出了名的“快乐小天使”,她就是“老鳖”了。
哈哈,听到这里,都想怎么会起这样的一个名字，她活泼可爱。
每次遇到什么事,她都不把他当回事，只要想自己开心快乐就好。
这六年来,她都是那样可爱，只要她看到有同学心情不好，她马上就会想出办法逗他开心。
一天饭放学，李老师发试卷,很严肃的说:
你看看你们,这次数学考得有多差，有几个人能及格,考得不好，晚上都给我留下来。
”听到这里，我们心里一个个忐忑不安。
心里想：
可别是我啊，老天保佑！
“邱欣怡,白云辉．..．..．没听见自己的名字。
心里就七上八下的“砰砰.．．...”的跳着。
这单元只考了七十几分,我的眼泪都“哗哗．....”的流了出来。
可老鳖比我考得更低，却还有心情和别人谈笑。
当时心里想着:
老鳖真是够快乐的了。
晚上,老师把我们叫了过去说了很。
可是不争气的眼泪又溜了出来,我低着头走回到位子上，这时老鳖过来了。
她从衣兜里拿出纸巾,边安慰我边帮我擦眼泪说：
哎呦,别哭了！
我比你考的更低呢。
下次别再犯错了就好了!
”好不容易把我的眼泪止住了，然后我们一起回家。
这时，已经很晚了，她看我一直把头低着，脸上无精打采的。
她便拉着我的手,笑着对我说:
“来，我们来唱歌!
太阳当空照，花儿对我笑.......”他的欢快的歌声感染了我,我们便一起唱起歌来,没那么难过了。
她见我笑了,便马上来挠我痒痒，我也去挠他痒痒，就这样,打破了开始的寂静,两个人又便大笑起来。
忘了刚刚的难过和伤心。
我到了院子门口,老鳖对我说：
“这个事你也别伤心了，你看看我呀，还不是好好的,多么快乐。
只要下次改正就可以了，以后遇到一些事情也别太放在心里,都不能垂头丧气!
要向另一端去看,或许还会美好的事物！
”“谢谢你,不在那样难过了”我笑真诚地对她说。
虽然这件事过去很久了。
但是在我心里一直记着，还是那样忘不了老鳖对我说的那些话。
老鳖这种积极向上,乐观的精神实在令我敬佩不已。
一双不大不小的眼睛，瘦瘦的身材，一副调皮的样子―――他就是我的同桌李丹阳．有一次,我正在做数学作业,忽然被谁扯了一下头发,我四处张望，发现李丹阳蹲着从桌子那儿偷偷摸摸地走过去．我心里顿时明白了,但我没有理睬他,继续做作业。
过了一会，他居然又鬼鬼祟祟地跑过来把橡皮扔在我头上,我强忍住内心的怒火,还是没有理他．可我的沉默却助长了他的威风――他竟然再一次拿橡皮扔我．这一下，我实在忍无可忍了,内心的怒火一下子爆发了.我气冲冲地走到他的位置上,拿起他的语文书准备威胁他，灭灭他的威风.可他竟拿起我的书，摆着架式对抗我.我见状，只好无可奈何地和他做交易――换书．换书后,他还装着一脸无辜地说：
“我又没惹你．”我又没惹你?
这种话他居然也说得出口!
这样的事还不止一次．
有一天下课时,有一块橡皮沫差点扔进了我的耳朵里．我回头一看，只见李丹阳拿着书若无其事的说了句:
“干嘛！
”虽然他没有承认,但是这种鬼把戏却骗不过我．于是我质问他：
“你没事干嘛乱扔橡皮？
烦不烦!
”可他死活不承认,我气愤的说:
“都扔进我的耳朵里了!
”李丹阳说:
“没有,我看见橡皮从你耳边掉了。
”我不服输,说。
“那你把橡皮沫找到。
?
他爽快地答应了。
过了一会儿，他指向桌子的底角说:
：
“在那儿!
”我看了看,确实有橡皮沫,但是我并不相信,因为他完全有可能冒充一个橡皮沫,不过后来我也不想再追究了。
但是这每一件事都让我对李丹阳留下了坏印象,调皮,没事找事就是他最大的特点。
6、我的同学
我有一个要好的朋友，她长着一张“瓜子脸”,薄薄的嘴唇，眼睛清澈而明亮，声音尖细而清脆。
她性格很纠结,时而外向,时而内向。
她在课堂上沉默寡言,可一下课，玩得可比谁都higｈ!
她成绩优异，特别爱看书,一见到书，就像饿虎扑食般地如饥似渴的看起来,所以作文写得特别好，这就是我最佩服她的地方。
老师每次一布置作文,我可就头疼了,写作文难,写好作文更难,写出有价值的好作文更是难上加难,所以我每次写作文都是绞尽脑汁。
可她就不一样了，每次老师把她的作文当范文来念时，总是令人耳目一新。
她用的词句都是那么准确恰当，叙事时,事情叙述总是那么清晰有条理；
写人时又总能把人的特点刻画的栩栩如生;
描景时,文笔是那么清新优美，我们仿佛身临其境？
总之，她的作文总能让我如痴如醉,读她的作文是种享受和乐趣。
当然,她在背后所付出的艰辛我是最清楚的。
听她说,她完成一篇作文常常要花几个小时，总是反复修改琢磨，而我呢，常常是草草写完就了事。
她不但作文写得好，学习成绩也很优异。
优异的成绩和她踏实的学习态度是分不开的。
今天，老师布置的作业特别多。
所以一下课，她便奋笔疾书,立马开始写作业,别人喊她出去玩,可她说：
“作业这么多,现在做一部分晚上就轻松些。
”说完又埋下头去，快速地移动那双极瘦弱的手,一会儿翻书一会儿拨开挡在眼前的留海儿，认真极了。
说了这么多,同学们猜到我说的是谁了吧,她就是我心中的才女—陈熹微！
7、一只”皮厚“的小鳖鳖
我们班啊!
有一只自由自在的小鳖鳖，她整天无忧无虑,整天嘻嘻哈哈,这个人，不用说，你们就已经猜到她是谁了吧，她就是秦诗彤!
这只小鳖鳖，没啥太大特点,就是“脸皮厚”，可这脸皮厚的让人觉得可爱！
这不,她又“疯瘾大发”了。
这天，我正在扫清洁区，老远就看她正趴在教室窗台上，“上蹿下跳”呢。
就在这时，只看见龚老师从办公室里出来,一抬头，刚好看到那“耍猴”的一幕，龚老师的脸顿时就拉下来了,从上面喊道:
“秦诗彤，你下来!
”而我们的小鳖鳖还全然不知自己将面临龚老师的“口水战”。
小鳖鳖来到老师面前，一脸茫然的望着老师，我不禁为她捏了一把汗,正在这时，龚老师一挥手,让她走了。
没想到小鳖鳖经一副事不关己的样子。
我当时就被“雷”到了——这脸皮怎么长的啊！
不过，也正是这样，才让更多的人喜欢和她玩。
这还不能体现她的这一大特点。
一次,彭君格拿了一个棒棒堂，小鳖鳖看见了，想不要命了似的,冲上去就抢，彭君格愣了一下,一下子跑开了，一边跑还一边把棒棒糖藏在怀里,可还是晚了一步,小鳖鳖一下子抢走了棒棒糖,连糖纸都没撕,直接含在嘴里，好像怕被抢走了似的，我们在旁边都看呆了。
后来，她把棒棒糖拿出来,得意的举到彭君格面前说：
“给，还给你!
”那充满童稚的脸上多了几分坏笑。
我们都笑了，彭君格摆摆手说：
“不要了,不要了,送你了！
从那以后她就形成了一种习惯:
看到想吃的东西,上去就舔。
这也让我们多了个心眼儿：
看到她,东西就不能拿出来。
这就是我们班的小鳖鳖，一个乐观开朗的小鳖鳖。
８、我的同学
我的身边有各种不同特点的人,同学中,个性最古怪独特要数方红阳了，他可是我们班公认的头号捣蛋鬼。
他头脑灵活，可全没用在正事儿上,捣蛋、搞破坏是他的拿手好戏。
他肚子里的坏点子比谁都多，只要让他不爽快,你就别想有好日子过。
有一次,我、方红阳,和另外几个同学一起放学回家。
半路上，我们发现一只很大的蟑螂,都害怕站到了一边。
可是方红阳却上前，捏住蟑螂的两根长长的胡须，没有一点害怕的样子。
方红阳企图把蟑螂放在我们身上,我们都尖叫着跑开了。
这时，李丹阳过去,和方红阳
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